发挥基层科普作用推进科普基地建设

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1、发挥基层科普作用，推进科普基地建设 曲军 ( 山东气象中心) 近几年来，山东省气象中心在省气象局党组和省科协的领导下，以党的卜六大和P 六届三中、 四中全会精神为指导，深入贯彻“三个代表”重要思想，积极宣传贯彻落实中华人民共和国科学 技术普及法，认真履行科技群团职责，大力开展各项科普活动，不断加强自身建设，为推动科普 事业的繁荣与进步，推进三个文明建设作出了积极贡献。 l 科普教育成绩显著，科普工作跃上新台阶 山东省气象中心对外同时称山东省气象台、山东省气候中心、山东省农业气象中心、山东省气 象信息网络中心，承担全省天气预报、灾害性天气警报、决策气象服务、气象资料信息传输、采集 加工、气候预测

2、评价、农业气象情报、卫星遥感等气象业务服务，是全省天气预报技术指导中心和 灾害性天气预报联防指挥中心。 山，东省气象中心现已建成一整套具有国内先进水平的天气预报业务服务系统及设备，形成了较 为完整的气象业务、科研、科技服务体系。如：气候资料加工处理及存贮系统、卫星遥感和农业气 象服务、兴农网站系统。 截止2 0 0 5 年，气象中心共投入资金4 0 万余元，购置了三维动画制作软件、投影仪、幻灯机、 大屏幕等设备加强科普宣传手段及效果。2 0 0 5 年气象中心准备利用齐河新一代雷达站的条件，投 资修建集声、光、电一体的科普宣传基地，为广大中小学生普及气象知识，该项目已完成调研论 证阶段。 多年

3、来，气象中心始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，实施科技兴气象战略，努力提高 自身的科技水平，以科技促发展，并注重科学普及和科普宣传工作。自1 9 9 9 年被中国科协命名为“仝 国科普教育基地”、中国气象局及中国气象学会命名为“全国气象科普教育基地”以来，I 【l 东省气 象中心投入大量人力、物力，对气象科学普及和教育工作开展了全方位、多层次的宣传工作，增强 了全民的气象意识，扩大了气象对社会的影响，定期对外开放气象台，开展了与中小学联合、组织 科技下乡、广场街头宣传等科普活动，收到了良好的社会效粜。2 0 0 5 年5 月又被山东省关心下一代 工作委员会、山东省科学技术协会、共青团山东省

4、委、山东省教育厅命名为“山东省关心下一代科 普教育基地”。 11 高度重视，科普工作落实到位 科普工作是实施“科教兴国”战略的基础_ 作，是提高全民素质的重要措施。作为全国利普教 育基地，【| | 东省气象中心领导班子和全体职工十分重视，3 0 余名高级专业技术职务的同志兼职科普 宣传工作，并成立了由中心主任任组长，成员由2 名处级业务领导和4 名行政后勤、业务技术骨干 组成的“科普工作领导小组”，把气象科普工作纳入科学化、规范化管理轨道。 气象中心每年在研究安排全年工作任务时，都要按照上级要求，把科普工作摆在重要位置。尤 其把气象科普宣传工作的“重头戏”一3 2 3 世界气象日的对外开放工作

5、放在旨位，并为此制定计 划，使气象科普工作经常化、制度化。并在经费上给予充分保证，每年的科普宣传资金达5 万元。 此外，气象中心充分发挥服务窗口作用，在电视、报纸、广播等方面，利用高科技方法向社会 宣传和普及气象科普知识，鼓励职工积极参与科普宣传，积极撰写气象科普文章。近年来，气象中 心在各类报刊、媒体发表科普文章和气象科学知识上百篇( 条) 。 1 2 发挥行业特色，履行科普基地的职责，开展形式多样的科普宣传 天气预报业务是对未来将发生的天气进行预报，许多人都感到很神奇也很神秘。随着科学技术 的进步，天气预报越来越准确，预报时效也越来越长，也更增添了神秘感。 为此，山东省气象中心积极向社会开

6、放，让社会了解气象。坚持每年向社会免费开放，1 9 9 9 年 以来，气象中心每年利用“3 2 3 世界气象日”、“科技宣传周”对外开放，开展气象知识咨询和 宣传活动，对外开放预报会商室、卫星通信机房、卫星接收、地面气象观测场、高空大气探测、山 东兴农网等业务科室，让公众进一步了解气象资料的采集与天气预报制作过程。先后共接待参观群 众6 万余人，每年平均接待近万人。省、市电视台、报社每年均有1 0 几家媒体记者现场采访报道或 电视直播，取得较好的宣传效果。 特别是2 0 0 5 年气象日，气象中心和山东省齐鲁电视台合作进行了“气象开放日现场直播”，其 场面之宏大、壮观程度，使气象部门在开展气象

7、科学普及方面又开辟了新天地。 为了开展好2 0 0 5 年世界气象日纪念活动，省气象中心下发了“关于开展2 0 0 5 年世界气象日纪 念活动的通知”，并就活动的开展制定了方案，落实了有关工作的责任单位、责任人，并提供了 “3 2 3 ”宣传资料。 与此同时，组织安排有关专家，围绕今年纪念宣传的主题，结合我省天气、气候的过去、现在 及未来和有关工作实际，撰写有关的纪念宣传文章，并与各新闻媒体进行联系，就有关媒体宣传事 宜进行了研究、筹划。此外，还与中国气象学会、中国气象报社、气象知识杂志社、中国气象局办 公室联系，订购了有关纪念“3 2 3 ”的宣传光盘、宣传画、杂志、报纸、纪念封等。 3 月

8、1 9 日，气象中心组织对外开放。并邀请记者参与气象中心组织的世界气象日纪念活动，在 济南时报、齐鲁晚报等开辟专版宣传气象科技及气象经济。悬挂纪念标语，气象巾心还施 放了宣传彩球。来自各团体和气象爱好者近万人先后参观者了通信机房、天气预报会商室、农气情 报、人工降雨办公室、1 2 1 电话服务平台、气象短信服务平台、山东兴农网信息中心等。开放活动 还为参观者设立了专家咨询服务台，解答参观者的提问，播放气象科普片，传播气象科普知识。 3 月2 0 日，山东省气象中心参加了由省气象学会、水利委员会联合组织在泉城广场宣传“3 2 3 ” 世界气象日纪念活动。气象中心广泛征求意见，与兄弟单位一道搞好纪

9、念活动。“3 2 3 ”前后，气象 中心在公共场所悬挂了宣传标语，购买气象宣传挂图1 6 幅、举办了“3 2 3 ”气象同的宣传专栏。 今年气象中心的3 2 3 世界气象日宣传活动，是近几年来层次最高、形式最多、内容最丰富的 一次大型纪念活动，充分展示了丰硕的气象科技成果，也充分体现了气象人不畏艰辛、团结协作的 良好精神风貌。 1 3 科技下乡活动 为响应中国气象局“部门参加全国科技周活动”的号召，发挥气象科技服务于“三农”的 作用，山东省气象中心于5 月1 8 2 0 日组织农业气象和天气预报有关方面的专家到东营和德卅【两市 进行走访，并进行气象科技宣传。 此次“科技周活动”由气象中心副主任

10、带队，一行六人，深入到田间和黄河码头，察看小麦 苗情，了解黄河水情，给农民和渔民讲解气象和天气预报有关方面的知识，进行气象科技宣传和田 问气象指导，发放气象科技传单和气象科技发展简介及近期天气气候背景等材料。把气象服务深入 一8 0 到山东的农村、港口等各个角落，受到了广大群众的热烈欢迎。 通过此次科技周活动，农民和渔民对气象科技现代化的发展有了充分了解，使他们认识到天气 监测和天气预报的客观性和科学性。提高了人民群众的气象科学意识，使气象服务深入到社会各个 领域，增强了社会对气象服务的依赖性。这次科技周活动，促进了气象服务的发展，也使气象工作 者对麦收期间的气象需求有了更进一步的了解，增强了

11、麦收期间的气象服务意识，对提高气象社会 服务效益具有重要意义。 14 积极参加全国助残日活动 2 0 0 5 年5 月1 5 日是今年的“全国助残日”，山东省气象局与山东省残联在山东兴农网推出“网 络手语天气预报”，并在泉城广场举行大型公益宣传活动。原省委书记赵志浩、副省长谢玉堂、省 委常委阎启俊等省领导对山东兴农网为聋哑人制作的手语气象节目给予了高度评价，并希望其他厅 局向山东省气象中心学习，为残疾人办实事、解难事。 1 5 走向街头宣传科普活动 气象中心组织街头宣传活动。到济南军区总医院、山东师范大学、济南长途汽车站、公交、出 租汽车公司等单位发放气象问卷调查2 万份，获取了第一手资料，同

12、时宣传了气象预报知识，让大 家更好地利用气象信息防灾减灾。气象中心广大同志兢兢业业，热忱服务，获得群众一致好评。 16 每年不定期组织夏令营活动进行科普宣传 暑假期间，根据公众关心的热点问题确定一个活动主题，在合适的地点，举办青少年气象夏 令营。目的是加强青少年爱国主义传统教育，提高青少年气象科技素质，培养新世纪气象接班入。 今年得到省警官医院、无影山街道办事处等有关单位的积极响应，共有近一百多名营员参加了本 次活动，这也是近年来营员最多的一次夏令营。同时积极接待社会各界人士参观，还不定期接待了 大量参观的大、中、小学学生。据统计，5 年来共接待学生达1 5 万余人次。如2 0 0 3 年接待

13、了天桥 区新苑小学派出的小记者1 2 人，到章丘科技下乡宣传；2 0 0 4 年接待了天桥区锦缠街小学科技活动小 组3 0 余人，到东营、德州科技下乡宣传。 17 通过各种媒体，普及气象知识 山东省气象中心为响应中央和省委、省政府为“三农”服务的号召，与山东省人民广播电台、 电视台农科频道合作推出农业气象节目，并利用山东兴农网向农民介绍科学种田的知识，介绍山东 的名优产品、特色农业、知名企业、明星乡镇，根据不同天气条件，向农民提出合理建议，对新品 种的农业气象条件进行分析，深受农民欢迎。 2 问题与思考 近几年来，气象中心在省局党组的领导下，在全体职工的共同努力，为科普工作做出了一些成 绩，但

14、也存在一些问题和不足。 21 认识不足，积极性不高 表现在对基层科普作用的认识E ：丰富多彩、健康向【二的基层科普活动，能吸引公众的关注和 参与，增强彼此之问的交往互动，在休闲娱乐中得到身心放松和精神享受；能倡导社会主流文化和 科学的生活理念，培养和树立正确的人生观、世界观、价值观和审美观，增强凝聚力。目前，气象 中心的工作人员都是在兼职参与科普活动，而这项工作投入大，回报少，效益是潜在的，短期内不 易显露，由于缺乏激励机制，致使对科普工作的认识不足，积极性不高，对科普工作产生了一定负 面影响。 8 l 22 能力局限 基层科普是一项复杂的工程建设。基层科普是城市社会文化的重要组成部分，必然受

15、到区域政 治经济、自然环境、人文风俗等因素影响，基层文化建设必须考虑社会政治、经济、自然与人文等 方面的变化。由于经济、地区的差异，各级基层科普建设所面临的境况是千差万划的。因此，对基 层科普工作者要求较高。而目前科普建设规划能力不强。发展现代科普、创建有特色内容有质量水 准的科普，开拓创新能力缺乏，缺乏实践研究，广大科普、T 作者的素质有待进一步提高。 3 几点建议 针对以上几点问题，对基层科普建设提出以F 建议。 3 1 增加基层科普工作资金的投入，加强科普基地教育建设 将科普工作同年终考核结合起来，将科普活动实行记分制，作为年终目标考核的依据，对发表 科普文章多、质量高和科普活动搞得好的单位和个人给予一定物质奖励。 32 提高科普工作者的地位，引入激励机制 长期以来，在人们眼中，科普不如搞科研，认为科普是一项简单且没有太大价值的工作，科普 工作长期不被重视，广大科普工作者地位很低。基层科普工作要发展好，对从业者给相应的待遇、 鼓励和肯定是必要的。有助于激发基层科普工作的积极性和发挥起聪明才智，同时对公众也有产生 积极的影响，使整个基层工作进入良性循环状态。务必是科普工作者和广大公众能相互促进和共同 受益。 3 3 建立评估和监督机制 对一些科普活动，分阶段的及时评估、及时对达标单位给予奖励和表彰。基层科普也应不断摸 索总结，作出自己的特色。 8 2