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1、附件中小学电脑制作活动指南目 录：一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”作品分类、相关要求及作品评选四、“竞赛类项目”项目分类、竞赛规则及有关要求五、奖项设置附表1：中小学电脑制作活动推荐作品名单附表2：评选类项目推荐作品登记表及作品创作说明附表3：中小学电脑制作活动各市组织单位及联系人信息表附表4：中小学电脑制作活动机器人竞赛参赛名单附表5：竞赛类项目（组队）报名表附一： 机器人灭火竞赛规则附二： 机器人足球竞赛规则附三： 附则 一、人员范围全区初中、小学的在校学生。二、项目设置第三届瑶海区中小学电脑制作活动（简称“活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛
2、”（简称“竞赛类项目”）。 “活动”按照小学组、初中组分学段设置评选类项目和竞赛类项目。三、“评选类项目”作品分类、相关要求及作品评选（一）“评选类项目”作品分类小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页（二）相关要求1、作品的主题：探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 2.“作品”形态界定（1）电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、
3、连环画，每件作品不超过5幅。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。作品的存放格式为JPG；适合在通用的电脑显示器上显示。提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。（2）电脑艺术设计为了表达某一特定的主题或目的，运用图形、图像处理软件，用电脑
4、原创设计制作完成的、有一定的实际应用价值、能够体现设计者理念的静态单件作品或系列作品（每一系列作品不得超过6幅）。可以是：广告招贴设计、商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、室内装饰艺术设计、景观艺术设计和工业产品设计等。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。作品的存放格式为JPG，适合在通用的电脑显示器上显示。提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。（3
5、）电脑动画运用各类动画制作软件，通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的二维或三维的电脑动画作品。动画作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。上报作品应包括播放文件、与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。作品（播放文件）大小不得超过20MB，作品播放时间应在2-5分钟之间。（4）电子报刊运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子刊物。电子报刊主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画。电子报应该含有报名、报刊号、出版单
6、位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。电子刊物应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。电子报刊应有相应的网址和电子信箱，报刊内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。（5）网页使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品，一般在20个页面以上。网页应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征。网页内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避
7、免简单的资料堆砌。在水平分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐、美观。网页作品（非压缩文件）的大小不超过50MB。3、作品制作（1）中小学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予适当的技术指导，但不能直接动手帮助完成作品制作。（2）每个作者限报1件作品；小学组、初中组每件作品最多报2名作者；每件作品限报1名指导教师。超过限额报送的作品、作者、指导教师名单在评选前将被随机删除。（3）作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容。（4）网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用通用的小写英文字母命
8、名规则。4、作品报送 各校以校为单位报送“评选类项目”作品，按每组别5件作品限额推荐，。必须于08年2月15日前报送到瑶海区教育局信息中心。报送作品与相关材料的目录如下：推荐参评作品与电子文档材料电子文档材料包括：中小学电脑制作活动推荐作品名单（附表1）评选类项目推荐作品登记表及作品创作说明（附表2正面与背面）各单位“活动”组织单位及联系人信息表(附表3)各单位组织“活动”工作情况小结。（1000字以内）作者的电子照片推荐参评作品与电子文档材料应确保能良好运行，无病毒。在空白附表的电子文档输入内容，不得以扫描文字材料的方式报送附表。各单位的推荐参评作品和附表等电子文档材料按下述文件夹形式集中刻
9、录光盘（一式两份）： 根目录名称为“2008年第三届中小学电脑作品库；二级文件夹分别命名为小学、初中；三级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、电脑艺术设计；四级文件夹分别命名为作品名称。每件推荐参评作品（含播放文件、源文件等）与对应的登记表及创作说明（附表2）、作品作者的照片等电子文档一起都放在相应的四级文件夹下。、三项电子文档都放在根目录下。文字材料中小学电脑制作活动推荐作品名单（附表1）有作者本人亲笔签名的评选类项目推荐作品登记表及作品创作说明（附表2正面与背面） 各单位“活动”组织单位及联系人信息表(附表3)各单位组织“活动”工作情况小结。（1000字以内）“推荐作品名单
10、”与“推荐作品登记表及作品创作说明”必须盖学校公章，两表中的所有栏目都必须填写清楚、完整、准确，相关内容必须一致，且与光盘中对应的电子文档内容一致。每件作品填写一份“推荐作品登记表及作品创作说明”。请单位认真核对各项报送材料，凡未按上述要求报送材料的作品将被取消参评资格。5、参评作品资格审定有明显政治原则性错误或科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格或获奖资格。严格杜绝弄虚作假的行为，一经发现，取消该作品参评或获奖资格。已经正式出版的作品（产品）、已在有关网站或媒体上发布过的作品、已在全国、全省、全市、全区性比赛活动中获得过一、二等以上奖项的作品不参加评选。一经发现，取消该作品参评或获奖资格
11、。（三）作品评选1.评选指标（1）思想性、科学性、规范性（28分）内 容分值主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想10内容切合作者的学习和生活实际8文字内容通顺，无错别字、繁体字；作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言5所有非原创素材及内容应注明来源和出处5（2）创造性（27分）内 容分值主题表达形式新颖6内容创作注重原创性10构思巧妙、创意独特6具有想象力和个性表现力5（3）艺术性（25分）电脑绘画内 容分值反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力8准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感10构图完整、合理，具有较好的视觉效果，组画作品前后
12、意思连贯7电脑艺术设计内 容分值反映出作者具有一定的审美能力和设计能力8设计意识独特，画面空间和谐12表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受5电脑动画内 容分值能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节8角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画语言生动、引人入胜7音效与主题风格一致，具有艺术感染力5前后意思连贯，构图完整、画面美观、色彩和谐5电子报刊内 容分值反映出作者有一定的审美能力8版面设计生动活泼，图文并茂，前后风格协调一致10封面、封底和报头的设计突出主题7网页内 容分值反映出作者有一定的审美能力和制作
13、水平8完美运用各种形式表现主题，有感染力10界面美观、布局设计独到，富有新意 7（4）技术性（20分）电脑绘画内 容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当、简洁12电脑艺术设计内 容分值选用制作软件和表现技巧准确、恰当8技术运用准确、适当、简洁，视觉表现效果好12电脑动画内 容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当、简洁6画面播放流畅，视听效果好6电子报刊内 容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当、简洁6结构清晰，导航和链接无误6网页内 容分值选用制作软件和表现技巧恰当8技术运用准确、适当、简洁6人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误6 2、评选办法（1）
14、技术测试：包括资格初审、作品安装、运行测试等，通过技术测试的作品将参加复评。（2）复评：区信息中心组织专家分组对推荐作品进行评选，初步拟定作品的获奖等级，并确定推荐参加全市评比的作品。拟获奖的作品将在“瑶海教育信息网”（）网站上公示，接受社会监督。（3）面试：区信息中心组织拟获一等奖作品的作者参加面试。参加面试的作者将根据现场命题要求，在规定的时间内使用电脑独立完成命题作品。评审组专家现场审议、评价其使用电脑及相关制作工具软件的熟练程度，以最终确定其作品是否获奖及获奖等级。3、作品使用各单位推荐上报的部分合格作品将长期放在“国家基础教育资源网”、 “安徽教育资源中心”、“合肥教育信息网”和“瑶海教育信息网”网站上，供广大中小学师生学习、观摩和应用。四、“竞赛类项目”项目分类、竞赛规则及有关要求（一）项目分类小学组：机器人灭火、一对一机器人足球初中组：机器人灭火、二对二机器人足球高中组：机器人灭火与搜救、二对二机器人足球职教组：机器人灭火与搜救、二对二机器人足球（二）竞赛规则机器人灭火竞赛规则（见附一）机器人足球竞赛规则（见附二）（三）有关要求
