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1、,练习4,苏教版小学语文三年级上册练习4,处处留心,诵读下面的词串，要边读边再头脑里“过电影”， 这样读才有味。有不认识的字可以查字典。 蓝天 大雁 秋霜 枫树 菊花 重阳 儿童 秋游 玩耍 老人 登高 健康,秋景是美好的，从词串中选一个你喜欢的场景-如火红的枫叶，五颜六色的菊花，排列成行的大雁，儿童秋游，老人登高展开想象，画一幅画 儿吗，再涂上颜色。,能为你的画配两句诗吗？可以引用名家的诗句，也可以自己写。,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 漠漠暗苔新雨地，微微凉露欲秋天。 何处秋风至，萧萧
2、送雁群。 蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙。,读读背背,忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨,理解成语的意思：,忍辱负重：忍受耻辱，承当重任。 以屈求伸：意为尺蠖弯曲身子，是为了向前伸展。比喻以退为进。 发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。 救亡图存：拯救国家的危亡，谋求民族的生存。 催人奋进：促使人奋勇前进。 羽翼丰满：比喻力量已积蓄充足。,这首成语歌的内容与越王勾践经历有内在联系。,我知道,会稽一战，越国战败后，越王勾践到吴国为奴。他忍辱负重以屈求伸受尽屈辱。回国后，勾践君臣一心，发愤图强，救亡图存，卧薪尝胆，他的事迹真是催人奋进，最
3、后他羽翼丰满，使得越国由弱变强，终于报仇雪恨，灭掉了吴国。,熟读背诵,忍辱负重 以屈求伸 发愤图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨,用下列成语填空。 以屈求伸 救亡图存 发愤图强 卧薪尝胆 报仇雪恨,会稽一战，越过兵败，越王勾践万般无奈， 来到了吴国，勾践夫妇为吴王做牛做马，受尽了屈辱，只求 ，勾践回国后 、 一干就是二十多年，最后，他终于 了。,救亡图存,以屈求伸,发愤图强,卧薪尝胆,报仇雪恨,古今贤文,长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。,理解意思,长江
4、后浪推前浪，世上今人胜古人。,社会是发展的, 后面的人总会超过前面的人。,若使年华虚度过，到老空留后悔心。,我们不能虚度光阴,一定要抓紧时间好好学习,这样到老才不会追悔莫及。,理解意思,三百六十行，行行出状元。,比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。,理解意思,冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。,冰，是水凝固而成的，却比水还要寒；靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青。后来“青出于蓝”用作成语指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。,理解意思,书到用时风很少，事非经过不知难。,等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了。没有亲身经历过的事情，就不知道它的艰难,理解
5、意思,古今贤文,长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。,学会运用,哥哥没有考上大学，十分悲观，妈妈怎样劝说他呢？,三百六十行，行行出状元。,学会运用,张一鹏说：“如果有一天，我能有王老师这样的口才就好了！”王老师听后会对他怎样说？,冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。,学会运用,看到孟祥对待学习总是心不在焉的，妈妈会怎样说服他呢？,若使年华虚度过，到老空留后悔心。,说说写写,生活中常常需要写留言条。下面是王路给沈洋写得留言条，读一读，说说留言条在内容和格式上都有哪些要求，请你照样子写一张留言条。,沈洋： 下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。 王路 *月*日,请说说看，写留言条要 注意哪些格式？,留言条格式顺口溜,称呼顶格点冒号， 正文换行空两格。 署名在上日期下， 两个写在右下方。,练习写留言条,10月12日李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛训练，陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。,明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛训练，,
