《054831_D3.4爱护水资源【丰田初中导学案】 (1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《054831_D3.4爱护水资源【丰田初中导学案】 (1)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、3.4爱护水资源一、学习目标:1.了解世界和中国的水资源状况。2.通过统计调查水资源和水污染的状况,培养学生的搜集处理信息的能力。3.通过设计家庭节水计划,使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。【课前预习】搜集有关水资源和节水的资料。可以通过书籍、报刊杂志、互联网等途径搜集。【情境导入】“长寿村之谜”:于都县小溪乡坳下村总人口200多人,百岁老人三四个,80岁以上的习以为常,双胞胎五六对。这是什么原因呢?(2010年4月赣南日报)二、自主探究:知识点1:人类拥有的水资源【阅读】课本第59页至61页内容,思考以下问题:1.地球的表面积约有_被水覆盖着;地球上最大的储水库是_; 淡水约占全球总水
2、储量的_;海水中含有的化学元素大约有_种; 2.中国水资源总量居世界第_位,世界人均水量最多的国家是_,中国人均水量约占世界均值的_,我国人均水量最多的省(地区)是_; 我国人均水量最少的省是_。3.世界水日是_月_日。4.世界上有多少人口处于缺水状态_,南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难,请问是将_水调往北方。 【归纳小结】小组内交流讨论,明确以上问题,师生共同小结。一、人类拥有的水资源1.地球储水地球上总储水量约为1.3911018m3,地球表面约 %被水覆盖“水球”。全球海水、陆地水储量比为:(如图)2.水资源概况:总水量 ,可直接利用的淡水量 。3.海洋水:储量约占全
3、球总储水量的 %;作用:繁衍水生生物;蕴藏化学资源(海水中含有 多种元素,其中含量最高的是 元素;海水的含盐量很高,人们可从海水中提取出大量无机盐。)探究方向:淡化海水4.我国水资源:总量居世界第 位,但人均水量约为世界人均水量的 ,且分布不均匀。中国节水标志知识点2:爱护水资源【阅读】课本第61页至63页内容,思考以下问题: 1.爱护水资源从哪些方面入手?2.水体污染是指什么?水体污染源主要有哪些?3.如何节约用水?预防和治理水污染?【归纳小结】小组内交流讨论,明确以上问题,师生共同小结。二、爱护水资源1.节约用水:提高水的 ,使用新技术,改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。2.
4、防止水体污染:(1)水体污染是指什么?指大量污染物质排入水体,超过水体的 使水质恶化的现象。(2)水体污染源:工业污染:工厂的“三废”( 、 、 )倒入江河、地下,污染江河和地下水。农业污染: 、 的不合理使用,也易造成水的污染。生活污染:生活 及生活 的任意排放,造成水的污染。其他污染:A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染(赤潮)、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染(水俣病)、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。(3)水体污染的危害:破坏 ,影响工农业和渔业生产、危害人体健康。 (4)水体污染的防治措施:工业上:减少污染物的产生,
5、对污染的水体进行处理。农业上:提倡使用农家肥,合理使用 和 。生活上:污水实行 。【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【我的收获】 三、自我测评【课堂练习】课本P6415题1.下列关于水的叙述正确的是( )A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源 B、水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D、雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物2.目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是( )A、淘米水用来浇花B、开发利用地下水 C、使用节水龙头 D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水3.下列说法中,在科学上没有错误的是(
6、)A、吸带过滤嘴的香烟,对人体无害 B、纯天然物质配制的饮料,不含任何化学物质C、水通过处理可以变成油 D、保护环境就是保护人类自己4.下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是( )A、园林喷灌 B、工业用水重复使用 C、口杯接水刷牙 D、不间断地边注水边洗衣5.新制的蒸馏水不宜用于养金鱼,是因为蒸馏水中含有较少的( )A、氧元素B、氧原子C、氧分子D、氢元素6.为了防止大气和水污染,还我碧水蓝天,下列措施中不可行的是( )A、抑制水中所有动植物的生长 B、改变燃料的组成和结构,减少工业烟尘和各种有害气体的排放C、禁止排放未经处理的工业废水和生活污水 D、推广使用无污染能源【中考直通车】7.“
7、南水北调”工程已经全面动工。(1)“南水北调”说明我国的水资源分布状况是 。(2)“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则:先节水,后调水,如图所示标志中属于节水徽记的是 ,请你分析该徽记,说出其中一种象征意义 。先治污水后通水,请你任举一个造成水体污染的原因: 。先环保后用水。8.2009年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为:“落实科学发展观,节约保护水资源”。请回答下列有关问题:(1)下列用水行为不符合这一主题的是( ) A.农业生产中要合理使用农药和化肥 B.工业废水和生活污水处理达标后再排放C.将工业冷却水进行循环利用 D.用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗(2)水是生命
8、的基础,没有水就没有生命。下列与水有关的说法正确的是 。 A.澄清透明的液体就是纯净水 B.用活性炭吸附可以降低水的硬度C.水是由氢气和氧气组成的 D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水对健康不利(3)有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,你区别它们的方法是 。(4)净化水的方法有很多,如沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。其中过滤 (填“能”或“不能” 除去水中可溶性的杂质,在实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、 、 。(5)“建设碧水中华,从我做起”这是邓亚萍代表中国节水大使提名人在第十七届“世界水日”和第二十二届“中国水周”来临之际,在宣传主题实践活动启动仪式上发出的倡议,号召社
9、会各界青年踊跃投入节约保护水资源行动,共同推动节水型社会建设。请你写出一个在生活中节约用水的措施 。【拓展延伸】9.我家的水龙头坏了,每秒钟滴水2滴(大约20滴为1ml),据统计一个成年人每天需要引用2L水,试计算这个水龙头一年流失的水能供给一个成年人引用多少天?10.为建一大型化工基地,收集了下列意见,其中正确的是( )A、应建在干旱地区,可以脱贫致富 B、应建在居民区附近,方便工作C、企业有权自主选择基地 D、应建在水源丰富和交通方便的地区11.(1)请你结合生产、生活、生态工程等实际,举出三例环保举措。_.(2)水既普通又宝贵。请你归纳一下,水有哪些重要的物理性质和化学性质(至少写出三点
10、)_.【作业布置】课外研究 水体污染的类型一、重金属污染【思考】1.引起日本水俣病和痛痛病的原因是什么?2.重金属主要污染物有哪些?说说其来源?3.重金属使人中毒的原理?二、植物营养素污染1.植物营养素是指_,它们是植物生长,发育的养料,含N的物质主要是_。含P的物质主要是_和_。2.水体的富营养化是指_。 水体的富营养化的危害?_3.什么是赤潮?_植物营养物质如何造成水体污染?(赤潮发生的原因)_【思考】水华与赤潮的区别_。例1:蛋白质对水体的污染原理: 蛋白质硝酸盐氨基酸NH3HNO2HNO3氧化微生物分解氧化微生物水解书写方程式:_最终以_的形式成为水生植物的养料,而使藻类和其它浮游生物大量繁殖。三、其他污染类型:(1) _ (2) _ (3) _ (4) _ (5) _【探究交流】石油泄露污染会造成怎样的危害?石油污染的危害_ 4