山东省2015年高中历史第24课两极对峙格局的形成课件5岳麓版必修1概要

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1、注意:多极化只是一种趋势和方向,现在还未真正形成。,第七单元 复杂多样的当代世界,多极化趋势出现(六七十年代) 两极格局瓦解(八十年代末九十年代初) 多极化趋势加强,西欧、日本、中国和第三世界国家力量上升,东欧剧变,苏联解体- 一超多强,本章线索:二战后国际关系格局的演变 以欧洲为中心(近代),两极格局形成(二战后),第24课 两极对峙格局的形成,【课程标准】 (1)了解美苏两极对峙格局的形成 (2)认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响,什么是“冷战”? 为什么采用冷战而不是直接发动战争?,反目成仇为哪般 (背景篇),史料链接一,战后美苏失去战时同盟的基础,双方关系开始发生变化

2、。,材料二:第二次世界大战期间,中苏美英等社会制度和意识形态不同的国家能够团结一致,并肩作战,最终才取得了第二次世界大战的胜利。 材料三:英国上世纪外相哈默斯顿说:“国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益!”,由此,我们可以得出,二战后,美苏由“同盟”到“冷战”的根本原因是什么?,国家利益的冲突,史料链接二,二战后的美国 苏联,政治:解放了大片东欧领土 横跨欧亚大陆的强国 政治影响空前提高,军事: 拥有世界上最强大的陆军, 整个军事实力仅次于美国。 1949年苏联爆炸了第一颗 原子弹。,经济:工业产量占53.4% 出口贸易占32.4% 黄金储备占74.5% 建立,军事:

3、武装部队1210万 国防预算超800亿美元 在全球有480多个军事基地 拥有,政治:控制操纵联合国,世界上最强大的经济与军事实力,唯一能够与美国相抗衡的政治军事强国,史料链接三,美国在世界上处于领导地位。恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。 杜鲁门(1945年),美国想称霸世界,苏联努力扩大自己在世界上的影响,史料链接四,除了国家利益的冲突,还有什么是这两个国家根本对立的?,不同的社会制度与意识形态:美国是资本主义强国,苏联是社会主义强国。双方都因不同的制度和意识形态对对方有敌意,也加深了双方的猜疑和不信任。,铁幕演说

4、1946年,英国前首相丘 吉尔访问美国,在富尔敦发 表演说,称苏联进行扩张, “一幅横贯欧洲大陆的铁幕 已经降落下来。在这条线后面, 座落着中欧和东欧古国的都城 所有这些名城及其居民无一不处 在苏联的势力范围之内”,丘吉尔所说的铁幕下的国家和地区是指哪些? 丘吉尔发表铁幕演说的目的何在?,苏联控制下的东欧诸国;丘吉尔为冷战推波助澜,“冷战”兴起的原因,、二战胜利后,美苏失去了同盟的基础,、国家利益冲突(根本原因) A、美国确立称霸世界的全球战略,B、苏联为确保东西边界安全,努力扩展自己的势力范围,3、美苏社会制度、意识形态的根本对立,存在着严重的猜疑与不信任,4、英国对冷战的兴起推波助澜,小试

5、牛刀:1、德黑兰会议期间的一天早晨,在例会开始前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对话,我们可以看出( ) A苏联实力最强 B罗斯福野心最大 C美苏矛盾是主要矛盾 D三国争霸意图显现,D,2、(2010年高考江苏卷)美国历史学家杰里本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是( ) A战后欧洲力图重建其中心地位 B亚非拉民族

6、解放斗争掀起高潮 C战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧,D,3、(2011年湖南师大附中月考)英国首相丘吉尔在战后说到:“我的一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这段讲话反映的实质问题是( ) A英国地位下降 B美苏平起平坐 C英国装可怜想乘虚而入 D美苏两极格局初现雏形,D,针锋相对苦相争 (内容篇),材料一: 我相信美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。 -引自杜鲁门致国会咨文 回答:材料二表达的思想主张称什么?有何主要影响? 材料三 美国应该

7、尽力协助世界恢复至经济健全的常态美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走向复兴之路。 -引自马歇尔的演说 回答: 材料3表达的思想主张称什么? 目的何在?,杜鲁门主义。 它的出台,表明美国公开放弃同苏联合作的政策,标志着“冷战”的正式开始。,马歇尔计划。 通过援助西欧恢复经济,增强西欧遏制苏联的力量,同时加强美国对西欧的控制。,合作探讨: 有人说:“杜鲁门主义与马歇尔计划是一个胡桃的两半。” 思考:“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什么联系和区别?,联系:马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的运用,二者的实质都是为了遏制苏联,称霸世界。 区别:杜鲁门主义是在政治上公开的反苏,而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手

8、段控制西欧,联合西欧各国共同反苏。,图说历史,1948年,西方国家将在德国占领区合并,实行货币改革。苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通,并发行了新货币,这就是“柏林危机”。,美国向西柏林空运物资,第一次冷战高潮:,北约的建立(目的),冷战的表现:,杜鲁门主义,马歇尔计划,北约,共产党和工人党 情报局,经济互助委员会,华约,(两个标志),两极对峙影响深 (影响篇),欧洲的分裂,核战威胁,朝鲜战争,材料四:火箭上天、美国登月,全面的、辩证的,如果帝国主义狂人起一场世界核战争,必然会使产生战争的资本主义世界体系灭亡。核战争会毁灭整个人类,共产主义同样不可能在荒无人迹的被热核尘埃污染的土地上建立共

9、产主义的文明。 刘金质冷战史(上),冷战影响?,在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发,、西欧依靠美国东欧依赖苏联世界分为两部分 、使世界处于核战争的威胁下 、美苏两国为争夺势力范围和世界霸权,干涉别国内政,大举用兵,破坏了世界的和平,4、“帮助建立一个在军事上和其他重大问题上同美国和加拿大紧密结合的繁荣而统一的西欧,使它作为一个强大力量重新回到世界舞台,同北美进行广泛协作。”这段话旨在( ) A推行马歇尔计划 B建立北大西洋公约组织 C建立欧洲共同体 D推行杜鲁门主义,B,5、 (2011年深圳测试)德国的历史学家曼弗雷德马伊说:“古巴危机是现代历史中的一个转折。两个超级大国都认识到强权政治已

10、经进入了死胡同:没有哪个国家敢于使用原子武器,如果它不想毁灭自己和整个人类的话。”这说明美苏“冷战”( ) A有利于世界的和平与稳定 B威胁到世界和平,使人们生活在恐怖之中 C美苏开始形成对峙的局面 D避免了新的世界大战的爆发,D,6、(2011广东文综23)二战后初期,有政治家认为,当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段,现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是( ) A推行马歇尔计划 B建立布雷顿森林体系 C组建北大西洋公约组织 D倡议签订关税与贸易总协定,A,冷战之余挑热战 (亚洲),1950年,美国打着联合国的旗号侵略朝鲜。美军舰队进犯台湾海峡。

11、10月,中国人民志愿军赴朝作战。1953年7月,朝鲜停战签字仪式在板门店举行。,朝鲜战争,影响:中美关系破裂,美国遏制中国,冷战从欧洲扩大到亚洲。,1961年,美国发动越南战争。 在越南军民的英勇抗击下,1973年,美军被迫撤出越南。,越南战争,影响:越南战争耗费了美国大量的人力、物力和财力,导致美国的霸权地位相对衰落,而苏联此时在军事实力上大体赶上了美国,7、 (2009年高考安徽文综卷 )下图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是( ),A“怎么会这样?” B“糟糕的战争!” C美国侵略者的命运 D法国侵略者的下场,C,反目成仇为哪般 国家利益是根

12、本 针锋相对苦相争 遏共称霸是实质 两极对峙影响深 分裂威胁涉内政 遏制对抗没出路 和平合作才共赢,有人说冷战如一场大洪水,虽然已退去,但它席卷之处留下 的“伤痕”犹在,那种过于强调意识形态和价值观的对立,过于强调国家政治、军事安全的旧安全观,总在寻找并遏制潜在对手的那种冷战思维依然存在,仍是威胁世界和平的毒瘤。世界需要和平,人民渴望和平、合作。让我们一起聆听来自全世界儿童的共同心声 未来的世界,应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球,我们要消灭破坏和疾病。 我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生。 . 我们要共同游戏,共同欢笑,互相学习,一起探索,努力提高大家的生活水平。 我们为了和平,为现在的和平,永久的和平,大家的和平。 让世界上的成年人和我们一起,丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和幻想,世界就一定和平。,【本课小结】 兴起的原因 政治 “冷战” 表现(内容) 经济 军事 两极对峙格局的形成 影 响 朝鲜战争 “热战” 越南战争,

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