《人教新目标三年级上册 几分之几课件（优）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新目标三年级上册 几分之几课件（优）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级上册,8.3 几分之几,情境导入,咱们折纸吧,本节目标,1.通过操作活动进一步认识分数。 2.引导学生借助几何直观，通过折一折、涂一涂等多元表征的操作活动，建立几分之几的分数模型。 3.感悟渗透数形结合的思想，进一步发展数感。,自主学习反馈,课前自主学习任务： 观看101网校名师微课认识几分之几 ，举例说说你是怎样理解几分之几的。归纳总结后，发布在101智慧课堂（讨论区）交流互评。,探究新知,咱们折纸吧,把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。,探究新知,互动教学：认识几分之几,探究新知,你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗？,探究新知,这幅作品涂色部分占整个图
2、形的多少？,探究新知,探究新知,1. 交流：说一说你的理由。,这幅作品的涂色部分可以用多少来表示？,2. 你有什么新的发现？,1,4,4,探究新知,交流：说一说你的收获。,探究新知,拿出自己准备的1分米长的纸条，把它平均分成你喜欢的份数，涂出想涂的份数，并用分数表示出来。,探究新知,知识运用,你能把涂色部分用分数表示出来吗？,知识运用,看图写出分数。,巩固提升,演示练习：错在哪里,巩固提升,巩固提升,3,4,7,随堂检测,101试卷库 几分之几-随堂检测,本课小结,几个几分之一就是几分之几。,作业布置,1.完成101试题库几分之几-课后作业 2.预习：课本第93页例6 讨论交流： 观看101网校名师微课分数的大小比较，举例说说怎样进行几分之几的大小比较。归纳总结后，发布在101智慧课堂（讨论区）交流互评。,
