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练习。海棠苏轼东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。1、这是一首 。(体裁)2、这首诗的朗读节奏应该是:3、诗中描绘了哪些景物? 4、你最欣赏这首诗中的哪个字或词?为什么? 5、你最喜欢哪句诗?为什么喜欢? 我的思念是圆的一、 你所了解的作者。(独立完成,写在课本上)二、初读全诗,感知内容。(两人合作完成)这首诗表达了诗人怎样的感情? 三、自由朗读,驱遣想象。(独立完成)1、读过这首诗,你的头脑中捕捉到了一幅怎样的画面?(口头描述)2、为什么不能把月饼咽下? 四、品味朗读,体会诗情。(小组合作)1、根据分析,学习朗读这首诗。2、合作朗读,注意语调、语速、停顿和重音。 3、有感情的朗读,体会诗人的情感。(四) 拓展延伸(小组合作完成)我的梦是 的创作者: