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1、第十二章 机械能和内能 （中考物理基础复习）,考纲解读,1.知道动能、势能和机械能.通过实验，了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。 2.了解内能和热量。从能量转化的角度认识燃料的热值。 3.通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象。 4.了解热机的工作原理，知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。 5.了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。结合实例，认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。,知识框架,内能概念大小及影响因素 热传递
2、概念本质 比热容概念单位解释现象 热量概念单位公式计算 热值概念单位公式计算,机械能和内能,内能,机械能,其他能量概念 相互转化及举例,改变内能的方法 机械能与内能转化分类举例 内燃机原理工作过程能量转化,机械能概念及分类 动能概念及大小影响因素 重力势能概念及大小影响因素 弹性势能概念及大小影响因素 动能与势能的转化及机械能守恒,概念实例 功与能量关系,其他能量,机械能内能转化,能量,知识梳理,能量,能量的概念是什么？理解时注意什么？单位是什么？相同单位还有什么物理量？功与能量的关系是什么？能举例说明吗？,一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量，简称能。,能量的单位为J。,功是
3、能量转化的量度，做功的过程就是能量转化的过程，做多少功就有多少能量转化为其他形式能量。,知识梳理,机械能,动能的大小与物体的质量和速度有关，质量大动能大，速度大动能大。重力势能大小与物体的质量和高度有关，质量越大重力势能越大，高度越高重力势能越大。弹性势能与弹性形变量有关，弹性形变量越大，弹性势能越大。,物体由于运动而具有的能叫做动能。被举高的物体具有的能量叫作重力势能。发生弹性形变的物体具有的能量叫作弹性势能。动能和势能的总和叫做机械能。,机械能有哪些？概念分别是什么？与什么有关？卡片实验怎么做？,1某物体在一对平衡力的作用下运动，则该物体的 A.动能一定不变，势能也一定不变 B.动能和势能
4、都在不断的变化 C.动能一定不变，势能可能会变化 D.势能一定不变，动能在不断的变化,练一练,知识梳理,动能与势能转化及机械能守恒,最高点速度为零,动能和势能可以相互转化,能举例说明动能与势能可以相互转化吗？实验中怎么转化的？最高点的含义是什么？什么情况下机械能守恒？如何判断？,动能可以转化为势能，势能也可以转化为动能，在没有能量损失的情况，机械能的总量保持不变。 1.一般情况下若说不计摩擦空气阻力则可认为机械能守恒。2.动能加势能也是判断机械能是否守恒的一个方法。,2.关于机械能的下列说法，正确的是（ ） A.汽车匀速下坡，机械能不变 B.上紧发条的闹钟指针转动时，动能转化为势能 C.从高山
5、上滚下的石块越来越快，重力势能转化为动能 D.平直公路上匀速行驶的洒水车，在向路面洒水的过程中，机械能保持不变,练一练,3.在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同的高度处自由下落时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处落下的是哪一个，你判断的依据是什么？,练一练,4.如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心. 将“不倒翁”扳到位置1后静止释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2，到达另一侧最大摆角的位置3. 请分析说明“不倒翁”由位置1经2到3的摆动过程中机械能是如何转化的： 位置1到位置2： ； 位置2到位置3： .,练一练,5.如图所示
6、，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出在只考虑重力作用的情况下，则小球刚落地时速度v1、v2、v3的大小关系正确的是 （ ） Av1 v2 v3 Bv1 v2 v3 Cv1 = v2 = v3 D初始速度v及重力大小均未知，故无法确定,练一练,知识梳理,内能,在物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动的分子动能和（因分子间作用力而存在的）分子势能的总和叫做物体的内能。,类比法,一切物体都具有内能。,物体的内能与温度、质量、体积（状态）有关。,什么叫内能？方法？怎么理解？内能与什么有关？怎么理解？,6.比较图中所示三杯水的内能的大小，并简要说明理由。,练一练,7.下面的几幅图运用了
7、的方法说明分子也具有动能和势能。,练一练,知识梳理,热传递 热量,什么叫热传递？怎么理解？本质是什么？有什么实例？什么叫热量？单位是什么？怎么理解？热量的计算公式是什么？热平衡方程是什么？,当两个物体或同一物体的不同部分之间存在温度差时，内能从高温物处转移到低温处，直至温度相同，这个过程热传递。,热传递的本质是：内能的转移。,概念：在物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量.热量用符号Q表示。,热量是过程量:热量只有在热传递过程中有意义.我们只能说物体吸收或放出多少热量,而不能说物体含有（或具有）多少热量.,Q吸=cmt,Q放=mq,Q放=I2Rt,8.在标准大气压下，1kg20O
8、C的水吸收了3.78105J的热量后，其温度为( ) A 80OC B 90OC C 100OC D 110OC,练一练,知识梳理,比热容,水的比热容为4.2103 J/（kg）。表示：一千克的水温度升高(降低) 1,吸收(放出)热量4.2103J。,比热大，吸热多（mt同），升温慢（Qm同）。,同种物质比热容是相同的，不同物质比热容一般不同。比热是物质的一种物理属性。与Q、m、t等无关。,定义：物理学中，将物体温度升高时吸收的热量（Q）与它的质量和升高温度的乘积（mt）之比叫做比热容（c）.c=Q/mt,比热容的定义是什么？从表格能看出哪些结论？水的比热容大小的意义是什么？水比热容大的含义是
9、什么？,9.用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图4所示。如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择 液体。,练一练,10.小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（ ） A.200g煤油的比热容与100g水的比热容一样大 B.同一物质发生物态变化后，比热容不变 C.汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大 D.质量相等的铝块和铜块，吸收相等的热量，铝块升高的温度多,练一练,知识梳理,热值,定义： 1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，用符号“q”表示，,单位： J/kg,定义式： q=
10、Q/m,推导公式： Q=mq q=Q/m,燃料热值是物质的物理属性，其大小与m、Q等无关。,酒精的热值为3.0107 J/kg。表示：一千克的酒精完全燃烧放出的热量为3.0107J。,气体的热值单位为J/m3,公式为Q=Vq.,热值的定义是什么？定义公式是什么？定义方法是什么？推导公式有哪些？对气体有什么特殊？单位是什么？热值是什么属性？,11质量为kg的煤油，用去1/3后，剩下的煤油 A比热容为原来的2/3，密度为原来的2/3，热值不变 B比热容不变，密度不变，热值为原来的2/3 C比热容、密度为原来的2/3，热值不变 D比热容、密度、热值均不变,练一练,知识梳理,改变内能方式 机械能与内能
11、的转化,改变内能的两种方式是什么？本质是什么？做功改变内能有几种形式分别是什么？有什么例子？两个实验的细节有哪些？,12在进行如图4所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是,练一练,13下列有关能量转化的说法错误的是（ ） A核电站发电核能转化为电能 B电饭锅烧饭电能转化为内能 C热机工作机械能转化为内能 D太阳能电池一一太阳能转化为电能,练一练,知识梳理,热机,热机是热力发动机的简称，它是将燃料燃烧产生的高温高压燃气的内能转化为机械能的装置。热机的分为蒸汽机和内燃机，生活中常见内燃机分为汽油机和柴油机。,吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程,做功冲程：内能转化为机械能（气
12、体膨胀做功） 压缩冲程：机械能转化为内能（压缩空气做功）,1个工作循环=4个冲程=2圈=1次功,热机的概念是什么？有哪些分类？汽油机有哪些主要结构？工作过程是怎样的？汽油机的2、4两个冲程的能量转化是什么？工作过程还有什么特点？如何判断冲程？汽油机柴油机有什么区别？,一看门 二看方向,练一练,14.如图所示，为四冲程内燃机工作过程的示意图（左侧阀门为进气门，右侧阀门为排气门），则按吸气、压缩、做功和排气冲程排列的顺序是（ ） A.乙丙甲丁 B.甲丁乙丙 C.丙丁乙甲 D.甲乙丙丁,15.汽油机的曲轴转速是3600r/min，则每秒钟该汽油机完成 个工作循环，做功 次，共完成 个冲程，活塞往复
13、次，若每次做功为500J，则汽油机的功率为 W。,练一练,探究回顾,动能影响因素实验,让质量不等小车从同一斜面，同一高度、由静止开始自由下滑的目的是使小车到达斜面底端的初始速度相同。,小车能使木块移动的距离越大，表明小车对木块做的功越多，说明小车具有的动能越大。,控制变量法,转化法,实验用了什么研究方法？具体是什么？是否有其他方法？弹簧行吗？实验的过程是什么？实验的结论是什么？相关实验是什么？如果木板光滑能否实验？速度与质量哪个对动能影响大？,练一练,16.在探究动能的大小与哪些因素有关时，让小车分别从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远（如例1图所示） (
14、1)设计本实验的目的是研究 . (2)让小车从不同高度滑下是为了 . (3)实验中通过观察 来比较动能大小的 (4)此实验得出的正确结论是 . (5)现要利用上述器材探究动能大小与质量的关系，请简要地写出实验操作： . (6)假如图中的水平面绝对光滑，则用图中装置能否进行探究动能大小的实验？ 你判断的理由是 ,探究回顾,重力势能影响因素实验,木块将使“桩”打的越深，表明木块做的功越多，说明木块具有的重力势能越大。,控制变量法,转化法,自由释放,高度相同时，质量大的物体具有的重力势能大。,质量相同时，高度越高的物体具有的重力势能大。,实验用了什么研究方法？具体是什么？实验的过程是什么？注意什么？
15、实验的结论是什么？有什么相关实验？区别是什么？,探究回顾,比热容实验,温度计 秒表 天平,控制变量法 Q m t 物质,如果加热方法完全相同，就可以认为单位时间内物体吸收的热量相等.时间的本质是热量。,受热均匀,方案一：相同的加热时间比温度变化,方案二：相同的温度变化比加热时间,实验用了什么研究方法？实验需要哪些测量工具？时间的本质是什么？对加热方式有什么要求？还可以怎么加热？如何比较升温快慢？实验的表格图像是怎样的？得出什么结论？实验还有什么细节？有什么相关实验？区别在哪里？,17.为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图2l所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下： （）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 。 （）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于小于)沙子吸收的热量。 （）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子水)升高的温度更高 （）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是： 。,练一练,18小明同学在探究物质吸收热量与哪些因素有关的实验中，把四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录，(1)分别比较1、2和3、4两个烧杯
