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1、第一课 责任与角色同在,第 二 框,不言代价与回报,自主学习：,1、承担责任的回报和代价分别是什么？ 2、承担责任对个人成长有什么重要性？ 3、如何正确选择自己承担的责任？（对于可以选择的责任，我们应该怎么选择？而对于不能选择的责任，我们又该如何办？） 4、对于无法逃避的责任，我们应该怎么办？ 5、在我们周围总有许多人，他们履行社会责任，不计较代价与回报，集中表现为什么精神？他们这样做的意义何在？（社会责任感的集中表现是什么？）,生活回顾 小学毕业后你面临几种选择,对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？,活动一：深化理解 加强应
2、用,阅读课本15页“苏珊的故事”思考回答下列问题： 1、苏珊对于自己不喜欢的工作为什么还能做的那么出色？ 2、从她的故事中你得到的启示是什么？,面 对,我们别无选择，惟有战斗，直到取得最后的胜利!,活动一：友情帮助,面对老师、朋友、母亲、父亲的说法， 小柯陷入沉思，请你帮他分析：,班干部承担的责任是什么? 如果承担这个责任，会对我有什么回报？ 如果承担这个责任，我可能付出什么代价？,我们应该自己作出选择，一旦作出了选择，就应该勇敢承担相应的责任。（p14）,当我们在选择自己承担的责任时： （1）要有勇气和信念， （2）凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估， （3）作出最合
3、理的选择。（p14）,中学生活是人一生中 最美好的时光，我们在这 里，丰富着自己的知识， 锻炼着自己的能力，播种 着自己的梦想，放飞着自 己的未来。在学生会工作,的一年时间里，已成为我宝贵的人生财富，虽然付出了 很多,但在工作中，我学会了用自己的能力去解决问题， 我懂得了什么叫做责任，我学着处理工作和学习的关 系，我在努力中慢慢,长 大！,我参加学生会工作的体会。,活动一：深化理解 加强应用,阅读课本15页“苏珊的故事”思考回答下列问题： 1、苏珊对于自己不喜欢的工作为什么还能做的那么出色？ 2、从她的故事中你得到的启示是什么？,升入初三后，同学们的学习压力大了许多，学习负担也加重了，有些同学
4、出现抱怨、懈怠等消极态度，你想对这些学生说些什么？,有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。不能采取抱怨、懈怠等消极态度，要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，把事情做好。,责任就是对自己要求 去做的事情有一种爱。 歌德,活动二： 向优秀人物学习 增强社会责任感,丛 飞,他热心公益事业，为公益演出400多场，义工服务6000多小时，捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万，但自己家简朴的另人难以置信，在胃癌晚期，把大家捐给他治病的2万元捎往贫困山区。,李春燕,她在贵州苗族村寨建起了第一个卫生室，但很多看病的人付不起医药费，几年
5、下来，得到的只是一堆欠帐条，长期入不敷出，难以支撑，决定外出打工。就在要走的头天晚上，许多村民凑了100元还给李春燕，听着“李医生你走了可怎么办”的话语，她又决定留下来。,王顺友： 他是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县投递员，每送一次邮件需要半个月，20年，每年至少330天在深山峡谷里独行；20年，足可重走长征路21回，环绕地球6圈半；20年，投递准确率100%，平凡的工作呈现出一种不平凡的伟大。,青藏铁路的建设者,颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者
6、，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！,在我们周围，有着许许多多这样的人,咱当兵的人,思考下面的问题： （1）这些人物的共同特点是什么？ （2）这些人的行为对我们的社会有什么积极的意义？ （3）对我们有什么启示？,有强烈的社会责任感，面对责任不言代价与回报。,我们要积极主动的承担社会责任，不言代价与回报，学会奉献，增强责任感，做一个负责任的公民。,活动三： 一句话感言,以“责任”为话题，进行简短的发言。,3、还有些人从来不计较个人的得失，不言代价与回报,尽心尽力地承担着社会责任,在我们的社会，面对责任：,1、有种人千方百计逃避自己的责任,2、有种人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自
7、己该得到的,1八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常上网至深夜12点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是 A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。 B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。 C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出代价。,C,课堂练习,2.认真看左边的图画，可以得出的正确观点是 A.承担责任伴随获得回报的权利 B.承担责任可获得社会尊重 C.承担责任一定会获得客观公正的评价 D.承担责任必然可获得经济利益,A,3、最富有责任心的人面对承担责任的代价与回报,他们会 A 不言代价与回报 B 逃避责任 C 仔细衡量得与失,选择对自己有益的责任 D 视物质报酬的多少而定,A,4、在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任 A.接受九年义务教育 B.捐赠希望工程 C.见义勇为 D.拾金不昧,A,5、责任心的培养 从小事做起 自然而然形成 从小开始 从大事抓起 A B C D,作业: 学校要举办“我有责任心”的主题活动 1、请你设计两条宣传标语； 2、为增强同学们的社会责任感，你有什么好的建议？（至少提出两条）,
