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1、,刀法,章法,篆法,退出,辅导,框架,名家流派,篆刻名词,篆刻起源,古玺印,入印文字主要是战国古文 。纳入印章后更趋精美、典雅、疏放、雄强。,陈之新都 战国铜玺,日庚都萃车马战国烙马印,秦印,秦代印章主要是方形和长方形两种,施用边栏和界格,以取得整齐,稳重的效果。,宜阳津印 铜印,汉印,缪篆(又称:摹印篆)是在小篆的基础上增减笔画。笔画平正方直,字形庄严雄浑,屈曲缠绕,填满印面,结构或增或损,变化多端。,关内侯印 铜印,魏霸 玉印,都检点兼 牢城朱记,拱圣七都虞侯朱记,经筵讲官,宋,巴陵子相之印,元,洞山墨君,五代,唐,清河郡,端居室,工具材料,印石、刻刀、印泥、毛笔、 墨汁、印刷、砂纸、毛边
2、纸等,印文凸起,钤盖在纸上后呈白地红字的,称为“朱文“ ;反之,则称“白文“,朱文 白文,晋归义氐王 金印 西晋,洞山墨君 铜印 唐,赐兰堂 清 赵之谦,兇奴相邦 玉印 战国,官印是古代任命官爵时授予的凭信,官印,右马厩将 秦朝,平定县印 宋朝,必力公万户府印 明代,广陵王玺 东汉,中书省之印 唐朝,制印方法,铸印平直方正 浑厚古朴 方中寓圆,私印,私印是官印以外印章之统称,米汉雯印 清 葛潜,江寒汀印 邓散木,祝迅 战国,禅擘轩 吴昌硕,凿冰堂 齐白石,画隐 明 文彭,鸟虫书体,篆书的变体,在笔画上加鸟、鱼、虫的形象,或笔画屈曲回绕,这种文字生动灵巧,富有图画性。,武意 玉 西汉,李丰私印
3、东汉,闾丘长孙 (西汉),苏意 (古玺),张爰私印,大千 (陈巨来),马级私印 (古玺),肖形印,以事物形态入印的,就称为肖形印,也称“象形印“,“图案印“。内容十分丰富,有人物、车骑、四灵、动物等。,禺疆铜印 战国,花押印又称“押字“,兴于宋,盛于元,故又称“元押“。元押多为长方,一般上刻楷书姓氏,下刻八思巴文或花押。这种押字一直沿用到明清时代。,花押印,北宋,边款是印章侧面镌刻的文字。边款内容丰富,如:叙述作印的缘起、时间,或与印作有关的其他文字说明,或诗词、论印文字等,成为印章艺术的构成部分。,边款,它不是印章,而是古代用印的遗迹(盖有古代印章的干燥坚硬的泥团)。由于原印是阴文,钤在泥上
4、便成了阳文,其边为泥面,所以形成四周不等的宽边。,封泥,河间王玺 西汉,吴门派,玉树临风,七十二峰深处,文彭之印,云中白鹤,放情诗酒,子孙非我有 委蜕而已矣,天如,松圆道人,两湖三竺万壑千岩,包氏某垞 吟屋藏书记,丁敬身印,曙峰书印,两湖三竺万壑千岩,真水无香,蒋山堂印,小松所得金石,风流水石间,一笑百滤忘,蒙泉外史,龙尾山房,江流有声断岸千尺,宦邻尚褧莱石兄弟图书,赵之谦印,赵撝叔,生逢尧舜君不忍便永诀,汉学居,吴熙载印,震无咎斋,十六金符斋,黄士陵印,器甫,鲜鲜霜中鞠,海日楼,康有为印,大匠之门,悔乌堂,八砚楼,篆法,甲骨文:甲骨文编(中华书局) 金文:古玺文编(文物出版社) 金文编(中华
5、书局) 小篆:说文解字(汉)许慎(中华书局) 缪篆:汉印分韵合编(上海书局) 汉印文字征(文物出版社),篆字主要字典,网站: http:/images.gg-,章法(一),二字印,三字印,四字印,印文安排:原则是由上向下、由右向左,五字印,六字印,七字印,文章 有神 交有道,闵泳翊 一字园 丁,章法(一),印文安排:原则是由上向下、由右向左,多字印,淫 读 古文日 闻异言 邓石如,会稽赵 之谦印 信长寿 赵之谦,吴湖帆潘静淑珍藏印 陈巨来,中国长 沙 湘 潭人也 齐白石,章法(一),印文安排:原则是由上向下、由右向左,闭 门 读 奇书开门延高客出门寻山水 汪关,陈豫钟印 陈豫钟,淮海英雄 沙曼
6、翁,笔画繁者不觉其繁,笔画少者不觉其少,章法(二),跋扈将军 邓散木,天涯亭过客 齐白石,疏可跑马,密不容针,章法(二),安阳客 沙曼翁,增减要不失字义、不失篆体,章法(二),太疏楼 陈巨来,疏,楼,袛雅楼印 黄牧甫,桃花潭水 乔林,天远水远人远 齐白石,重复不致雷同、单调,人民人本人文 李岚清,章法(二),西郭寿王 古玺印,左臂 高凤翰,达到全印气势宽展,分朱布白匀称,章法(二),安持 陈巨来,一只眼 张大千用印,求得章法上的协调,章法(二),白石 齐白石,海日楼 吴昌硕,打破平板的章法,使字与字相互顾盼,章法(二),徐悲鸿 齐白石,徐芸轩 胡震,使全印浑然一体,章法(二),泰山残石楼 吴昌
7、硕,我有神剑异人与 胡震,使印面繁简悬殊的文字安排的均衡,湖州吉安县 吴昌硕,章法(二),丙戌生人 邓散木,求是斋 陈豫钟,使之舒畅通气,活泼而富于变化,我负人人当负 齐白石,平园主人 齐白石,章法(二),刀法,厚重感:指用刀不单薄,有力量,有生气。 笔意刀味:指篆字线条既含毛笔情趣又有刀刻味道。 金石气:篆字线条点画里带有凝练苍朴的金石铸凿的 质量感。,白文印刻法,稳、准、狠,朱文印刻法,刀法,切刀法,冲刀法,白云峰主 丁敬,借山门客 齐白石,稳、准、狠,第一讲: 内容:介绍篆刻的起源、发展及各个时期的篆刻特点、制作方法;篆刻应该准备的工具、材料、参考书籍(字典)等;篆刻印面文字的安排;并欣
8、赏篆刻作品。 目的:使学生对篆刻艺术有一个初步的了解,增强学习篆刻的自信心,知道应准备哪些学习工具。,辅导方法,第二讲: 内容:执刀法、运刀法、左手握石方法;学生练习刻直线、方折回文线条 。 目的:体会刻刀入石的感觉以及运刀的速度、力度。,辅导方法,第三讲: 内容:写印稿、翻印稿;临摹一方汉代白文印。 重点:章法、篆法、刀法。,辅导方法,东郡守丞,巧工司马,日南尉丞,桓启,第四讲: 内容:学习用说文解字等字典查篆字,创作一方姓名印(白文)。 目的:引发学生的学习兴趣,获得成功体验,增强自信。,辅导方法,刀 法,古玺印、秦印、汉印、唐五代宋元、工具材料,朱文白文、官印、私印、鸟虫篆、肖形印、花押印、边款、封泥,文彭、何震、汪关、丁敬、蒋仁、 黄易、奚冈、邓石如、赵之谦、 吴熙载、黄士陵、吴昌硕、齐白石,篆字主要字典,篆刻起源,篆刻名词,名家流派,篆 法,章 法,切刀法,冲刀法,朱、白文印刻法,印文安排,常用布局,篆刻艺术,郑州二中吕永芳制作 2012.2,