《七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第2框 网上交友新时空课件 新人教版 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第2框 网上交友新时空课件 新人教版 (2)(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第2课时 网上交友新时空,导入新课,“我的朋友圈”,同学,亲人,网友,你的朋友圈里都有哪些人? 你的朋友圈中有网友吗? 你们是怎么认识的?,新课探究,目标导学一:网上交友,交情深厚的朋友叫挚友; 无话不谈的朋友叫密友; 经常在一起下棋的朋友叫棋友; 一起旅游的朋友叫驴友; 还有一种朋友大家一定也很熟悉了,那就是网友。,1.网上交友面面观,随着网络技术的进步,网络生活的新奇光环逐渐退却,中学生参与网络生活的普遍与深入程度均有提高。 1.微信、微博等新交友平台受青睐。 2.中学生对网友依赖程度和依赖人数逐年升高。,我的网友有周边的,也有外国的,虽然没见过,
2、但可以随时发信息,沟通很方便。,我凭着感觉交朋友,谈得来,脾气性格相投就好,我的网友我决定嘛!,我的网友大多是喜欢航模的,男女生都有,有学习好的也有不太好的,因为爱好相同,所以都是很聊得来的网友。,网友面面观,提问:网络交往为我们带来了哪些好处?,2.吴凡的档案,(1)根据文字材料,说出这两份答案各自展现了吴凡怎样的形象。 (2)思考分享:吴凡为什么会有两个档案?,网上交友可以超越时空界限; 可以凭自己的喜好自主选择; 可以扩大交往圈,拓展视野; 虚拟、平等、自主为主要特点。,网络交往的特点,中国青年报社会调查中心通过问卷网对2000人进行的一项调查显示,61.5%的受访者表示自己经常使用网络
3、社交软件,21.3%的受访者坦言会随时随地刷屏,62.8%的受访者表示自己对网络社交的依赖程度比较强,48.7%的受访者认为自己在网上漫无目的“闲逛”属于无效社交。 “虚拟社交中那些表象化的东西,如点赞数、关注人数,它们带来的满足感,就像毛毛雨,仅能给人带来短暂的湿润,却无法真正滋润心田。当你越是追求毛毛雨,心底就越是干旱、越是空虚,于是形成恶性循环,其结果就是人们不再注重与他人的深度关系”。,3.消失的网友,(1)体会吴凡在网友失去联系后的感受,了解其他网友对着这件事的看法。 (2)互联网让人与人之间的关系更接近吗?吴凡的网友消失的原因可能有哪些?网上交友可以当真吗?鼓励学生充分发表自己的看
4、法。,网络开启了沟通的窗口,但却关闭了心灵之门。网络交友无法给人们内心带来友情的滋润。网友具有虚拟和隐匿性。,网上交友弊端,目标导学二:慎重结交网友,1.把照片放到网上,(1)你会在朋友圈里晒自拍吗? (2)“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗?请说说你的理由。,网络交往,带有很多不确定因素。家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密。,网络交友需有自我保护意识,2.要不要和网友见面,你会怎么办呢?加入我们的讨论吧!,考虑安全、见面后的差距能否接受、彼此是否愿意坦诚相见等问题。深入探究这些问题,能更好的认识自己。,见网友需慎重,柏拉图“性格测试”一夜爆火,有网友邀你玩,你愿意尝试吗?,很快,这个
5、公众号因违规无法关注,原贴也已经被封了其他号效仿,也被封号了。,小组讨论: 1.为什么性格测试会被查封? 2.你还玩过哪些类似的游戏? 3.人们为什么热衷尝试呢?,贪图小便宜的心理; 好奇想尝试的心理; 轻易相信网友; 缺乏网络安全意识; ,课堂小结,1.鼠标轻轻一点,世界尽在眼前,神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往,下列认识正确的是( ) A.网络是把双刃剑,要坚决抵制青少年上网 B.网络交往会影响学习,青少年必须远离网络 C.网络世界五彩斑斓,青少年可以随意上网 D.网络只是一个工具,青少年上网交友,要学会理性辨别、慎重选择,D,随堂训练,2.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是( ) 加强自我防范,学会自我保护 明辨是非,谨慎交友 远离网络,躲避干扰 增强法律意识,依法自我保护 A B C D,C,