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1、模块综合测评(满分：100分时间：90分钟)一、选择题(每题2分，共25题，共50分)1关于人体内环境的叙述，正确的是()【导学号：62672289】A组织液渗透压增大，引起细胞吸水B无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定D血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响C组织液渗透压增大，水由细胞内液渗出到组织液中，引起细胞失水，A错；细胞无氧呼吸产生乳酸发生在细胞内，B错；血浆pH与缓冲物质有关，缓冲物质有NaHCO3等，C正确；血浆渗透压大小与无机盐和蛋白质含量有关，D错。2有关内环境与稳态的叙述，正确的是()A内环境的稳态就是指温度、渗透压、酸碱度的相对稳定B
2、CO2既能影响内环境的稳态，又参与了体液调节C内环境中渗透压的高低主要决定于蛋白质的多少D组织液中的水只来自血浆B内环境的稳态包括其理化性质及组成成分的相对稳定，A错误；内环境中渗透压的高低主要决定于Na、Cl，C错误；组织液中的水可来自血浆、细胞内液等，D错误。3下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是()A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C构成突触的两个神经元是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递A突触前膜先兴奋，释放神经递质，作用于突触后膜，后膜再兴奋或抑制，A错误。4如图为某反射活动的反射弧简图，其中甲为肌肉，若在P点给予适宜强度的
3、刺激，则下列叙述正确的是()A图中共有3个神经元，乙为效应器B丙神经元的细胞体通常位于脑或脊髓中C刺激后神经冲动的方向为丁戊乙D肌肉将发生收缩，该反应称为反射B题图显示：图中共有3个神经元，由题意“甲为肌肉”和图中突触的结构可知，甲是效应器，乙是感受器，A错误；丙为传出神经元，其细胞体通常位于脑或脊髓中，B正确；由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋只能由一个神经元的轴突传递到另一神经元的细胞体或树突，P点受到刺激产生的神经冲动，不能传递到戊，但可传递到丙，进而传到甲(肌肉)，因此肌肉将发生收缩，由于没有经过完整的反射弧，该反应不属于反射，C、D错误。5吃糖1小时后，在
4、胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是() 【导学号：62672290】A胰蛋白酶B胰淀粉酶C胰岛素 D胰高血糖素C吃糖后血糖浓度会升高，则血液中的胰岛素会增加，降低血糖，使血糖浓度维持在相对稳定状态，C正确。6关于体液免疫的叙述中正确的是()A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵到细胞内的抗原D记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，A正确；抗体是由浆细胞分泌的，B错误；抗体与入侵的病菌结合，可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的黏附。在多数情况下，抗原抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，
5、进而被吞噬细胞吞噬消化，C错误；记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的浆细胞，D错误。7下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列有关叙述，正确的是()A激素B是促甲状腺激素释放激素B激素C的含量与碘元素的供应密切相关C胰岛素的分泌调节与图中激素C的分泌调节过程完全相同D寒冷环境下，小白鼠血液中激素A和B的含量增加，激素C的含量不变B据图分析：图中激素A是促甲状腺激素释放激素，B是促甲状腺激素，C为甲状腺激素，A错，B正确；胰岛素的分泌调节不存在从下丘脑垂体胰岛的分级调节，C错误；甲状腺激素的分泌调节存在分级调节，因此在寒冷环境下，小白鼠血液中激素A和B的含量增加，
6、激素C的含量也增加，D错误。8在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于()A神经调节，负反馈调节B神经调节，免疫调节C体液调节，负反馈调节D体液调节，免疫调节A根据题目所给信息，血压调节过程是一个反射过程，属于神经调节；在该过程中，系统的结果(血压高)作用于调节系统使结果相反(血压降低)，属于负反馈调节。9同学们在篮球场上打篮球，运动过程中体内不会发生的是() 【导学号：62672291】A在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡B抗利尿激素分泌增加，增加水分的重吸收C在大
7、脑皮层的参与下，瞄准篮筐并投篮D视神经末梢产生的兴奋在反射弧中双向传递D同学们在篮球场上打篮球，运动过程中不断消耗能量，导致血糖浓度下降，在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡，A正确；运动过程中失去了大量的水分和无机盐，导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，增加水分的重吸收，B正确；瞄准篮筐并投篮，需要高级神经中枢大脑皮层的参与，C正确；由于反射弧中突触处兴奋是单向传递的，因此运动过程中视神经末梢产生的兴奋在反射弧中只能单向传递，D错误。10下列构建的人体生命活动调节模式图，错误的是()B在神经调节的过程中，传出神经的轴突末梢可以释放神经递质，从而使肌肉(效应器)收缩，A正确；生长激
8、素能够促进生长，不会促进神经系统的发育，甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进中枢神经系统的发育，B错误；胸腺可以分泌胸腺激素，该激素能够促进T淋巴细胞的分化、成熟，增强淋巴细胞的功能，C正确；下丘脑可以分泌抗利尿激素，该激素能够促进肾小管、集合管对水的重吸收，D正确。11某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是() 【导学号：62672292】A提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B提
9、取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统C若提取液中含有胰岛素、乙酰胆碱或呼吸抑制剂，则第一次注射时小鼠就会出现相应症状。若提取液中含有过敏原，第一次注射不会引起小鼠发生过敏反应，而在第二次注射时，小鼠再次接触相同的过敏原，机体会发生过敏反应，释放组织胺，出现皮肤红肿、呼吸困难等症状。12用云母片插入燕麦胚芽鞘不同部位(如图)，并都用单侧光照射，一段时间后能弯曲生长的有几组()A2 B3 C4 D5D单侧光照射使胚芽鞘尖端产生的生长素发生横向运输，背光侧生长素分布较多，且云母片本身不透水，图示中能发生
10、生长素向下运输的有、共5组。13下列有关植物激素的描述，错误的是()A植物激素必须与受体结合后才能发挥作用B植物激素具有调节作用，但不直接参与细胞的代谢C植物激素都是由特定的组织细胞产生的微量有机物D外界因素会影响激素的合成，进而调节基因组的表达C植物激素作为植物体内的信号分子，与动物激素一样，必须与受体结合后才能发挥作用，A正确；植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，而是调节植物的生命活动，B正确；植物激素在植物体内含量很少，作用显著，但不是由特定的组织细胞产生，C错误；外界因素会影响激素的合成，但也受自身基因组的控制，D正确。14下图表示种群各特征之间的关系，图中“”表示增加，“”表示减少。
11、下列叙述正确的是()【导学号：62672293】A种群密度能够准确反映种群数量的变化趋势B甲、乙、丙、丁都能决定种群密度的大小C处于K值时的种群，其年龄组成为增长型D大量诱杀某害虫的雄性个体，能使该种害虫的种群密度显著降低D种群密度能够反映种群数量的多少，但是不能反映种群数量的变化趋势，A错误；据图分析，甲、乙可以决定种群密度的大小，而丙、丁间接影响种群密度的大小，B错误；处于K值时的种群，其年龄组成为稳定型，C错误；大量诱杀某害虫的雄性个体，导致种群的性别比例失调，出生率降低，因此使该种害虫的种群密度显著降低，D正确。15用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是()选取一个该种群分布比较均匀的
12、长方形地块，将该地按长度划成10等份，在每份的中央画一个大小为1 m2的样方选取一个该种群分布比较集中的长方形地块，将该地按照长度划成10等份，在每份的中央画一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A BC DB用“样方法”调查蒲公英种群密度时应随机取样，且所取样方面积应相等，求得每个样方内该种群数量，最后求其平均值。由此判断B项正确。16在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合
13、理的解释是() 【导学号：62672294】A新的种间关系不利于害虫AB新的群落空间结构不利于害虫AC乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系D由题目所给信息“间作当地另一种农作物(乙)后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制”可以直接推出新的种间关系和群落空间结构对害虫A是不利的且乙的出现使害虫A的环境容纳量下降，A、B、C正确。由题目所给信息“乙生长良好，害虫A的爆发受到了抑制”可判断出乙和害虫A之间不存在互相抑制的关系，D错误。17下列关于群落的叙述，错误的是()A群落中的生物种群均存在直接或间接的相互关系B群落中捕食等种间关系会影响群落演替的速度C常用标志重捕
14、法调查土壤中动物类群的丰富度D群落演替过程中，生物种群都在不断地发生着进化C标志重捕法常用于种群密度的调查，而不是群落中的物种丰富度的调查，C错误。18下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是() 【导学号：62672295】A调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低B三北防护林的自我调节能力强于西双版纳热带雨林生态系统C一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系D一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构D调查草地某种蜘蛛种群密度时，应随机取样，若选择草多的地方，蜘蛛数量多，则结果偏高，A错误；热带雨林生态系统中生物的种类和数量多于三北防护林，营
15、养结构复杂，则其自我调节能力强，B错误；这两只猛禽追逐，是为了争夺食物鼠，表现为竞争关系，C错误；不同高度均是喜鹊巢，不属于群落，不能反映群落的垂直结构，D正确。19如果一个生态系统中有4种生物，并构成一条食物链，在某一时间分别测得这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起()A甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B甲、丙、丁的种群数量均增加C甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加D甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加D由题图可知，丙种群的有机物总量最多，应该是该生态系统的第一营养级，所以上述4种生物构成的食物链是丙甲乙丁。乙种群数量增加，就要捕食更
