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主题二 变来变去的水考察水资源主题目标1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。3、增强对水的科学现象的探索兴趣。活动目标：1、了解地球上有哪些水资源。2、感受可饮用水资源的稀少和宝贵。3、形成珍惜水资源的初步意识。活动准备：1、地球仪。2、表现沙漠、草原、森林、高山等的场景布置。3、用来扮演外星人及其他角色的头饰或面具。活动过程一、 外星人来访一儿童头戴外星人头饰出场：“我是外星人地质队员，我们的星球上出现了水质污染，已严重地影响了本星球居民的日常生活和生命安全。今天我被派到这里来考察地球上的水资源，希望能向地球人取点经或申请援助。”教师启发儿童根据生活经验回答外星人的问题，如地球上哪些地方有水，可以到哪里考察水资源等。二、地球上的水请一名儿童扮演向导，在全班儿童的互动参与下带领外星人分别到海洋、高山、平原、沙漠等地区考察地球上的水资源，教师则在黑板上进行记录。三、宝贵的水资源以外星人的问题“地球上的水虽然不少，但哪些是干净可用的水呢”引入寻找干净水资源的活动环节。分别请几名儿童扮演海水、江水、河水、等、四、沉重的考察报告启发儿童与外星人一起总结考察水资源的情况，帮助外星人讨论怎样写考察报告，并托外星人给那里的居民捎封信，告诫大家一定要珍惜水资源。3
