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1、,标题,标题,标题,成绩,标题,标题,标题,成绩,标题,标题,标题,成绩,我的感悟,标题,标题,标题,没有走不成的路 只有不敢走的心,标题,标题,标题,成绩属于过去，感谢折磨我的人薛校长,标题,标题,标题,成绩属于过去，感谢折磨我的人 薛校长 成绩属于曾经，感谢被我折磨的人 我的全体教师们,好风凭借力 扬帆正有时,指导思想,工作理念,工作思路,工作目标,工作措施,1,2,3,4,5,一、指导思想：,1、国家教育改革发展现状。 2、教育局2016年的工作要求。 3、学校办学理念和培养目标。 4、学校教学工作的发展现状。,一、指导思想：,我的思考： 以立德树人为根本任务 以全面提升教育质量目标 以
2、规范常规的管理为底线 以着力研究九年一贯化教育及“两组一队”建设为载体 走内涵式发展道路 创建优质特色名校,二、工作理念,踏实勤勉 持之以恒 简单精细 整合增效,三、工作思路,坚持一个中心：全面提高教学质量 突出两个重点：课堂教学为核心 全面发展为重心 实现三个发展：教师专业发展 学生全面发展 课程特色发展 强化四新工作：教育教学质量有新提升 课堂教学方法有新改善 教师团队建设有新跨越 学生综合素养有新提高,三、工作思路,四、工作目标,一、严格按照吉林省课程计划开启开足课程，开发实施校本课程。 二、规范开展常规教学管理，以检查促规范、以反馈促提升，向精细化、常态化的管理过程要质量。 三、毕业班
3、工作坚持人人有去处的工作目标，扎实新常态下毕业班教学工作各环节。 四、思考年级组、教研组建设，加大教师培训力度，做好教师队伍建设。,五、工作措施,（一）向规范的常规管理要质量 1、有效备课 精心备课可以减轻我们的辅导量，从课堂要效率。我们备课将继续实行个人备课，纵向集体备课并行的方式。要避免走形式，避免散漫式和闲聊式。班子成员要深入到学年组跟大家一起备课，并且我们会在班子会中交流。 以听评课为主体继续实行纵向集体备课。35岁（含35岁）写详案，35岁以上教师可用电子教案。着重落实：及时备课，按进度提前完成教案撰写与备课任务；教案环节完整，内容具体，注重反思积累亮点与不足 每学期进项两次教案检查
4、，学期初一次，期中一次，要有二次教案，语文教师可以写在书上。,五、工作措施,2、有效上课 严肃课堂教学纪律，杜绝私自合班上课行为，重点规范仪表言行、教育行为、课堂管理。规范初中数语外理化当堂积累或小测，以学生试卷批改为检查标准。 数学课前一定要有口算训练，语文课前必须有诵读，其他课堂要有课前演讲。 教师在课堂中要构建以生为本的学本课堂，注重学科核心素养，培养学生人文情怀，课堂教学中要关注教师和学生，学生和学生之间的双边交流。,五、工作措施,3、有效批改 老师们要精心设计作业，要控制作业的总量，要按长春市下发的作业时间严格控制。 每学期期中将集中检查一次作业，平时（你想咋检查呀） 作文要详批详改
5、（你想让老师怎么做） 批改检查常态化，重点检查是否详批、改错指导。本簿要干净整洁，书写要规范。,五、工作措施,4、有效辅导 鉴于在校时间有限，开展见缝插针式的辅导，大力提倡分类集中式课后辅导。 我们要不抛弃不放弃任何一个薄弱生。要多表扬，对薄弱生的辅导源于他的知识起点，从基础抓起，不要拔的太高，要选择多种方法和策略，除了我们辅导之外，可以让学生之间互相交流，可能效果更好，咱们老师办法很多，只有思想不滑坡，办法总比困难多 对薄弱点要分阶段长期研究，长期训练。比如数学的计算，学年组要集体研究，作为本组的教研的小课题,五、工作措施,5、有效测试 通过当堂积累或小测、激励性月考、区考和质量分析系统，通
6、过学科基础知识、基本技能的单项验收，保证学生当天、单元、阶段的学习效果，对于没有过关的学生，教师要有针对性的、耐心地进行个别辅导，并提供二次过关机会。再次过关时可以适当降低难度，增强学困生信心，避免后进生知识链条的断裂，减少高年级差生的积聚。,五、工作措施,6、有效评价 加强体育、艺术课程教学改革。以评价改革促进教学内容、教学方式改进。体育确保向中考看齐全面提升学生身体素质，以校园活动促美术、音乐评价，重知识更要重技能。本年度体艺学科要实现三个一：要学会一门乐器；（小学竖笛、中学口琴）要精通一项体育运动；（跳绳）要掌握一种绘画技巧（儿童画、素描） 规范实验学科教学与评价。要求：实验教学学期初有
7、计划，期末有总结；按课程标准与教材要求开展实验教学活动，实验开出率100%；实验室规范使用，记录及时；做好学生实验知识与技能的测试与成绩档案记录。 各学科开展具有学科特色的竞赛活动，加强学生身体素质、习惯、兴趣、意识、思维等素质的培养。,五、工作措施,（二）实现教师专业发展 青年教师优先发展 1、35岁以下青年教师每月写两次教学反思。 2、35岁以下青年教师每学期听课不少于20节。 3、35岁以下青年教师每学期召开两次读书交流会。 4、35岁以下青年教师每周一篇钢笔字。 5、十一月份举行学校的青年教师基本功大赛 板书设计评比 6、上好一节成长课,五、工作措施,老教师资深发展 老教师是我们这所学
8、校的宝，你们是见证我们学校发展的人，你们身上传承着我们学校的文化。 1.积累与传承； 2.正能量辐射； 3.做好一节传承课。,五、工作措施,骨干教师品牌发展 1、每月一期“我的教学主张”骨干教师论坛。 2、择优参加教育局的我的教学主张骨干教师论坛。 3、本学期骨干教师要确立自己的小课题研究，并能够带领学科团队进行研究实践。 4、上好一节示范课。,五、工作措施,团队建设抱团发展 1发挥学年组良性竞争、相互促进的优势，推进彼此学科成绩提升。加强同学科组听评课，“以课会友”旨在发现亮点与问题，亮点就是特色，问题就是课题。 2.建立师徒结对，师父做好传帮带的指导工作，徒弟做好新鲜力量的服务工作。 3.
9、 完善学科资源库，为持续的资源共享奠定基础。 4. 坚持请进来、走出去；坚持校本研修、自我研修；坚持理实一体；坚持集中学习与分组学习相结合。,五、工作措施,（三）推进课程建设 1、国家课程 严格执行吉林省规定的课程计划，开足开齐课程。 2、校本课程 开发校本课程，充分挖掘语文、数学、英语的学科资源，在校本、地方课程实施中建设具有学科特色的校本课程。语文侧重诗词、阅读的教学，注重平时积累；英语侧重听与说的教学，注重语境培养；数学侧重举一反三的拓展训练，持续积累本作用显现化。理化侧重演、讲、作、练结合，关注起始兴趣。 3、课程整合 尝试同学科横向整合，将课程内容归类，形成知识网格。,五、工作措施,（四）扎实毕业班教学 统一思想 抱团打天下 1.考试排名调整 2.目标管理 3.细节管理 4.情感管理,PPT模板下载：,船的力量在帆上，人的力量在心上。愿每一位教师把成就每一个学生作为自己的人生目标，成人达己，成己达人。,
