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游山西村课后练习课型:教读 定稿:抚顺市第四十二中学李爽班级_ 姓名_学号_教师寄语:在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界。 1、文学常识填空。游山西村的作者是陆游,字_,号_,南宋_家、_家,爱国_。陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含_对后世影响深远。2、给下列加线字注音。腊酒浑( ) 足鸡豚( ) 山重水复( ) 箫鼓( )衣冠( ) 拄杖( ) 叩门( )3、解释词语。腊酒浑:_足鸡豚:_箫鼓追随春社近:_闲乘月:_无时:_4、古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。请解释“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”在原作中的意思,以及后来衍生的意义。5、背诵游山西村,并用楷书默写下来。 _ _,_。_,_。_,_。_,_。