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1、2017年春学期八年级物理导学案 编制人：钟薛猛 审核人：吴明华 审批人：使用时间：2017-4- 26 班别：11 组别： 姓名： 组内评价： 老师评价： 第十章 第一节 浮力导学案【学习目标】1、会用弹簧测力计测物体的浮力。（重点）2、了解浮力产生的原因。（难点） 3、知道浮力的大小和什么因素有关。（重点）【知识准备】力的三要素是力的 、 和 。【课堂导学】一、自主预习1、浸在液体中的物体受到 ，这个力叫做浮力。2、在生活中，我们用手提着一个物体，慢慢把它浸入水中，是觉得轻了还是重了？3、浮力产生的原因是什么呢？4、河中的桥墩受不受到水的浮力呢？5、你觉得浮力的大小跟哪些因素有关呢？说出你
2、的猜想：浮力的大小跟 有关。二、合作、探究1、实验体验：（1）、将乒乓球放入水中并逐渐压入水中，你的手觉得有一个向 的力。（2）、用手提着系石块的细线，感觉一下拉力的大小，然后把石块慢慢放入水中，觉得 了。（填“重”或“轻”）结论：浸在液体中的物体受到 的力，这个力叫做浮力。2、合作探究：测量物体浸没在水中所受的浮力 （1）用弹簧测力计测石块在空气中的重力； （2）再将石块浸没入水中，观察弹簧秤的示数；（3）把两次测得的数据填入下表，比较前后两次测力计的示数。石块的重力G/N放入水中弹簧测力计的示数F/NG-F结论：浮力的大小等于重力与物体在液体中时弹簧测力计示数之 。表达式：F浮= 。我能应
3、用：石块的重为16N，把石块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为12N，则石块受到水的浮力为 N。3、浮力产生的原因（1）观看视频。（2）小组讨论：用自己的话说出浮力产生的原因。浮力产生的原因： 。总结：F浮= 。我会做：一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N，底部受到水的压力为10N，你认为这个物体受到水的浮力是 N。（二）探究浮力的大小与什么有关猜一猜：1、浮力的大小可能跟 等因素有关。合作探究：（1）把石块悬挂在弹簧测力计下，让石块浸入水中的体积逐渐增大时，观察弹簧测力计的示数是否变化，怎样变化？ 。说明浮力的大小跟 有关。（2）让石块完全浸没在水中后，使石块浸得更深，观察弹簧
4、测力计的示数是否变化。说明浮力的大小跟浸没的深度 关。（填“有”或“无”）（3）测出石块的重力G= N：a、把石块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数 N，则F浮= N；b、把石块浸没在酒精中，读出弹簧测力计的示数 N，则F浮= N；（水=1.0103kg/m3,酒精=0.8103kg/m3）说明浮力的大小跟液体的 有关。结论：浮力的大小只跟 和 有关。我会应用：一石块挂在弹簧测力计上，在空气中称时，弹簧测力计的示数是4.7 N，把它全部浸在水中称时，弹簧测力计的示数是2.7 N，该石块受到水的浮力是_N；若把它全部浸在酒精中称时，弹簧测力计的示数是3.1 N，该石块受到酒精的浮力是_ N；石块浸没在不同液体中所受浮力的大小不同，说明浮力的大小与液体的_ 有关。三、小结：说一说这一节课我学到了什么？ 我学到了：
