中学教师资格 证《综合素质》章节练习题

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1、 e学习 乐就业中学教师资格证综合素质章节练习题中学教师资格证课程包括教育教学与能力、综合素质二大章节，今天给大家分享中学教师资格证综合素质章节练习题。第一章 职业理念一、单项选择题1我国教育家（）在师说中说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”A孔子B荀子C孟子D韩愈2我国教育法规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。A全体性B基础性C发展性D全面性3下列关于素质教育与应试教育区别的叙述。说法错误的是（）。A二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C二者教育内容不同，

2、素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准4（）是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。A应试教育B回归教育C创新教育D终身教育5“以人为本”体现在教学中，要求教师（）。A统筹兼顾B一切以教材为标准C因材施教D立足长远6学生具有向师性的特点。教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师的（）角色。A传道者B解惑者C管理者D示范者7以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调（）。A学生处于主体地位B教师在教育中的权

3、威作用C教师处于顾问地位D学生活动处于中心地位8教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（）的角色。A设计者B指导者C组织者和管理者D反思者和研究者9教师成长与发展的最高目标是（）。A特级教师B教学熟手C优秀班主任D专家型教师10当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注成长阶段11（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。A布鲁纳B波斯纳C布鲁巴奇D科顿12素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。对教育目的的认识不同面向的教育对象不同选学的教育内容不同教育评价标准不同运用的教学方法不同ABC

4、D13. 衡量教师是否成熟的主要标志是（）。A能否充分考虑教学情境B能否更多地考虑课堂的管理C能否自觉地关注学生D能否关注自身的生存适应性二、材料分析题摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题一起人数众多，性质颇为严重的作弊事件。语文科代表为了帮助其他同学掌握语法知识，征得任课老师的同意，在自习课上组织同学们测验。测验结束后，班长向冯老师汇报“一切正常”。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映，测验时看书的人不少，连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢?在全班同学面前直接提出这个问题，责令作弊者自动坦白，要求知情者检举揭发，把嫌疑分子一个个叫来办公室审问这样

5、的办法有什么积极的作用呢?第二天上课时，冯老师神情自若，像什么事也没有发生一样。他在黑板上写上汤姆斯麦考莱的一句名言：“在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格。”接着又给学生们讲了一个人在回忆自己三十年前一次考试作弊时的懊悔心情。讲完故事，冯老师要求每个学生记下汤姆斯麦考莱的名言，同时要求他们写一篇体会，题目是心灵的答卷。冯老师平静、沉着的态度。大大出乎学生们的意料，而汤姆斯麦考莱的名言则深深地震撼了学生们的心灵。第二天，每个同学都交出了惭愧、悔恨的“心灵答卷”。显然冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的，它的教育影响十分深刻而久远。请结合素质教育的相关理论知识，对冯老师

6、的做法进行评析。三、写作题请以“如何促进学生的全面发展”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。第二章 教育法律法规一、单项选择题1 中华人民共和国教育法的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）。 A保护学生权益B保护教师权益C保证公民受教育的权利D促进社会主义物质文明和精神文明建设2实施义务教育，不收（）。A学费B杂费C学费、杂费D任何费用3 学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。 A安全B受教育C受尊重D生存4 我国义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A九B十C十一D十二5 在民族地区和边远贫困地区T

7、作的教师享有（）津贴。A.特殊岗位补助B生活补助C艰苦贫困地区补助D特殊奉献补助6 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 （）批准。A学校B乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门7 县级人民政府教育行政部门应当配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（），加强对薄弱学校的建设。A学习和培训B沟通和合作C培训和流动D交流和互访二、材料分析题小晴的家在农村，她正在县里读初二。有一天，她爸爸突然对她说：“你以后不要去上学了，县里消费高，供不起你。再说家里也忙

8、，需要一个人给你妈帮忙。”小晴听了以后，伤心地哭了。她想读书，也舍不得学校的老师和同学们。但是她又不能不听爸爸的话，只好不去读书了。老师了解到小晴的情况后，找到了小晴的爸爸，劝他让小晴继续上学。小睛爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说小晴是我的女儿，让不让她上学我说了算。”请问：小晴爸爸的说法对吗?为什么?三、写作题请以“如何保护青少年学生的权利”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。第三章 教师职业道德规范一、单项选择题1. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国

9、守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习2. “活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人3. 根据中小学班主任工作规定，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?（）A.作风正派，心理健康，为人师表B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D. 具有多年的教学经验4. “吾口三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。A.内省B.勤学C.兼听D.自律5. 下列关于班主任的说法，错误的是（）。A.中学每个班级都应配备一名班主任B.班主任的聘期由学校确定，担

10、任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上C.教师初次担任班主任应接受岗前培训D.担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业6. 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（）的要求。 A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.关爱学生7. 在处理与同事关系时，教师应做到（）。A.顾全大局，秉公办事，团结一致B.耐心教导，循循善诱，不偏不倚C.相互尊重，相互学习。取长补短D.相互理解，互通情况，密切配合8. 要加强职业道德修养，教师第一要做到（）。A.勤学B.慎独C.内省D.自律9. 师德修养的时代性特点需要教师（）。A.随时代变化.彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习

11、，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统10.希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学。勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，这些话是（）提出来的。A.邓小平B.胡锦涛C.江泽民D.温家宝11.教师职业道德在全社会道德体系中 处于（）和主干二地位。A.重要B.首要C.核心D.主导12.言行一致，表里如一说明为人师表（）。A.蕴含着真B.饱含着善C.体现着美D.蕴含着人道性13.志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.团结协作二、材料分析题高中历

12、史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问：“从这两段描述中.可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整.哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红.而班里则是一片宁静。请对教师的“点评”进行点评。三、写作题请以“如何加强教师的职业道德修养”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。第四章文化修养单项选择题1. 美国独立战争的转折点是( )。A.萨拉托加大捷B.葛底斯堡大捷C.中途岛海战D.凡尔登战役2.以下图片与王羲之兰

13、亭序的书体最相似的是( )。4.第一次工业革命最先开始于( )。A.英国B.法国C.德国D.美国5.飞鸟集的作者是( )。A.列夫托尔斯泰B.泰戈尔C.徐志摩D.雪莱6.荷马史诗中有大量人的神化和人化的神，下列作品中有类似描述的是( )。A.西游记B.镜花缘C.封神榜D.聊斋志异7.“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”出自( )的诗作。A.艾青B.拜伦C.席慕蓉D.叶芝8.标志着唐朝由盛转衰的事件是( )。A.黄巢起义B.朱温灭唐C.安史之乱D.牛李之争9.我国最大的内陆盆地是( )。A.四川盆地B.塔里木盆地C.柴达木盆地D.准噶尔盆地10.毛泽东词水调歌头游泳中有“一桥飞架南北，天堑变通途”，这说的是( )。A.钱塘江大桥B.南京长江大桥C.武汉长江大桥D.赵州桥11.下列关于太阳风的说法不正确的是( )。A.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境B.由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体