冀教版五年级数学上册全册教学课件

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1、五年级数学上册（JJ） 教学课件,第 1 课时 方向与路线（1）,第一单 元 方向和路线,情境导入,你知道火车站都有哪些服务设施吗？,下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。,中心花坛,候车室,汽车站,出站口,托运处,招待所,商场,快餐厅,售票处,北,1,说一说 以中心花坛为观测点，各服务设施在什么方向？,出站口、托运处都在花坛的东北方向。,售票处在花坛的西北方向,汽车站、招待所在 花坛的东南方向。 快餐厅在花坛的西北方向。,根据这张图，你能描述得更准确吗？,出站口在花坛的北偏东30。,托运处在花坛的东偏北45。,描述物体的方向，一般从南或北说起。,托运处的方向应该说在花坛的北偏东45。,进

2、口,绘画室,泥塑室,摄影室,科技室,出口,正西,正南,西南,正南,正西,乌龟和蚂蚁一起去蜗牛家做客，画出它们最近行走的路线。,从游乐园回家，奇奇先向南走，再向东走；雯雯先向北，再向西走到家；请你标出他们各自的家。,游乐园,填一填。,（1）为了便于交流，地图上通常是按照上（ ），下（ ），左（ ），右（ ）绘制的。,（2）两个物体的位置具有（ ）性，甲在乙的北偏东30，那么乙就在甲的（ ）偏（ ）（ ）。,北,南,西,东,相对,南,西,30,（1）中国银行在商场的（ ）偏（ ）（ ）。,（2）在商场南偏东40的是（ ）。,（3）百货店在商场（ ）偏（ ）（ ）。,东,北,20,公交总站,北,西,

3、40,北,百货店,商场,中国银行,40,50,20,（1）以超市为观察点，商场在（ ）。,A.,正南方,正西方,正东方,B.,C.,（2）以超市为观察点，学校在（ ）。,A.,B.,C.,南偏东60,南偏东30,北偏西30,（3）从绿苑小区出发，走（ ）站就到了学校。,A.,4,B.,C.,5,6,C,A,B,30,绿苑小区,工厂,商场,邮局,粮油店,超市,学校,小明家离学校2千米，小光离学校3千米，小明家与小光家相距多少千米？,情况一：小明家与小光家在学校的同一侧且在同一条直线上，3-2=1（千米）。 情况二：小明家与小光家在学校的两侧且在同一条直线上，3+2=5（千米）。 情况三：小明家、

4、小光家与学校不在同一条直线上，此时小明家与小光家相距1千米到5千米之间。,用角度描述物体所在的方向,用角度描述物体所在方向的方法：（1）首先要明确观测点以及观测点与被观测点的连线与南、北方向所形成的角度；再观察被观测点以南（或北）为主的方位偏向哪个方向。 （2）观测点与被观测点的角度未知时，首先要确定观测点，然后连接观测点与被观测点，最后用量角器测量连线与南、北方向所成的角度。,五年级数学上册（JJ） 教学课件,第 2 课时 方向与路线（2）,第一单 元 方向和路线,情境导入,（1）从上面的路线图中，你了解到了什么？,（2）张大爷要从长途汽车站去火车站吧，请同学们告诉他怎么走。,2,下面是某城

5、市1路和5路公共汽车的行车路线图。,说一说 从上面的路线图中，你了解到了什么？,蓝色的线是1路汽车的路线。,1路汽车从火车站到文化宫,从文化宫乘车，第三站就是少年宫。,张少爷要从长途汽车站去火车站，请同学们告诉他怎样走,可以乘1路先往北,也可以乘5路先往西,根据这张图，你能描述得更准确吗？,出站口在花坛的北偏东30。,托运处在花坛的东偏北45。,描述物体的方向，一般从南或北说起。,托运处的方向应该说在花坛的北偏东45。,图1是某市1路车的行车路线。,（1）红红坐1路车从少年宫到市场，应先向（ ）坐到（ ），再向（ ）坐（ ）站就到了市场。,（2）1路车从希望小区出发，向（ ）行驶（ ）站到超市

6、，再向（ ）偏（ ）（ ）行驶（ ）站到科技院，再向（ ）行驶3站到（ ）。,希望小区,动物园,超市,科技院,图 书 馆,光明桥,公安局,市场,商场,少年宫,北,商,西北,2,东,2,北,东,45,1,东,市场,图2是某市2路汽车运行路线图。小亮要从汽车站附近去图书馆看书，你能说出他的乘车路线吗？,图书馆,学校,邮局,银行,商店,汽车站,北,20,30,小亮从汽车站乘2路车向正西方向坐1站到商店，再向北偏西60方向坐一站到银行，再向正北方向坐1站到邮局，然后向正西方向坐1站到学校，最后向北偏西70方向坐1站到达图书馆。,图3是某市部分街道的平面图。根据图示，说说李奶奶从养老院到医院应如何乘车。

7、,北,1路公共汽车,2路公共汽车,3路公共汽车,新华书店,养老院,公园,商场,文化宫,医院,李奶奶从养老院先乘1路公共汽车向南坐2站到商场，然后换乘2路公共汽车向东坐2站到达医院。,天天和月月在同一所学校上学。月月家在学校的西偏北40，距离学校500米；天天家在学校的东偏南40，距离学校700米。月月从家出发经过学校去天天家要走多远的路？,答：月月从家出发经过学校去天天家要走1200米远的路。,500+7001200(米),学校,月月家,天天家,根据下面的路线图回答问题。,北,（1）说一说小明上学和放学所走的路线。,（2）如果小明平均每分钟走50米，小明上学和放学一共需要走多少分钟？,（3）一

8、天，小明把语文书落在家中，爸爸发现时小明已经走了10分钟，爸爸赶紧骑车追赶。爸爸平均每10分钟行130米，爸爸能否在小明到校前追上小明？,认识简单的路线图,描述行走路线的方法：按行走路线先确定行走方向和路程，然后用恰当的词语按顺序叙述。,五年级数学上册（JJ） 教学课件,第 1 课时 小数点位置变化（1）,第二单 元 小数乘法,1,1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？100枚、1000枚呢？,把你的算法和同学们交流一下，并用算式表示出来。,10枚纽扣：0.0510=0.5（元）,100枚纽扣：0.05100=5（元）,1000枚纽扣：0.051000=50（元）,1枚5分，10枚就是5角,说一说

9、 观察上面几个算式，你发现了什么？,0.05乘10，0.05的小数点就向右移动一位。,0.05100,一个数扩大到原来的10倍，小数点向右移动一位；扩大到原来的100倍，小数点向右移动两位,试一试,观把3.87分别扩大原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？,自己试着做一做，再用计算器检验一下。,2,把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数。,1.3米=100厘米+30厘米， =130厘米,1米=100厘米 1.3100=130（厘米）,0.65m=65cm,一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍可以直接应用小数点位置向右移动的规律求积；如果小数位数不够时，要用0补足。,把高级单位

10、的数改写成低级单位的数，如果两个单位之间的进率是10、100、1000那么可以运用小数点位置向右移动的规律进行改写。,小数点向右移动的规律,应用小数点位置向右移动的规律进行名数之间的改写,五年级数学上册（JJ） 教学课件,第 2 课时 小数点位置变化（2）,第二单 元 小数乘法,3,把5米长的彩带平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？,写出除法算式，结果用小数表示。,（2）把5米长的彩带平均分成100份，每份是5厘米，5厘米可以写成0.05米。,除法算式：510=0.5（米）,（1）把5米长的彩带平均分成10份，每份是5分米，5分米可以写成0.5米。,除法算式：5100=0.0

11、5（米）,（3）把5米长的彩带平均分成1000份，每份是5毫米，5毫米可以写成0.005米。,除法算式：51000=0.005（米）,试一试,直接写出下面各题的得数，再用计算器检验一下。,53.810=,53.8100=,53.81000=,4,把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。,85100=0.85（米）,小数点位置向左移动的规律,1.小数点位置向左移动的规律。,一个数缩小到原来的,小数点向左移动一位,一个数缩小到原来的,小数点向左移动两位,一个数缩小到原来的,小数点向左移动三位,2.一个数除以10、100、1000如果商的小数位数不够时，要用0补位。,应用小数点位置向左移动的规律进行名数

12、之间的改写,把低级单位的数改写成高级单位的数，如果两个单位间的进率是10、100、1000那么可以运用小数点位置向左移动的规律进行改写。,五年级数学上册（JJ） 教学课件,第 3 课时 小数乘整数,第二单 元 小数乘法,1,超市购物。,（1）亮亮买3支自动铅笔要花多少元钱？,1.83=5.4（元）,先按每支2元算,把1.8元看成18角,2元3=6元,2角3=6角,6元-6角=5元4角,5元4角=5.4元,1.8元=18角,18角3=54角,54角=5.4元,1,超市购物。,（2）妈妈买25包挂面要花多少元钱？,0.9425= （元）,每包挂面接近1元，买25包不到25元。,23.5,先估算一下

13、。,用竖式这样计算：,小数乘整数的方法、关系之间的探究,小数乘整数或整数乘小数，先按整数乘法的计算方法算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。小数积的末尾有0的要去掉。,五年级数学上册（JJ） 教学课件,第 4 课时 小数乘小数,第二单 元 小数乘法,2,（1）聪聪家客厅的长4.8米，宽3.6米，客厅的面积是多少平方米？,4.83.6= （平方米）,17.28,把长和宽改写成以分米为单位的数算一算。,用竖式这样计算：,说一说,两个因数有几位小数和积有什么关系？,（2）茶几的宽是0.45米，茶几面的面积是多少平方米？,先判断积有几位小数，再试着用竖式计算。,0.450

14、.9= （平方米）,0.405,小数点应该点在哪呢？,用计算器检验一下。,0.4 5,0.9,4 0 5,（3）客厅沙发的宽是0.85米，沙发占地多少平方米？,1.80.85= （平方米）,1.53,末尾的0可以去掉吗？,先说一说积有几位小数，再计算。,1.8,0.8 5,9 0,1 4 4,1.5 3 0,议一议,怎样计算小数乘法？,计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。,小数乘小数计算方法、关系之间的探究,小数乘小数，先按照整数乘小数的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。小数末尾有0

15、的要去掉，在书写横式结果时，0可以不写。,五年级数学上册（JJ） 教学课件,第 5 课时 积的近似值,第二单 元 小数乘法,猕猴桃的含糖量。,（1）0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？,0.080.6=0.0480.05（千克）,猕猴桃含糖量很高。每千克猕猴桃含糖量0.080.14千克。,0.0 8,0.6,4 8,0.0 8,0.6,0.0 4 8,得数保留两位小数。,千分位上的8比5大，向百分位进1。,猕猴桃的含糖量。,（2）0.6千克猕猴桃最多含糖多少千克呢？,0.140.6= （千克）,0.084,0.1 4,0.6,0.0 8 4,自己试着算一算，得数保留两位小数。,试一试,（1）这种空调每天耗电多少千瓦时？,（2）每天需要电费多少元？（根据生活经验确定保留几位小数）,电费按每千瓦时0.52元计算。,积的近似数,1.小数乘小数，乘数的积的小数位数不够时，要在前面补0占位。 2.求积的近似值的方法：先算出积，然后看需要保留位数的下一位，按照“四舍五入法”求出结果，最后用“”连接。,五年级数学上册（JJ） 教学课件,第 6 课时 解决问题