《新湘教版四年级音乐上册全册教案之第六课可爱的家》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新湘教版四年级音乐上册全册教案之第六课可爱的家（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.精品文档. 新湘教版四年级音乐上册全册教案之第六课可爱的家第六课 可爱的家【教学目标】1、知识目标：认识“弱起小节”，并能在歌曲中运用；2、技能目标：用气息支持歌唱，声音连贯，能用不同的粒度演唱歌曲可爱的家，并能用竖笛吹奏此曲；3、情感目标：通过本课学习，激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。【教学重点】用气息支持歌唱，声音连贯，并能用不同的粒度演唱歌曲可爱的家，感受家的温馨与和谐。【教学难点】1、换气记号处的节奏准确；2、相似乐句末尾音的音高走向。【教学准备】学生：音乐课本、文具盒、竖笛；教师：音乐课本、钢琴、课件。第一课时13【教学过程】一、课前聊“家常”：1、同学们，03年春节联欢晚
2、会上，一首歌曲曾深深地打动着我的心，今天，我将它带来了，与大家一起分享。会唱的同学可以跟着轻轻唱一唱。2、这一家子带给你怎样的感受？请用一个词语表述。3、那你能说说自己家人间一些幸福的事情吗？二、学唱可爱的家：1、导语：听着这些有趣的事情，让人觉得，生活在这个家庭中真是件幸福的事。那么，在英国作曲家比肖普的眼中，可爱的家又是怎样的呢？请把音乐书翻到33页。2、让我们仔细聆听，用心感受： 歌曲带给你什么感受？ 说说让你感动的歌词。3、曲谱教学：自学指南：换气记号；四分休止符；音高走向。师单手弹曲谱，生轻唱。设问：你觉得什么地方有困难？困难句教学。加入左手伴奏，齐唱曲谱。4、填词唱：让我们再听范唱，第一遍静听，第二遍轻唱；师生接力唱，师先生后，再交换；生齐唱。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
