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卖油翁教案柳林中学 魏培培一学习目标 1.分析陈尧咨和卖油翁的人物形象。2.理解熟能生巧的道理并结合生活谈谈感受。3.体会作者用词的准确与传神，并仿写人物。重点难点 1重点： （1）理解熟能生巧的道理。 （2）积累文言词汇，理解词义、句义。 2难点：体会作者用词的准确与传神并仿写人物。 教学过程 一、复习导入师：上节课我们学习了卖油翁的第一课时，大家都背过卖油翁了吗？（生：背过了）师：好，我检测，（抽查三号和四号）（生评价）师：大家在这么短的时间能把这么难的文言文背诵的这么流利，你们真勤奋，为我们的勤奋鼓掌！二、分析人物形象 师：今天我们继续学习卖油翁，大家想不想知道卖油翁和陈尧咨是一个什么样的人呢？那我们从原文找，看那句可以看出他们是什么样的人？边看课文边划横线边做批注。1. 学生自学2分钟2. 小组内分享你们的成果3. 在班级内展示成果4. 学生评价教师评价三课外拓展1师：学了本课你有什么收获？（学生畅所欲言，有熟能生巧，要是谦虚不要骄傲自满，要有礼貌等等）2师：那联系生活、学习，说说熟能生巧的事例 生自己思考（学生畅所欲言）3师：写作也是熟能生巧的事例，那欧阳修把卖油翁中的人物写的栩栩如生，大家是不是也跃跃欲试呢？那就动起笔来谢谢我们班的人，然后猜猜他是谁？（学生动笔写，学生在班级内分享）四小结师：孩子们！你们的表现真棒，让我们为你们的精彩表现而鼓掌，好下课！
