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1、2015年高三历史教学质量检测试卷考生注意：1考试时间120分钟，满分150分。2本考试设试卷和答题纸两部分，所有答题必须全部写在（或涂在）答题纸上。3答题前，务必在答题纸上填写学校、班级、姓名和学号等信息。4答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。1某同学想了解古代两河流域的历史情况，他可以查阅A荷马史诗 B历史 C摩诃婆罗多 D吉尔伽美什2促使我国境内远古居民定居生活的最重要因素是A原始农业的发展 B掌握建造房屋的技术C自然环境的变化 D贫富贵贱分化的出现3学者黄中业指出，“分封”一词源于左传，
2、指的是周初“封建亲戚，以屏宗周。”分封一词的“分”字，是说受封的诸侯国是由西周中央王朝分出去的。“封建”一词的“建”，是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周的分封制A诸侯国与中央是松散的联盟关系 B诸侯国与周王室之间毫无关系C是由殷人后裔和姬姓贵族建立的 D诸侯国成为了周王室的臣属地4有位思想家提出：“国弱民强，民强国弱。故有道之国，务在弱民。民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏。”下列现象与该思想有着直接关系的是A仁者爱人，兄友弟恭 B实力竞争，追功逐利C反对浪费，反对战争 D无为而治，休养生息5法家思想在战国时期对统治者最有利，其原因不包括A适应当时社会政治改革的需要 B符合当时由
3、分裂走向统一的趋势C 有利于统治者对人民加强控制 D被秦始皇采用，完成了国家统一6钱穆在中国历代政治得失一书中写道：“我们应该承认皇位世袭，是中国以往政治条件上一种不得已或说一种自然的办法。”在这里，“自然的方法”指的是 A世袭制 B分封制 C嫡长子继承制 D官僚制7董仲舒新儒学的核心是 独尊儒术 君权神授 天人感应 阴阳五行A B C D8北魏孝文帝改革中，为了摆脱保守势力的影响，他将都城迁到了A北京 B长安 C洛阳 D建康9“周汉之道，以智役愚；台隶参差，用成等级。魏晋以来，以贵役贱，士庶之科，较然有辨。”这里所说的“以贵役贱”的现象得以解决是源于A科举制 B九品中正制 C军功授爵制 D推
4、举制10宋太祖为加强中央集权采取的首要措施是A集中军权 B集中行政权 C集中财权 D集中司法权11军机处的设置加强了皇权，其表现是皇帝可以直接指挥中央各部门 皇帝可以直接指挥地方大臣皇帝可以自行裁决军国大事 皇帝可以避免决策失误A B C D屠龙12右列漫画出自1898年法国某画报，它可以看作A列强侵略中国的直接证据B“门户开放”政策的真实写照C中西文化碰撞的夸张艺术D是中国被瓜分的旁证材料13辛亥革命的首要任务是A推翻清朝统治 B成立中华民国C谋求民族独立 D发展资本主义14据中国报学史统计，武昌起义胜利后半年内，全国报纸由100多家迅速发展到500多家，总销量达到4200万份。出现这一现象
5、是源于A人们关心社会变革，希望了解社会变化B临时约法规定有言论、出版等自由C大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增D人们普遍赞成民主共和，反对君主专制151912年申报载：“人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革。于共和国之组织，若选举，若会议，及其他人民对于国家种种应尽应享之权利义务咸不谙熟。”该材料表明当时中国A共和革命不可能一蹴而就 B实行民主共和政体有待商榷C人民群众的智识有待提高 D实行思想文化启蒙的紧迫性16“五四运动”被称为创造一种新的现代的文明以挽救中国。这种“新”的核心内容是A民族自豪感和爱国情怀 B民主与科学的时代情怀C马克思主义在中国传播 D巴黎和会中国外交失败17有人说，
6、“北洋军阀统治时期，中国并非黑暗一片，中国社会还在进步。”这里的“进步”不包括A时值欧战，民族工业迅速发展 B社会稳定，民主共和观念深入人心C民族意识强化和社会文化心理发展 D无产阶级队伍不断壮大18有学者评论：“抗战之前的中国是传统的、一盘散沙的、领导核心无力而且缺乏代表性的非现代化中国，而抗日战争给中国的历史带来了全新的现代性。”这里所说的“全新的现代性”是指A英美等国家的全力支持 B抗日战争挽救了亡国灭种危机C抗日统一战线的民族性 D西安事变的发生改变战争进程19从十五、十六世纪的地理大发现开始，西方殖民者走遍全球。凡海水所及之处，几乎均有他们的踪迹，直至19世纪末世界终于被瓜分完毕，其
7、势力蔓延到世界各个角落为止，全球化初具雏形。在这个过程中，资本主义表现出来的最大特征是 A极端的掠夺性 B无限的扩张性C竞争的有序性 D统治的残暴性20右列这幅政治漫画（选自杰里H本特利 夏继果全球史读本72页北京大学出版社2010年第一版）出现在20世纪初。根据你的判断，漫画反映的是A英法矛盾 B法德矛盾C美日矛盾 D英德矛盾21有学者认为西方文明一个特点，就是它通过与外部民族的接触获得促进自身转变的动力。下列不能佐证该观点的是A新航路的开辟 B殖民扩张与掠夺C文艺复兴的兴起 D工业革命的开展22“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，
8、皆为非法。”该引文应出自A卢梭的社会契约论B英国的权利法案C美国的独立宣言D法国的人权宣言2319世纪前期，阻碍德国工业革命迅速发展的因素主要是A军国主义的强大 B国内阶级矛盾的尖锐C四分五裂的政治 D小农经济的大量存在241934年1月，华盛顿星报刊登漫画新政疗法(见右图)。画面中，罗斯福总统被视为新政医生，他试图拯救生病的“山姆大叔”，国会变成一名听从医生吩咐的护士。医生告诉护士，“如果没有取得成效，我们当然会改变治疗方法。”该漫画强调的是A政府部门权力的制约与平衡B政府部门权力分配发生变化C罗斯福有权实施国家干预D总统的行政权力有所扩大25史家描述第二次世界大战中各国领袖的性格：丘吉尔“
9、有想象力但不稳定”，罗斯福“天真而喜欢喊口号”，他们并不比“往往情绪失常而暴怒”的希特勒更明智。对于这种说法，以下理解较为适当的是A这位史家的说法是对历史事实的客观陈述，可以采信B这个说法只是这位史家的片面的主观意见，不足采信C这是史家从特定角度评论历史人物的结果，可以作为参考D可见当时各国领导人都不明智，因而掀起第二次世界大战261947年联合国大会苏联代表发言：“布雷顿森林体系只不过是华尔街的分店，世界银行从属于政治目的，这让它成了一个大国的工具。” 在此，苏联代表认为“布雷顿森林体系”A是世界控制美国经济的工具 B强化了美国在国际金融领域的支配地位C妨碍了经济全球化的进程 D最终导致世界
10、经济畸形发展271950年，法国外长发表声明称“法国政府提议将法德两国的煤钢生产置于共同的高级机构的管理之下，这一机构同时向欧洲其他国家开放。”联邦德国总理也说该计划“是法国及其外交部长舒曼对德国和欧洲问题所采取的一个宽宏大量的步骤。”这意味着A法德历来是欧洲自强合作的典范 B法德两国关系从战争转为和平C法德合解的目的在于与美苏抗衡 D法德两国的工业革命最终完成28某年西方各大国国民生产总值图示如下，结合所学推测，出现图中状况的主要背景是A两次世界大战期间，国际环境相对稳定B第二次世界大战后，西欧经济开始复苏C欧共体成立，与美国、日本三足鼎立D欧盟建立，西欧的经济地位大大提升29下表记录了新中
11、国初期农村土地和人口关系的变化。表中数据的变化体现了内容1950年（%）1954年（%）人口比重土地占有比重人口比重土地占有比重贫农、中农855452921914富农、地主1455487986A小农经济历史终结 B农业合作社建立C现代农业开始起步 D土地所有制变迁30我国外交走向成熟的标志是A独立自主和平外交政策的提出 B和平共处五项原则的提出C中国在联合国合法席位的恢复 D“求同存异”方针的提出以下每小题3分，共15分。每一选项的分值可能为0、1、1、3分。选出最佳一项，多选不得分。31公元前445年，富裕的雅典恢复旧法，规定“其父母皆为雅典人者，始能为雅典人”。据说这条法律曾引起许多曲解、
12、诉讼、种种欺骗与舞弊，当时被揭发欺骗、变卖为奴隶的约有5000人。以上史实说明雅典民主A意在保障公民权利平等 B内涵变化受制于经济C乏善可陈并怀有偏见 D具有时代性和曲折性32以下最能体现孔子学说“将外在的社会规范，转化为个体内在自觉要求”的是A君子喻于义，小人喻于利 B人而不仁，如礼何C动之不以礼，未善也 D民为贵，社稷次之，君为轻3315世纪有西欧学者提出：“这个世界和它的所有美好事物看来是由全能的上帝为了让人使用而首先创造与构建起来的人有知识和能力去统治它、管理它”，“我（上帝）既没有使你进入天国，降入凡尘，也没有让你死亡或永生。归根到底，你是你自己的自由的创造者和塑造者”。对上述材料理解最准确的是A批判了中世纪的神学蒙昧 B动摇了民众的宗教信仰C借助神威阐扬新型人本观 D冲击了教会的思想禁锢3420世纪初，民报曾把当时和新民丛报的斗争要点归纳如下：民报新民丛报望国民以民权立宪；同时主张政治革命和种族革命；以为革命所以求共和；政治革命必须实力；望政府以开明专制；种族革命与政治革命不相容；以为革命反以得专制；政治革命只需要求；以上史料说明双方编创者A都主张种族革命 B都主张救亡图存C都主张政治革命 D斗争焦点是政体问题35运用以下历史史实，最适合开展的研究主题是第二次工业革命 第一次世界大战 第二次世界大战
