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1、少先队活动设计案例节能减排我参与 榕江县古州镇第二小学主题队会活动方案一、活动目的加强对少年儿童节能减排意识的培养，提高少年儿童的综合素质。努力成为品德高尚的好少年。1.知识技能目的 同学们认识到节能减排是一种美德，使广大师生人人树立节能减排意识，人人参与到节能减排的实际行动中去，从现在做起、从自身做起、从一点一滴的小事做起，为节能减排工作的顺利开展奠定基础。2.情感目的使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。二、活动准备1、让学生收集阅读关于节能减排的文章1.歌曲准备：我是地球小卫士2.幻灯片制作：地球上生态环境遭破坏的各种图
2、片。3. 让学生收集阅读关于节能减排的文章。4.让学生留心观察并收集身边节能减排的事。5.让学生动手做“节能减排”手抄报。6.确定主持人，编写主持串词，确定流程。7.各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品8.设计黑板主题“”环保节能。三、活动过程中队主题队会仪式1、报告人数：2、出队旗，唱队歌。3、中队长讲话。（围绕本次活动的主题）4、开展活动（活动过程）。活动一：感受节能的重要性，提高环保意识。 一、导入： 1、播放歌曲我是地球小卫士。文本：(歌词) 2、主持人：以提问的形式道出歌名及意思。这首歌生动地告诉我们：导入：少先队员们，请同学们闭上眼睛，让我们用心聆听来自大自然的声音（1）、大自
3、然遭到破坏怎么办？主持人： “同学们，大自然是多么美妙啊，下面请看屏幕上的一段文字。近年来，我国的资源环境问题日益突出，节能减排形势十分严峻。我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4，到2030年将成为世界上严重缺水的国家。我国的石油、天然气人均占有储量只有世界平均水平的11%和4.5%，45种矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半。我国人均耕地面积不足1.5 亩，不到世界平均水平的1/2。目前，我国能源利用效率比国际先进水平低10个百分点左右，单位GDP能耗是世界平均水平的3倍左右。环境形势更加严峻，主要污染物排放量超过环境承载能力，流经城市的河段普遍受到污染，土壤污染面积扩大，水土流
4、失严重，生态环境总体恶化的趋势仍未得到根本扭转。发达国家上百年分阶段出现的环境问题，近20多年来在我国集中出现。由于我国已经进入工业化和城镇化加速期，重化工业较快增长还会持续一段较长时间，这一过程中能源资源消耗和污染排放与经济增长一般呈现正向关联。因此，在资源稀缺与环境承载能力有限的情况下，传统的高投入、高消耗、高排放、低效率的增长方式已经走到了尽头。不加快转变经济发展方式，资源难以支撑，环境难以容纳，社会难以承受，科学发展难以实现。因此，为了我们的国家，为了我们了社会，为了更好的生存我们必须贯彻实施节能减排计划。我们请 韦思雨 同学为我们朗读这段文字。我们感谢 韦思雨 同学富有感情的演讲。主
5、持人：“对啊，我们喜欢的大自然，我们向往的大自然，遭到这样的破坏，我们该怎么办呢？请大家小组交流，议一议”(2)、节能减排的定义。主持人：“这个同学回答的非常好，节能减排。（鼓掌）可是，同学们，你们知道“节能减排”的意思吗？你们又对“节能减排”了解多少呢？让我们一起来看一下.。”。主持人：“节能减排，就是广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。 （全班齐读）(3)、节约能源、减少污染物的排放是什么意思？主持人：“节约能源，你怎么理解的？我们有请 同学来回答” （节水、节电、节约用纸）主持人
6、：“那么减少污染物的排放呢？”（减少废气排放、垃圾分类处理）可爱的地球靠我们来爱护。 3、幻灯片出示：宇航员在宇宙中拍摄的地球。地球是美丽的又是脆弱的，一不小心就容易遭破坏。强台风、沙尘暴、高温干旱、极端降水近年来，全球极端天气频频发作，危害越发严重。究其原因，其中最重要且人类负有不可推卸责任.队员自由读读，交流感受。 4、主持人：由此我们可以知道：总体来说我国的能源占有量是很，但同样的我国人口数量庞大，这样人均占有量就少的可怜了，所以节能减排是我们大家的义务、是全社会的责任。二、各队员制作手抄报、争章展示。主持人：既然大家都知道了要节能减排，那作为少先队员的我们，开展一次节能减排的争章活动，
7、现在，请同学们现场画一幅画或写一段文字，以小组为单位，发挥个人与集体的智慧，合成一幅符合符合节能减排要求的手抄报，就能得到“生态环境保护”的达标章。 主持人：我们请第 小队跟我们展示他们的手抄报，各评委现场评定。5、“节能减排”金点子 主持人：“同学们，我们有了宣传的办法，可是，具体的，我们该怎么做呢？你们有节能减排的金点子吗？” 主持人：“感谢同学们为节能减排出的金点子，请看大屏幕，让我们具体感知一下。 一、节约电能。1、 没必要的时候，不开灯、不使用空调。 2、 离开房间后随手关灯。3、 同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。 二、节约水资源。1、 可以把用过的但相对比较干净的水冲
8、马桶、擦地板或者浇花。 2、 记得把水龙头关上，避免不必要的浪费。3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。 三、节约用纸。 1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。 2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，送到造纸厂重新加工。 3、 节约用纸，可在废报纸上练习写毛笔字和画画。 5、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。6、尽量不用一次性碗筷四、减少废气排放。1、我们出门尽量乘坐公共交通工具，尽量少乘坐私家车。2、工厂的废气应该经过加工再排放出来。3、植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁 五、垃圾分类处理。1、废纸、饮料瓶、罐子和塑
9、料等物品可以送到相关的工厂，成为再生资源； 2、家用电器也可以送到专门的厂家进行分解回收。3、准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。”开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。 6、“节能减排”歌 主持人：“让我们一起听唱“节能减排”歌吧？在快乐
10、的歌声中，结束这节主题班会课。” 歌词如下：涯系环保小卫士，节能减排记心田吾乱丢果皮纸屑，大家都来节水电。哎呀嘞哎呀嘞，大家都来节水电。涯系环保小卫士，节能减排节节高，地球山、地球水哎，大家一齐来保护。哎呀嘞哎呀嘞，大家一齐来保护。涯系环保小卫士，节能减排奋争先，节能减排人人做，地球妈妈更美丽。哎呀嘞哎呀嘞，地球妈妈更美丽。(四)：请辅导员讲话。辅导员：“这次“生态环境保护节能减排”的活动很有特色，也非常精彩。祝贺同学们，活动取得圆满成功。”（五）：呼号（六）：退旗（七）：活动结束。六、宣传报道 当天上午的活动，学校的领导、总辅导员亲临指导、聆听并拍照。学校各年级中队辅导员前来观摩。这次活动中，小组描绘的手抄报张贴在公布栏，而活动的内容则利用“红领巾小广播”进行报道，以此来拓大宣传的作用。7
