第一课时整理与复习1

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1、第一课时 整理与复习（1）教学内容：整理与复习（1），第109112页部分练习 教学目标： 复习本学期的计算（三位数除以一位数，两位数乘两位数） 教学过程： 一、整体整理： 本学期我们一共学了11个单元，对照目录，说说有哪11个单元。 （我们前面每一次单元测试之后，我都会要求学生把本单元测试的分数写在目录上。） 可参考自己的测试分数，把这11个内容分成3类：我学得好的内容、我最感兴趣的内容、我觉得学习有困难的内容，把它们一一记录在书上的表格中。 老师简单摸底，了解学生的情况。 听听大家的意见，说说你喜欢老师怎样的安排复习？ 二、分块复习： （一）计算 1、三位数除以一位数，板书：问：三位数除以

2、一位数，商可能是几位数，也可能是几位数？ 什么时候尚是三位数？什么时候两位数？ 如果除数是6，要得到三位数的商，被除数百位上可能是哪几个数？其中最小的是多少？如果要得到的是两位数的商，被除数百位上可能是哪几个数？其中最大的是多少？ 什么时候商中间会出现“0”？ （百位整除十位上不够商1） 还是以除数是6为例，要使商中间是0，它的百位上只能填几？十位上可能填几？ 一起来计算9144 注意有三个步骤：计算、验算、横式上写得数 算得结果是2282 如果没有余数，那被除数应该是多少？（912） 把算式改成9124=228 问：要使商，减少1，被除数应该怎么改？说说你是怎么想的？ 如果要使商多5，被除数

3、又应该怎么改呢？为什么？ 2、板书：，接下来我们要复习两位数乘两位数 说说两位数乘两位数的积可能是几位数，也可能是几位数？ 你是怎么想到的？ （可以分别举例：1010和9999） 这类乘法中有一个特殊情况，就上乘数末尾有0 板书：4050，请判断： （1）这个积的末尾至少有2个0 （2）这个积的末尾只能有2个0 问：哪句话是对的？为什么？ 估算：4852说说像这样的题目，你可以怎么估算一下它的结果？ 笔算该题，并验算，注意书写的规范。 算一算：（1）848428344084 323040274030 （2）9003 54552320 5080 25246606 复习一下2524的口算方法。（3）作业：用竖式计算并验算。365840754.43.75224413750452