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1、2016中考复习情况调研（一）16.同学们在观看学校运动会的短跑比赛时，下列说法不正确的是（ ）A. 晓彤认为100m比赛中，所用时间最短者为冠军B.晓雪认为100m比赛中，相同时间跑的路程最长者为冠军（无意外事故出现）C.同学们认为60m和100m比赛的运动员，路程和用时都不同，无法比较快慢D.裁判员听到枪响后再计时，运动员的用时比实际少17. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A. 图(a)中，晓雪弹的吉他能够发出优美的声音，是由于空气振动的结果B.图(b)中，晓彤在教室轻敲暖气管，楼上办公室的老师也能够听到，是空气传播的声音C.图(c)中，“真空铃”实验说明空气可以传声D.图(d)中，弹
2、拨橡皮筋吉他的不同琴弦时，它发出声音的音色是相同的 (a) (b) (c) (d)18.关于光现象，下列说法正确的是（ ）A.小孔成像是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的B.光只能传播能量，不能传播信息C.漫反射可以不遵循光的反射定律D.光从空气射向水面时，只能发生光的折射现象，不能发生光的反射现象19.关于下列自然现象，说法正确的是（ ）A.露水是冰晶熔化形成的B.霜是水滴凝固形成的C.秋天，松花江面上的“白气”是江水蒸发形成的D.冬天，窗户上的冰花是水蒸气凝华形成的20.下列说法正确的是（ ）A.质量表示物体中含有物质的多少B.把一块橡皮泥捏成其他形状后，它的质量会有所增加C.密度的国际单
3、位是g/cm3D.航天飞机应该用密度较大的材料制作，以保证不易损坏21.关于分子动理论，下列说法正确的是（ ）A.常见的物质是由大量的分子组成的B.春暖花开的季节能闻到花香，说明温度越高，分子运动越剧烈C.液体的不可以压缩性说明分子间没有空隙D.物体的内能跟分子热运动没有关系22.关于电现象，下列说法正确的是（ ）A.摩擦起电必须在不同物质间才能发生B.物质内部电荷的无规则运动就能产生电流C.有电荷就一定有电流D.物理学规定，负电荷定向移动的方向为电流的方向23.下列说法正确的是（ ）A.电流表在测量电流时，不必考虑其规格B.电路两端有电压，电路中一定有电流C.电压能对电路中的电荷产生驱动作用
4、D.电阻的大小不影响电路中的电流24. 用阻值分别为R1、R2、R3的三根电热丝组成如图所示电路，且R1R2R3，实验探究“影响电流热效应的因素”，下列说法正确都是（ ）A.图a可以探究电流热效应跟电阻的关系B.图b可以探究电流的热效应跟电流的关系C.图c可以探究电流的热效应跟通电时间的关系D.图c可以探究电流的热效应跟电流、电阻的关系25.关于磁场的认识，下列说法不正确的是（ ）A.磁场是看不见、摸不着的特殊物质B.磁极间的相互作用说明磁体周围存在磁场C.磁感线是不相交的闭合曲线D.磁场中某点的磁感线方向不表示该点的磁场方向26. 关于力的描述，下列说法正确的是（ ）A. 力的作用效果跟力的
5、三要素有关B.产生力的物体间必须相互接触C.力的作用效果只能改变物体的形状D.力是使物体运动的原因27.关于浮力，下列说法不正确的是（ ）A. 液体若对物体产生浮力，液体对其向上的压力一定大于向下的压力B.物体在水中受到的浮力可以用弹簧测力计测量C.浮力的方向在特殊情况下可以不竖直向上D.浸在液体中的物体受到的浮力大小跟液体的密度有关三、非选择题（3651题，共计46分）36.（2分）科学探究的要素包括：、猜想与假设、设计实验、进行实验、收集证据、分析论证、评估、合作与交流。37.（2分）如图所示，做风洞实验的小汽车，我们可以说它是运动的，这是以为参照物，我们也可以说它是静止的，这是以为参照物
6、。 （第37题图） （第38题图） （第39题图）38.（2分）晓彤在检查视力时，要求人与视力表间的距离是5m，现在使用一个平面镜（如图所示），视力表到镜子的距离是3m，人到镜子的距离是m，晓彤通过镜子看到视力表，遵循的原理是。39.（2分）晓雪在观察海波的熔化时，将试管从热水中拿出，海波不继续熔化了，将试管放入热水中，海波又继续熔化，该现象说明。如图所示，将左边试管中水沸腾产生的水蒸气引导到右边试管的冷水中，右边试管中产生的现象是。40.（2分）在“测量酱油的密度”的实验中，晓彤测得酱油和烧杯的总质量为56g，将烧杯中的酱油倒入量筒中，测得酱油的体积为30mL，此时烧杯和剩余酱油的质量为20
7、g，则酱油的密度是kg/m3。若将一个密度为1.2103kg/m3的实心小球浸没在该酱油中，小球静止后处于（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）状态。41.（2分）如图所示，晓雪用手压在课本并抽出直尺，发现手压课本的力越大，抽出直尺就越困难，这说明滑动摩擦力的大小跟有关；当晓雪向图示的左侧抽出直尺时，课本受到摩擦力的方向。 （第41题图） （第42题图 ） （第45题图）42.（2分）如图所示，自行车中包含着许多物理知识。车座柔软舒适，这是通过做到的，车把转动起来很灵活，相当于一个（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。43.（2分）晓彤用标有“3000imp/kWh”的电子式电能表测额定电压
8、为220V白炽灯的功率，当电路中只有白炽灯正常工作时，电能表的指示灯在3 min内闪烁30次，则该白炽灯的额定功率是W。若不考虑灯丝电阻随温度的变化，当白炽灯中的电流为0.5A时，灯泡两端的电压为V.44.（2分）某段铁路线全长95km，动车直达运行时间为30min，则全程的平均速度可达 km/h。为了节能，车靠站前可采用“再生制动”的方法：在车速逐渐减到90km/h的过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，利用动车具有将继续行驶进站台。45.（3分）两个电阻A和B中的电流与两端电压的关系如图，则A的阻值是若将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端，则总电流是A，两个电阻A、B产生的热量之比是
9、46.（2分）在如图所示的通电螺线管中，电流表正常工作，请标出通电螺线管的N极和B点的电流方向 （第46题图） （第47题图）47.（2分）在学校运动会上，晓彤用力拉住链球，链球沿圆周运动（如图所示），请画出图示位置链球受力的示意图（不计空气阻力）。48.（5分）晓雪利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验： 甲 乙（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验较合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。（2）在实验过程中，晓雪移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了。为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，晓雪用光屏代替蜡烛B，她（选填“能
10、”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是像。49.（6分）在用电压表和电流表测电阻R0的实验中，若被测电阻R0的阻值约为30，备有：电流表一个（00.6A，03A两个量程），电压表一个（03V、015V两个量程）；电源四种，电压分别为1.5V、3V、6V、15V；开关一个；导线若干。（1）为了比较准确地测出电阻R0的阻值，还需要的器材是 ；（2）请在空框内画出实验电路图；（3）连接电路时，开关应该是 的。（4）为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示数大于量程的，则电源应选用 V，电压表应选用 量程，电流表应选用 量程。50.（6分）如图所示是晓彤在水平桌面
11、上进行“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材和实验过程（1）本实验的科学探究方法是： ；（2）晓彤为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验晓彤得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关晓彤的结论（选填“正确”或“不正确”）（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是来增加压力作用的效果51.（4分）晓雪想通过比较质量相等、升高相同温度的不同物质吸热的多少这一
12、途径，来比较“比较不同物质的吸热能力”。于是利用如图所示的装置分别给水和铁砂加热，进行探究。（1）实验中应该使用的测量工具有。（2）晓雪同一酒精灯给质量相同的水和铁砂加热，用温度计测量他们的温度变化，实验中获得的数据如下表所示。 材料升高5升高10升高15所需时间/s所需时间/s所需时间/s水305578铁砂233750实验中，晓雪通过比较来比较水和铁砂的吸热多少。分析表格中的数据，得到的结论是。（3）晓雪在实验过程中发现，还可以用另一种途径比较水和铁砂的吸热能力。请你简述这一途径。2016年中考复习情况调研（一）物理参考答案一、选择题16.C 17.D 18.A 19.D 20.A 21.A
13、 22.A 23.C 24.C 25.D 26.A 27.C三、非选择题36.提出问题 制订计划37.风（或流动的空气） 地面38. 2 光的反射定律39.熔化吸热（海波的熔化是吸热过程） 水面上升，温度计示数升高（答结论不得分）40. 1.2103 悬浮41.压力 尺给课本的摩擦力向左（或手给课本的摩擦力向右）42.增大受力面积，减小压强 省力43. 200 12144. 190 惯性45. 5 0.946.如图所示，磁极、电流方向各1分 47.如图所示，每个力哥1分48.（1）2 大小 （2）像的位置 不能 虚像49.（1）滑动变阻器 （2）电路如右图所示 （3）断开 （4）15V 015V 00.6A50.（1）控制变量法 （2）DE EF （3）正确 （4）在压力一定时，增大受力面积 在压力一定时，减小受力面积51.（1）天平、温度计和停表（2个0.5分，3个1分） （2）加热时间的长短 水的吸热能力比铁砂强 （3）比较质量相等、吸热相同的不同物质温度升高的多少来比较不同物质的吸热能力
