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1、中班语言教案:送小乌龟回家设计意图:小乌龟是小朋友们熟悉的小动物,也是小朋友十分喜欢的小动物。于是设计了这次活动送小乌龟回家,让幼儿通过看看、猜猜、说说的方式理解故事内容,并敢于用完整句表达故事内容,并让幼儿感受朋友之间互相帮助的快乐。教学目标: 1、在欣赏故事的基础上理解故事内容,进一步了解乌龟的一些生活习性,用自己的语言表达想法。2、感受朋友间互帮互助的快乐。3、懂得和乌龟友好相处,文明礼貌的对待小动物。教学准备:小乌龟,小白兔,小老鼠,小蚱蜢,小刺猬图片教学难点:不同小动物帮助乌龟的办法。教学过程:一、图片导入,引起兴趣、出示图片,这是谁?(出示小乌龟图片)2、乌龟有什么本领?(让幼儿自
2、由说一说,他知道的小乌龟有什么本领。)3、乌龟的家在哪里?小结:今天老师要讲一个送小乌龟回家的故事。二、观察图片,理解故事、分段讲故事,图片一:1小乌龟在爬山坡的时候发生了什么事情?2、谁第一个发现的?它说了什么?3、小老鼠和小蚱蜢是怎么帮助小乌龟的?他们成功了吗?为什么?小结:乌龟太大了,小蚱蜢和小老鼠力气小,帮不了忙。4、哪些动物的力气大,可以帮助小乌龟?5、小兔子和小刺猬也来帮忙了?他们会想什么办法呢?6、分段讲故事:小刺猬帮小乌龟翻过身了吗?7、小白兔想了什么办法帮助小乌龟?小结:小白兔真聪明,它知道小乌龟会游泳,把大乌龟送到家里。这个办法真好。8、小乌龟回到河水里,对小动物们说了什么?完整欣赏故事、集体讨论,经验升级1、故事中小乌龟遇到困难,小动物们都来帮助他,他们觉得帮助朋友是件快乐的事情。你们的朋友遇到困难你会帮助他们吗?2、 你帮助过朋友做过什么事情?让幼儿说一说,自己帮朋友做过什么事情,让幼儿体验帮助别人的快乐。小结:我们要互相帮助,帮助别人是件快乐的事情。教学反思:通过活动的开展,幼儿对乌龟有了更丰富的了解,有关乌龟的知识也丰富了许多,此活动是幼儿比较喜欢的。活动引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。幼儿都能积极的参与到活动中,活动收到了意想不到的效果!为孩子们的思维提供了广阔的空间,引发了孩子们对乌龟的喜爱之情。