《陕西省八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防课件3新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防课件3新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 一 节,传 染 病 及 其 预 防,教学目标,1.举例说出传染病的病因、流行环节和预防措施。 2.列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和 寄生虫性传染病。 3.说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施。 4.调查当地常见的几种传染病,教学重、难点,传染病的流行环节和预防措施,教学过程,1、创设情景、导入新课,2、表达交流，归纳概括,3、分析资料、讨论探究,4、运用知识、联系实际,5、畅谈收获、自我总结,6、拓展延伸、巩固升华,、表达交流，归纳概括,流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、,传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲,非传染病：冠心病、龋齿、贫血、近视眼
2、,下列疾病哪些是传染病？,结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型,脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲,传染病的概念,由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫等）引起的，能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如:流行性感冒、疟疾、蛔虫等。,结核杆菌,几种常见的病原体,蛔虫卵和蛔虫,禽流感病毒,SARS病毒,艾滋病病毒(HIV),传染病的三种类型,1、细菌性传染病,2、病毒性传染病,3、寄生虫性传染病,传染病的流行要有哪些条件？,传染源 能够散播病原体的人或动物叫传染源。,传播途径 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。,易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该
3、病的人群叫易感人群。,医务人员喷洒消毒液,学生打扫卫生,社区医生给传染病院打电话：这里有急性肝炎病人,传染病院隔离病人,锻炼身体增强体质,注射疫苗防御疾病,传染病的预防措施,1、控制传染源,3、保护易感人群,2、切断传播途径,大家收集到那些有关艾滋病的信息？ 知道艾滋病是怎样传播的吗？,获得性免疫缺陷综合症（AIDS）,4、运用知识、联系实际,艾滋病的入侵,1、洁身自爱。 2、不与他人共用牙刷和剃须刀。 3、不用未经消毒的器械文眉、文身、穿耳洞等。 4、医疗使用的注射器及检查和治疗器械必须要经严格消毒。 5、需要输入的血液及血液制品必须经过艾滋病病毒抗体检测。,预 防 艾 滋 病 要 注 意：,畅谈收获、自我总结,一、传染病的概念,二、传染病流行的基本环节 1、传染源 2、传播途径 3、易感人群,三、传染病的预防措施 1、控制传染源 2、切断传播途径 3、保护易感人群,由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫等）引起的，能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。,
