《2019年八年级语文上册 第六单元 24 诗词五首 春望课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年八年级语文上册 第六单元 24 诗词五首 春望课件 新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诗词五首 春望,杜 甫,作者介绍,杜甫（712770），字子美，河南巩县（今河南巩义）人。自号“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。 后世称其“杜拾遗、杜工部”。其诗现存1400多首，广泛地反应了唐王朝从盛而衰的社会现实，构成了一幅幅丰富多彩，引人入胜的历史画卷。其诗被称为“诗史”，让被后人称为“诗圣”。代表作品有望岳春望“三吏”“三别”等。,春望选自杜诗详注卷四。公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的都城长安已被抢掠一空，满目
2、荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗-春望。,背景资料,安史之乱，中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减。因为发起反唐叛乱的指挥官以安禄山与史思明二人为主，因此事件被冠以安史之名。又由于其爆发于唐玄宗天宝年间，也称天宝之乱。,知识链接,溅（ ) 搔（ ） 簪（ ）,检查预,jin,so,
3、zn,春 望 杜甫 国破/山河在，城春/草木深。 感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。 烽火/连三月，家书/抵万金。 白头/搔更短，浑欲/不胜簪。,朗读指导,春望一诗抓住哪些词语和意象来表达心情？,整体感知,国“破”国家支离破碎； 草木“深”更令人满目凄凉；花溅泪、鸟惊心衬托诗人因国破家亡而产生强烈伤痛的感情； “抵万金”表达诗人对妻子儿女及家中亲人的思念；“搔”不胜簪：头发稀疏不能插针簪，衰老得快，忧国、伤时、思家所致。,题目中的“望”统领了哪几句诗？这几句诗写景的角度是如何变换的？,内容探究,诗的这前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从山河到城，再由满城到花鸟。,
4、“国破山河在，城春草木深”一联写了哪几个形象？组成了一幅怎样的画面？,写了国都、山河、城、草木四种形象。这是一幅论陷长安城的破败景象：国都论陷，城池残破，山河依旧，乱草丛生，满目凄然。,“白头搔更短，浑欲不胜簪。” 写出了诗人怎样的心情？,这两句写出了诗人心底的哀愁。“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。,赏析名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”,品味赏析,这两句移情于物，因感时伤怀，思家之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而对花溅泪；即使听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。这就是“以乐衬哀”的反衬手
5、法。,诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的春望开头两句就使用了这一手法，试作简要分析。 “国”是指都城，即长安-是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见。但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水了吗?春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗?,写法探究,如何理解春望一诗中诗人的形象？,鉴赏评价,读了全诗，我们仿佛看到：诗人站在残破的长安城中，目睹春华，耳闻鸟啼，感伤国事，思念妻儿，潸然泪下。他希望战乱早日平息，他盼望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀少的白发，发现少得都有些插不住簪子了。一
6、位思家恋国、忧国忧民的诗人形象跃然纸上。,诗人在春望一诗中反映了安史之乱带来的灾难，也表达了诗人忧国忧民的思想感情。当七年之后诗人听到官兵胜利的消息后又会是怎么样的呢？试与闻官军收河南河北作比较。 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,拓展延伸,春望一诗中，诗人忧国忧民的思想已经溶入了他的血液！他总是把自己的命运和民族国家的命运联系在一起，他总是能由自己的遭遇想到广大黎民的苦痛，他总是坎坷不幸的，但他也总是令人敬仰的！他的生活总在苦难的谷底，但他的思想永在巍峨的巅峰！,总 结,翘首望京,结构图示,春 望,国都破草木深（见） 花溅泪鸟惊心（感）,思念家人,烽火连家书少（盼） 白发稀不胜簪（思）,
