《鞍山市第二中学创建教育强区汇报演示文稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鞍山市第二中学创建教育强区汇报演示文稿（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,以科技教育为先导 争创基础教育强校,创建教育强区汇报,学校概况,概况,鞍山二中位于市中心胜利广场南侧，是一所拥有78年建校历史的公立初中。78年来，它以丰厚的文化底蕴、优良的师资队伍、优异的教学质量和优美的校园环境而享誉省内外。,占地面积31618平方米，建筑面积18337平方米。现拥有58个教学班，2267名学生和297名教师。,专任教师 237人，特级教师1人，省学科带头人1人，省级骨干教师5 人，市区级骨干教师51人。研究生学历18人，35岁以下青年教师占三分之一。,学校概况,理念,鞍山市第二中学的办学思想：,仁爱 知行 平等,一代代二中人在“不甘守成，敢为人先”的二中精神感召下，确立
2、了“仁爱、知行、平等”的办学思想。形成“传承文明、进而不已、明德博学、和谐发展，让教育充满生命气息”的办学理念。 。,学校概况,关怀,历年荣誉,学校概况,重视,多年来，在各级领导的亲切关怀和全体师生的共同努力下，学校获得了全国中小学现代教育技术实验学校、全国科研兴校先进单位、辽宁省德育教育先进集体、,省普及九年义务教育先进单位、省规范教育收费示范学校、省艺术教育示范学校、鞍山市模范学校、鞍山市名校等殊荣。,校园风景,校园,教学楼,北楼,南楼,以“争创教育强区”为契机，努力改善办学条件,均衡,政府高度重视,争创全省基础教育强区是对教育工作的又一次检验，它体现了政府对教育的高度重视，进一步促进了教
3、育的均衡发展。,以“争创教育强区”为契机，努力改善办学条件,故事,改善办学环境和条件,在双高普九的基础上，二中几任校长不等不靠，在努力争取政府投入的同时，积极自筹资金，改善办学环境和条件。,以“争创教育强区”为契机，努力改善办学条件,故事,改善办学环境和条件,几年来，共争取资金两千多万元，铺设了塑胶操场，翻新了体育馆，装饰了二楼多功能报告厅，更新了微机设备，新建了58个多媒体教室和学生食堂。,以“争创教育强区”为契机，努力改善办学条件,故事,改善办学环境和条件,地理教室 心理咨询室,以“争创教育强区”为契机，努力改善办学条件,建设,学校配有功能齐全的理化生实验室、微机室、电子备课室、多功能报告
4、厅，拥有较完善的局域网信息平台，双百兆互联网信息平台，卫星接收系统、校园闭路电视系统、电话交换系统。,以“争创教育强区”为契机，努力改善办学条件,故事,设施齐全,建有校园网站、校园电视台、数字化图书馆、阅览室、艺体馆、形体训练室、心理咨询室、美术教室、音乐教室、地理活动室、科技活动室等，录播教室也正在建设中。,全部实现了电子化，方便快捷，提高了工作效率。,1,以提升科学素养为导向，深化教育教学改革,改革,民族振 兴 重在教育,作为教育工作者，我们深深地懂得“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先”的道理，国家的发展，民族的振兴，重在教育。,以提升科学素养为导向，深化教育教学改革,根本,教书
5、育人,学校工作的根本任务是教书育人，多年来，在狠抓素质教育的同时，不断深化教育改革，着力打造一支修养全面、业务过硬、敢于创新的教师队伍；通过科学教育、科学实践，全面培养学生的科学素养；坚持均衡办学，加强对外交流与合作，推进学校工作的全面发展。,强化学习意识，构建学习型学校,学校鼓励领导和教师树立终身学习的理念，养成自学习惯，达到学习工作化、工作学习化，工作学习相结合，把学习当作一种新的生活方式，努力构建学习型学校，做终身学习的带头人和践行者，在校内形成良好的学习氛围。,强化学习意识，构建学习型学校,学习是一种精神享受。,1,学校启动了学习行动计划，除了安排常规的政治学习、业务学习外，鼓励教师自
6、学，理论联系实际，树立“学习是福利，进修是待遇”的思想，把学习当做一种精神享受。,强化学习意识，构建学习型学校,走出去、请进来，从理论和实践两个层面充实和提高。,2,通过内研外训等形式，聘请全国教育专家景敏做专场报告，请市进修学院科研部赵炜主任做课改专题报告。我们还多次派教师到上海、天津、长春、沈阳、大连等地参加学术研讨、教学竞赛、观摩培训等。副职校长亲自上课，率先提高任教和指导能力，促进教师专业发展和个性成长，努力打造学习型团队。,落实校本培训，促进教师专业发展,平等、对话、交流与赏识,1,学校把促进教师专业发展当作自己的重要任务，教师发展了学生才能发展，学校才能发展。学校建立了校本教研制度
7、，开展校本培训，实施了“学校发展自我诊断”。,重新审视了学校发展目标和规划，切实开展师生的发展需要研究，通过行动研究、问题研究、合作学习等方式，为师生的发展创设宽松的环境。,落实校本培训，促进教师专业发展,不断扬弃和否定自我，不断学习和进步,1,我们成立了“进华”班主任工作室、“宏忱”数学工作室，开展了“青蓝工程”，创设了“名师讲坛”和“教师专业成长论坛”。,老师们在研究中乐思、善思，找到了科研的快乐，许多老师自主地梳理科研心得，养成了重反思、重书写的好习惯 。,落实校本培训，促进教师专业发展,学校发展自我诊断,2,一次，罗斯福总统家中失窃，被偷去了许多东西，一位”,集备教研,启发：用感恩的心
8、态看待生活，我们可以从挫折、,落实校本培训，促进教师专业发展,行动研究、问题研究、合作学习,2,任多年班主任的陈进华老师总结出近7万字的教育随笔叙事。,落实校本培训，促进教师专业发展,行动研究、问题研究、合作学习,2,数学教师张宏忱撰写出50篇精品初中几何错题解。,落实校本培训，促进教师专业发展,在提高专业素养同时，提高二中在省内的办学声誉,3,体育教师张恩旭的中考体育测试攻略，语文教师单红杰百余篇课堂手札形成的独特的语文教学法，英语教师莫群的博客，这些都让我们欣喜的看到一批批专家型、学者型教师，已成为二中校园亮丽的风景线。,我校与省内各市名校成立了联合体，自主编写辅助教材，以学案导学的方式开
9、展学科教学改革，定期进行教学研讨，主办教学论坛，开展公开教学活动。,注重科学教育，培养动手实践能力,能力,为了培养激发学生的创新意识，科技意识，适应未来社会发展的需要。,注重科学教育，培养动手实践能力,能力,我校建立了科技活动室，机器人工作室，广泛开展学科学、爱科学活动。,注重科学教育，培养动手实践能力,发明,几百项发明已获得了国家专利,2,如今，一批批“小博士”、“小院士” “小发明家”已成长起来，他们发明的多用起子、电动清洁刷等几百项发明已获得了国家专利。,我校每年都有几十名学生获省市小发明专利。,注重科学教育，培养动手实践能力,发明,几百项发明已获得了国家专利,2,中国科学院小院士初明明
10、同学发明的“醋蒸气消毒器”，在全国中学生劳技创新大赛上荣获金奖，她发明的“外国人使用的指套筷子”在上海世博会上引起了高度关注。,注重科学教育，培养动手实践能力,机器人,机器人高手王子云团队屡次夺得全国及世界大奖。,注重科学教育，培养动手实践能力,学会了生活、学会了认知、学会了创造,1,素质教育的成果，让家长看得见、摸得着，家长们纷纷赞叹，孩子们不仅在健康快乐地成长中得到了分数，而且“学会了生活、学会了认知、学会了创造”。,加强对外交流，夯实校园文化底蕴,创新决定宽度，视野决定高度。多年来，我校不断加强对外交流办学的力度，努力拓宽师生的视野。,加强对外交流，夯实校园文化底蕴,交流,共同发展与合作
11、 共同探索,2,香港,我校借助铁东区教育局与香港教育共同发展与合作的机遇，聘请香港教育专家蔡若莲女士和全红主任、李俊平老师作项目导师。,共同研讨港地语文学科差异教学的科研课题，共同探索语文教学的发展优势。,差异 合作 发展,加强对外交流，夯实校园文化底蕴,交流,文化,学校先后选派学生、教师前往日本、香港、丹麦、韩国、美国、澳大利亚等国家进行游学交流活动。,文化之旅是学习的最高境界,1,学生在感受异国历史、文化、自然的同时，懂得了文明、环保、团结、协作的重要意义。,活动让每位同学深刻地认识到生活是最生动的课堂，体验是最好的学习方式，文化之旅是学习的最高境界。较好地积淀了校园文化，夯实了二中校园文
12、化底蕴。,加强对外交流，夯实校园文化底蕴,体验是最好的学习方式,1,北京冬令营,寄宿家庭,交流,国内国外,加强对外交流，夯实校园文化底蕴,感受异国历史、文化、自然,1,日本尼琦访问团,美国学生来校,交流,国内国外,以查找问题为突破口，努力缩小“创强”差距,差距,我们深知，我们的工作虽取得了一些成绩，但离“教育强区”的标准要求还有一定的差距。,以查找问题为突破口，努力缩小“创强”差距,应试教育向素质教育的观念转变有待进一步加强,3,1）生均占地面积、生均建筑面积、绿地面积等指标都有待进一步提高，让学生享有更优质的教育资源； 2）各种附属室的设施与功能还有待进一步完善和提高 ； 3）教师队伍的专业
13、素质还存在很大的差异，有待进一步优化和提升 。,问题和差距：,明确办学方向为着眼点，打造教育品牌学校,方向,教育追求,古人云“凡就学于此者，当渐而有序，进而不已，见善从之，闻义则徙”，拥有78年建校历史的二中，更将在传承的基础上秉承校训，不断进取。,明确办学方向为着眼点，打造教育品牌学校,完善和提高,1,我们未来的办学将以这次“创强”为基准，全面提升办学水平，在达标的基础上，不断完善和提高，打造品高质优的品牌学校。,品牌学校,方向,未来,以明确办学方向为着眼点，打造教育品牌学校,以明确办学方向为着眼点，打造教育品牌学校,展望未来,让教育充满生命气息！,1,上善若水，厚德方能载物；真爱如雨，润物本是无声。老子说“大音希声，大象无形”，自然质朴，平静和谐，这种充满审美情趣的人生态度，正是我们永远的教育追求 。,展望未来,二中明天会更好,1,继往开来 开拓进取,校长,0412-2261886,anshanerzhong,赵洪刚,感谢指导,随时欢迎您访问 鞍山市第二中学网站：,版权所有,请勿拷贝,
