重庆市高中一年级(下)第一中学2015_2016学年高中一年级下学期期末考试数学试题

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1、 范文范例参考秘密启用前2016年重庆一中高2018级高一下期期末考试数 学 试 题 卷 2016.7 数学试题共4页。满分150分。考试时间120分钟。注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。第I卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)已知集合,则 (A)

2、 (B)(C) (D)(2)设a,b(3,1),若ab,则实数k的值等于 (A) (B) (C) (D)(3)设等差数列an的前n项和为Sn,若a5a1410,则S18等于(A)20 (B)60 (C)90 (D)100(4)圆与圆的位置关系为(A)内切 (B)相交 (C)外切 (D)相离(5)已知变量x,y满足约束条件,则z=3x+y的最大值为(A)12 (B)11 (C)3 (D)1(6)已知等比数列an中,a11,q2,则Tn的结果可化为(A)1 (B)1 (C)(1) (D)(1)(7)“m=1”是“直线与直线平行”的(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件(C)充要条件 (D)既不

3、充分也不必要条件(8)阅读右面的程序框图,运行相应的程序,输出S的值为(A)15 (B)105(C)245 (D)945(9)现有两组卡片,第一组卡片上分别写有数字“2,3,4”,第二组卡片上分别写有数字“3,4,5”,现从每组卡片中各随机抽出一张,用抽取的第一组卡片上的数字减去抽取的第二组卡片上的数字,差为负数的概率为(A) (B) (C) (D)(10)在平行四边形ABCD中,AD2,BAD60,E为CD的中点,若1,则AB的长为(A) (B)4 (C)5 (D)6(11)(原创)已知函数,且对于任意实数关于的方程都有四个不相等的实根,则的取值范围是(A) (B)(C) (D)(12)(原

4、创)已知集合,若,则的最小值(A) (B) (C)(62) (D)第II卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分(13)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高一年级抽取 名学生(14)(原创)在中,角所对边长分别为,若,则b=_(15)已知点P,Q为圆C:x2y225上的任意两点,且|PQ|6,若PQ中点组成的区域为M,在圆C内任取一点,则该点落在区域M上的概率为_ (16)(原创)点C是线段AB上任意一点,O是直线AB外一点,不等式对满足条件的x,y恒成立,则实数k的取值范围三、解答题:解答应写出文字说明,证明过

5、程或演算步骤. (17)(本小题满分10分)已知的面积是3,角所对边长分别为, ()求;()若,求的值(18)(本小题满分12分)已知圆:,直线l过定点()若l与圆相切,求直线l的方程; ()若l与圆相交于、两点,且,求直线l的方程(19)(本小题满分12分)某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:40,50),50,60),90,100后得到如图所示的频率分布直方图()若该校高一年级共有学生640名,试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;()若从数学成绩在40,50)与90,100两个分数 段内的学

6、生中随机选取2名学生,求这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率(20)(本小题满分12分)已知数列an满足(其中)()求数列an的通项公式;()设,其前n项和是Tn,求证:Tn (21)(原创)(本小题满分12分) 已知动点满足方程()求动点P到直线距离的最小值;()设定点,若点之间的最短距离为,求满足条件的实数的取值 (22)(本小题满分12分) 已知函数为奇函数,且()求实数a与b的值;()若函数,设为正项数列,且当时,(其中),的前项和为,若恒成立,求的最小值命题人:付 彦审题人:邹发明 2016年重庆一中高2018级高一下期期末考试数 学 答 案 2016.7一、 选择题:1

7、5 DACBB 610 CCBDD 1112 CA二、 填空题:15,2,三、 解答题:(17)解:由,得.又,()(),=13 .(18) 解:()当斜率不存在时,方程x=1满足条件;当L1斜率存在时,设其方程是y=k(x-1),则 ,解得,所以所求方程是x=1和3x-4y-3=0;()由题意,直线斜率存在且不为0,设其方程是y=k(x-1),则圆心到直线的距离d=,此时k=1或k=7,所以所求直线方程是或.(19)解:()根据频率分布直方图,成绩不低于60分的频率为110(0.0050.01)0.85.由于该校高一年级共有学生640名,利用样本估计总体的思想,可估计该校高一年级期中考试数学

8、成绩不低于60分的人数约为6400.85544.()成绩在40,50)分数段内的人数为400.052,成绩在90,100分数段内的人数为400.14,则记在40,50)分数段的两名同学为A1,A2,在90,100分数段内的同学为B1,B2,B3,B4.若从这6名学生中随机抽取2人,则总的取法共有15种如果2名学生的数学成绩都在40,50)分数段内或都在90,100分数段内,那么这2名学生的数学成绩之差的绝对值一定不大于10;如果一个成绩在40,50)分数段内,另一个成绩在90,100分数段内,那么这2名学生的数学成绩之差的绝对值一定大于10.则所取2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的取法

9、有(A1,A2),(B1,B2),(B1,B3),(B1,B4),(B2,B3),(B2,B4),(B3,B4)共7种取法,所以所求概率为P.(20)解:()解:()证明:,其前n项和Tn,Tn,TnTn,Tn时,在区间上是单调减,在区间上是单调增, 时,取最小值 ,(舍) 综上所述,或 (22)解:()因为为奇函数,得,又,得()由,得,且, 。 由:,恒成立,即:恒成立,当时,再由复合函数单调性知,数列为单调递减数列,且时,当时,中的每一项都大于,恒成立;当时,数列为单调递减数列,且时,而,说明数列在有限项后必定小于,设,且数列也为单调递减数列,。根据以上分析:数列中必有一项(设为第项),(其中,且) (为单调递减数列),当时,时,不满足条件。综上所得:。 WORD格式整理

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