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练习。海棠苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。1、这是一首 。（体裁）2、这首诗的朗读节奏应该是：3、诗中描绘了哪些景物？ 4、你最欣赏这首诗中的哪个字或词？为什么？ 5、你最喜欢哪句诗？为什么喜欢？ 我的思念是圆的一、 你所了解的作者。（独立完成，写在课本上）二、初读全诗，感知内容。（两人合作完成）这首诗表达了诗人怎样的感情？ 三、自由朗读，驱遣想象。（独立完成）1、读过这首诗，你的头脑中捕捉到了一幅怎样的画面？（口头描述）2、为什么不能把月饼咽下？ 四、品味朗读，体会诗情。（小组合作）1、根据分析，学习朗读这首诗。2、合作朗读，注意语调、语速、停顿和重音。 3、有感情的朗读，体会诗人的情感。（四） 拓展延伸（小组合作完成）我的梦是 的创作者：
