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1、第二章 复 习,第 二 章 内 容,生物与非生物 常见的动物 常见的植物 显微镜的结构和使用 生物的结构和功能 微生物,ENTER,生物与非生物,观察蜗牛 生物与非生物的区别 动物与植物的区别 熟知蚯蚓的形态结构特征和生活习性,返回,常见的动物,动物的分类 检索框架图 各类动物的主要特征，代表生物及分类,返回,常见的植物,返回,植物的主要特征,分类等级,探究：是什么将蝴蝶吸引到花上去的？,检索框架图,显微镜的结构和使用,返回,步骤,放大倍数及移像,结构,生物的结构与功能,生物体的结构层次,细胞,组织,器官,（系统）,生物体,返回,微 生 物,返回,真菌,微生物的滋生,细菌,观 察 蜗 牛,1.
2、放大镜,构造:,使用方法:,功能:,凸透镜-中间厚边缘薄,具有放大观察物体的功能。观察到的是被_的、_的物体_像。,放大,正立,虚,2.蜗牛的外形特征,蜗牛是一种_，体外有一_的外壳，里面有柔软的身体。头部有两对_，前面一对较短，后面一对较长，顶端有_。它的_扁平，肌肉发达，有足腺，能分泌_。头部腹面有_，口里有颚片和齿舌头，齿舌上长有小齿，齿舌前端可刮取食物。,软体动物,螺旋形,触角,眼,腹足,粘液,口,3.蜗牛的生理特征,蜗牛有_、_、_、_，没有_。依靠感觉，它可以四处寻找食物。,视觉,触觉,嗅觉,味觉,听觉,4.蜗牛的生活习性,蜗牛生活在陆地上，有_和_的生活习性，耐饥饿能力强，多栖息
3、于_的环境中，常在夜间活动。它的主要食物是植物的_、_和叶芽，对农林作物有害。,夏眠,冬眠,根,叶,返回,阴暗潮湿,生物与非生物的区别,生物体的基本特征是_、_、_、需要 _ 、_、_和变异、 _ 。,应激性,呼吸,生长,营养物质,繁殖,遗传,最根本区别是:有无_。,生命,返回,具有细胞结构,动物与植物的区别,依据：,一是生物体能否_，一是是否需要从外界_。,自由快速运动,摄取营养物质,最主要的区别是:_方式的不同。,营养,返回,动 物 的 分 类,1. 动物分类有多种方法，分类标准不同，则分类的结果也不一样。,2.脊椎动物和无脊椎动物的主要区别:,有无脊椎骨,返回,二.脊椎动物的分类方法,动
4、物,有无 脊椎骨,无脊椎动物,脊椎动物,体外被毛、胎生、哺乳、体温恒定,哺乳类 （4400种）,体外不被毛 卵生,体表被羽体温恒定,鸟类,体外 无羽毛 体温 不 恒定,表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生,爬行类,皮 肤湿润 水 中产卵,生活在水中，用鳃呼吸， 无四肢，用鳍划水，有鳞片,鱼类,幼体水生、用鳃呼吸，成体陆生，用肺呼吸有四肢,两栖类,无脊椎动物,身体单细胞,原生动物,身体多细胞,摄食和排泄同一个开口,身体背腹扁平,身体辐射对称,扁形动物,腔肠动物,摄食和排泄分两个开口,长或薄的体型,非长或薄的体型,身体线形，不分节,线形动物,身体有许多体节,环节动物,身体柔软，有贝壳,软体动物,无贝壳,
5、体具棘皮,棘皮动物,身体、足分节，有外骨骼,节肢动物,返回,终身水生,幼体水生成体两栖,陆生,陆上,陆,鳃,幼体用鳃、成体用肺,肺,肺,肺,皮肤裸露,鳞片或甲,鳞片,被羽毛,被毛,不恒定,不恒定,不恒定,恒定,恒定,卵生、水中受精,卵生、水中受精,卵生外有硬壳,卵生外有硬壳,胎生、哺乳,昆虫的主要特征：,生体分_、_、_三部分，头部有_、眼和口器，胸部长有_翅，_足，_、_和_都分节。体表长有坚硬的_。,昆虫属于_动物,是动物中生物种类最多类群,大约有_之多。,益虫与害虫,益虫： 害虫：,返回,头,胸,腹,触角,两对,三对,身体,触角,足,外骨骼,节肢,100万种,蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等,蝗
6、虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。,被子植物,裸子植物,藻类植物,蕨类,苔藓,返回,五类植物类群比较,种子,种子,孢子,孢子,细胞分裂,返回,分类等级：,1.等级：由高到低分七个等级，分别是 界、门、纲、目、科、属、种。,2.界是分类的最高等级，生物可分动物界 和植物界。种是生物分类的最小单位。,3.生物间分类等级越低共同特征越多，反 之越少。,返回,1、镜座,3、倾斜关节,4、载物台,5、压片夹,6、遮光器,7、反光镜,8、物镜转换器,9、粗准焦螺旋,10、细准焦螺旋,11、目镜和物镜,2、镜臂,步骤：,安放,对光,放片,调焦,观察,返回,放大倍数及移像：,1.放大倍数=,2.放大倍数越大,看到细胞越
7、_,个数越 _ 视野变_。 放大倍数越小,看到细胞越_,个数越_， 视野越_。,目镜的放大倍数物镜的放大倍数。,大,少,暗,小,多,亮,3.P在显微镜中看到的是_，如像在视野的左上方,要把它移到视野中央,装片应向_移.,P,左上方,返回,4.视野的明暗，调节_。 视野的清晰度,调节_。,反光镜或遮光器,细准焦螺旋,临时装片的制作：,取载玻片滴一滴清水。,在洋葱内表皮上切一块1厘米左右的小方块。用镊子撕下后，放于载玻片上的清水中展平。,用镊子取盖玻片，将一侧先靠近清水，待清水顺盖玻片展开后，慢慢放下，盖在洋葱表皮上。,在盖玻片一侧加1-2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水。,1.洋葱表皮细胞装片的制
8、作,2.口腔上皮细胞装片的制作,取载玻片滴一滴生理盐水。,用清水漱口后，用牙签轻刮口腔上壁。将牙签在生理盐水中轻轻涂几下。,用镊子取盖玻片，将一侧先靠近生理盐水，待生理盐水顺盖玻片展开后，慢慢放下，盖在口腔上皮细胞上。,在盖玻片一侧加1-2滴亚甲基蓝溶液，在另一侧用吸水纸吸水。,细胞,1.结构,动物细胞:,细胞核、细胞质、细胞膜。,植物细胞：,细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁、叶绿体、液泡。,细菌：,核区、细胞质、细胞膜、细胞壁、荚膜、鞭毛。,真菌：,细胞核、细胞质、细胞膜、 细胞壁、液泡。,衣藻：,细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁、杯状叶绿体、伸缩泡、眼点、鞭毛。,草履虫：,大小核、细胞质、细胞
9、膜、伸缩泡、食物泡、口沟、纤毛。,2.功能,细胞核：,含有遗传物质。,细胞质：,许多生命活动在这里进行,细胞膜：,主要起到保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用。,细胞壁：,由纤维素组成,具有保护和支持细胞作用,叶绿体：,光合作用场所,内含叶绿素。,液泡：,内有液体,叫细胞液。,鞭毛、纤毛：,游动。,伸缩泡：,交替收缩通过细胞膜上的小孔不断排出体内多余的水分和含氮废物以调节水分平衡。,大小核：,小核主要管遗传、大核主要管营养代谢。,口沟、食物泡：,摄食、消化食物。,3.细胞学说：,细胞是构成物体的基本单位。即：细胞是生物的结构和功能的基本单位。,4.提出细胞学说的是_的_, _的科学家_,
10、发现的细胞 事实上是_。,德国,施莱登和施旺,英国,罗伯特胡克,细胞壁,返回,组织,1.定义:,形态相似, 功能与结构相同的细胞群叫组织。,比较植物5大组织:,细胞排列紧密，细胞间质少,保护,叶、茎的表皮等,细胞壁簿,储存和制造营养物质,叶肉、果肉等,细胞排列成长筒形,输导营养,茎、根导管、筛管、 叶脉,细胞纤维状,保护和支持,茎、根等,细胞分裂特快,能使生物快速生长,根尖、茎的形成层、顶芽等,有密集的上皮细胞组成,皮肤、内脏器官的外面，各种官腔内表面。,保护、吸收、分泌等。,细胞间质较多，分布广，种类多。,血液、骨、肌腱等。,运输、支持等。,由肌细胞构成。,四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等器
11、官。,能收缩和舒展产生运动,主要由神经细胞构成,脑、脊髓和神经中,接受刺激产生并传导兴奋,（神经组织）,（结缔组织）,（肌肉组织）,（上皮组织）,皮肤的结构,返回,器官,由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官.,1.定义:,2.被子植物的器官,营养器官:根、茎、叶。 生殖器官：花、果实、种子。,返回,系统：,1.多个功能相近的器官按照一定的次序排列在一起，能共同完成一项或多项生理活动。这样构成的器官的总和称为系统。,2.人体有八大系统：消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌,消化系统,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,消化道,唾液腺,胃腺,肠腺 胰腺 肝脏,消化腺,返回,生
12、物体,1.根据构成生物体细胞的多少,可分为_。,单细胞生物的特点是:,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成。,单细胞生物和多细胞生物,2.真核细胞和原核生物的根本区别:,细胞内有无成形的细胞核.,生物,真核生物：有细胞核 （植物、动物、真菌）,原核生物：无细胞核（细菌）,3.原核生物和真核生物,4.生物的多样性和适应性,生物的适应性,保护色,拟态,警戒色,生物的多样性,现状:,意义,保护措施:,大多数生物的灭绝都是因为丧失了栖息地而造成的。,目前对于保护自然和自然资源，特别是保护珍贵稀有的野生动植物资源，十分有效的手段设立自然保护区。,返回,一.细菌和真菌,微生物,真菌,细菌,球菌,杆菌,螺旋菌,酵母菌,霉菌,其他大型真菌,动 物,植物,生 物,返回,二.食物上滋生微生物的条件,微生物生存需要：水分、合适的温度、空气。,保存食物的方法:,干藏法、冷藏法、真空包装法、加热法等。,返回,知识归纳方法,1、中心辐射法 2、表格法 3、包容法,4、树枝法 5、流程法 6、绘图描述法 （比如：细胞）,
