2019年八年级生物上册 4.4.2《性状的遗传》课件1(新版)济南版

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1、张娜同学说:“我的父亲、母亲都是双眼皮,我却是单眼皮,我是不是被抱错了?”,你能帮她解决疑惑吗?,第二节 性状的遗传,学习目标,1.识别生物的性状和相对性状; 2.举例说出显性基因、隐性基因,显性性状、隐性性状的概念及关系; 3.用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现,自主学习(一),请同学们阅读P98-99内容,2分钟后回答以下问题: 1、什么是性状? 2、举例说出什么是相对性状?,性状:,形态、结构,生理特征,行为方式,豌豆子叶的颜色,种子的形状等,人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性,狗的攻击性,服从性,康乃馨的花色,果蝇的翅型,鹦鹉的羽色,鸡冠的形状,相对性状: 同种生物的同一性

2、状的不同表现类型,人,眼皮,单眼皮,双眼皮,同种,同一,不同,图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂,图2 卷 舌 1、卷舌 2、不卷舌,图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝,考考你,下列各对性状中,哪些属于相对性状(),哪些不属于相对性状()?,1.圆滑的豌豆和皱缩的豌豆,2.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎,3.人的身高和体重,4.狗的短毛和卷毛,5.羊的黑毛和兔的白毛,(),(),(),(),(),自主学习(二),1.生物的性状由 控制,每一种基因在体细胞内都是 存在的,因此一种性状是由 对基因控制。 2.相对性状分为 和 ,显性性

3、状由 控制,隐性性状是由 控制,当显性基因和隐性基因同时存在时则表现 性状。,(5分钟),阅读P99-101,基因,成对,一,显性性状,隐性性状,显性基因,隐性基因,显性,大家谈,在哪种成对基因控制下,生物个体表现出显性性状?哪种成对基因控制下能表现出隐性性状?,显性基因,或a,显性性状,隐性性状,隐性基因,aa,已知:控制白花的为隐性基因a 控制紫花的为显性基因A,亲代,紫花,白花,后代,紫花,紫花,?,aa,AA,aa,A,a,AA,Aa,精子,卵细胞,?,亲代,后代,Aa,aa,你来推测,aa,Aa,A,a,a,Aa,aa,1/2 1/2,显性性状:隐形性状=1:1,?,亲 代,后 代,Aa,?,Aa,Aa,A,a,a,Aa,aa,A,Aa,AA,Aa,显性性状:隐形性状 = 3:1,1/4,1/4,1/4,1/4,张娜同学说:“我的父亲、母亲都是双眼皮,我却是单眼皮,我是不是被抱错了?”,你能用遗传图解帮她解决疑惑吗?,亲子鉴定,(控制双眼皮的为显性基因B , 控制单眼皮的为隐性基因b),b,b,母亲,父亲,张娜,卵细胞,精子,B,B,Bb,B,b,b,Bb,bb,B,Bb,BB,Bb,1/4,1/4,1/4,1/4,你的遗传图解写对了吗?,形态 结构 生理特征 行为方式,性状,同种性状,不同表现,相对性状,小结,显性基因,隐性基因,

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