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阿基米德原理学情分析：“浮力”对于八年级学生来说，既熟悉又陌生。说熟悉，是因为在日常生活的积累中和在小学科学课的学习中已有了一定的感性认识；说陌生，是因为要把有关浮力的认识从感性提高到理性，需要综合运用各方面的知识，如力的测量、重力、二力平衡,还需要对这些知识进行科学的分析、推理、归纳等。在第一节浮力的教学过程中，已经学习了称重法求浮力的方法，学习了影响浮力的相关因素，为进一步学习阿基米德原理做好了铺垫和准备。所以学生在学习本节课时已经具备了必要的相关知识和技能。
