高考语文病句专题复习_病句的辨析(口诀)概要

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1、病句的辨析,2010-2012年江西语文高考,下列各句中，没有语病的一项是( ) 2010年江西 A素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏，云蒸雾绕。 B某文化局长因工作需要调任交通银行行长，收入提高了十几倍；后改任财政局长，收入又降到了行长任上的十几分之一。 C10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。 D为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。,【答案】B 【解析】本题考查辨析并修改病句，能力层级为E。A“这里”与“青松翠柏”主谓搭配不

2、当。C项成分赘余，可去掉“来自”。D项“受惠”的对象不正确，可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。,下列各句中，没有语病的一项是 2011年江西高考题 A中华全国总工会紧急拨款100万元，用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。 B领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。 C这 个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2300吨，早就处于超负荷运转了。 D在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。,A,下列各句中，没有语病的一项是 2012江西语文 A.

3、 贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来 B. 关于品三国，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。 C . 虽然大家都中的生活离不开物质基础 ，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定 D. 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。,答案：C(A、“贫困市民和下岗职工“有交叉部分，不能并列;B、缺少主语，应去掉“关于”;D、搭配不当，“挑起了重担”或“承担任务”。),目录,一、熟悉病句类型 二、造句类比法 三、逻辑分析法 四、病句切入点 五、语感审读法,病句类型,一

4、、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺 四、成分赘余 五、结构混乱 六、语意不明 七、不合逻辑,1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。,病因：“听取”和“讨论”有一定的先后次序，应该是先“听取”，然后才“讨论”，把它们倒过来不合事理。,2、1956年，北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。,病因：这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当，会使人误解为“文物”是2900年前出土的。应该改为“新出土的2900年前的文物。”,3、每一个志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。,病因：这个句子中的“将来”本应用在“成为”前头作状语，却用在“希望”的前头，表达不合

5、事理。,语序不合理,（二）练习试试看：,1、这次大会对工作问题交换了广泛的意见。 2、我们普遍的学习成绩提高了。 3、我校两个初中二年级的篮球队正在进行友谊比赛。 4、大庆石油蕴藏量是我国最丰富的地区之一。 5、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。 6、那位美国老人在去机场途中才发现遗失在饭店房间三个钻石戒指。 7、我们必须认真克服、随时发现运输工作中的缺点。 8、他多次碰到，年轻力壮的农民，向他伸出血淋淋求援的残手。,二、搭配不当 1、共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。 病因：主语和谓语搭配不当。这句话的主干是“一生代表了品质”，可以把“代表”改为“

6、表现”。 2、青春之歌这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。 病因：动词“塑造”和宾语不能搭配。可以说“塑造”什么“形象”，不能说“塑造”什么“事迹”。,3、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。 病因：动词“注视”和宾语不能搭配。这个句子的谓语有两个动词，其中“倾听”可以和宾语“报告”搭配，“注视”的对象只能是看得见的东西，而“报告”能听见，不能看见。 4、各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 病因：修饰语和中心词搭配不当。修饰语“一支”和中心词“歌声”不能搭配。应将“歌声”改为“乐曲”或“交响乐”。 5、法门寺塑造了明朝大太监“九千岁”刘瑾。此人

7、在戏里有许多生动、深刻、性格鲜明的语言和行动。 病因：修饰语和中心词搭配不当。修饰语“生动、深刻、性格鲜明”不能修饰“行动”。可将“行动”删掉。,（二）练习试试看： 1、中国人民从来就是伟大、勇敢、勤劳的民族。 2、一个开展“五讲”“四美”活动的高潮正在全国展开。 3、三年来，我战胜了不少难题，然而取得了显著的进步。 4、学习语文是一门重要的功课。 5、解放以来，人民的生活水平逐步有所改善。 6、我们必须继承和发扬老一辈的革命事业。 7、为了实现四个现代化，我们一定要刻苦地学习和战斗。 8、我们要不断地提高自己的工作能力和工作方法。,9、在这次战斗中，一共击落敌机一百架，坦克五十辆。 10、一

8、个革命者应该具有渊博的革命知识和经验。 11、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。 12、他的家乡是黑龙江省青岗县人。 13、在这个平凡的工作岗位上，我度过了自己闪光的青春。 14、这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际、心头荡漾着。 15、看见了纪念碑，我仿佛看见英雄们把红旗和胜利插上敌人阵地的主峰。,成分残缺（句子的结构不完整）,（一）举例： 1、我有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。 病因：缺主语。造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我”。 2、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 病因：缺谓语。因为句中有一个介词“为”，这就使“为建

9、设强国”成了一个状语，状语是来修饰或限制谓语的，后面却缺少了这个作谓语的成分“而奋斗”或“而工作”。 3、边维兰曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。 病因：缺宾语。先进个人只是个定语，缺少了被它修饰的宾语中心语“代表大会”。,4、它使人们增强改造旧世界的信念，为打碎旧世界而斗争的决心。 病因：缺谓语。在后一部分中，“为打碎而斗争”是宾语“决心”的定语，但是宾语“决心”没有谓语，应当在“为”的前面加上动词“坚定”做谓语。 5、杨排长满怀悲愤，情不自禁，双手打在悬挂着的煤油灯上，摆动着，颤动着。 病因：缺主语。应在“摆动着”前面加上“煤油灯”。,（二）练习试试看： 1、从小王明确了参军目的以

10、后，就主动地苦练杀敌本领。 2、看了电影陈毅市长，使我受到深刻教育。 3、老师耐心细致地给我们进行辅导，有不明白的问题就问，学习成绩进步可快了。 4、眼看着敌人的暴行，仇恨的怒火在我们的胸中闪烁 5、我的家乡虽然不是南昌，但是很熟悉。 6、他的普通话很标准。,8、人们经常参加体育锻炼，能提高疾病的抵抗能力，达到增强体质，提高健康水平 9、直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是专门生活在海里的吃肉动物。 10、我和一些傣族演员觉得这种色香味的饭菜非用手抓住。 11、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。,六：重复赘余。（在一个句子里，用不同的词语来重复表达同一个意思，或用了一些可有可无的词语，显得很罗嗦

11、。,（一） 举例：1、学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。 病因：这个句子的中心语“学习热潮”前头的两个定语“从来没有过”和“空前”意思是一样的，只用一个就可以了。 2、只有在科学的道路上没畏艰险的人，才有希望达到最高的顶点。 病因：“顶点”就是山的最高处，再用“最高”去修饰“顶点”，意思就重复了。可以把“最高”改为“光辉”。,3、“书是人类进步的阶梯”，我认为这才是世界上最最精妙绝伦的一句话。 病因：程度副词“最”表示某种属性超过所有同类的人或事物，用一个就足够了；“绝伦”表示独一无二，没有可以相比的，用了“最”再用“绝伦”，语意重复。“精妙”一词也不准确。 4、那个青年猎人没有一点收获

12、，垂头丧气，连精神也没有。 病因：“垂头丧气”和“连精神也没有”意思重复。,（二） 练习试试看： 1、海底锰结核，有的像土豆，有的像皮球，有的呈板状的样子。 2、我家里除了父母和我，还有一个年纪比我小的弟弟。 3、用不干净的脏手帕擦嘴，很不卫生。 4、暑假已过去，一个新的紧张而又愉快的新学期开始了。,句式杂糅。（有时想用这种句式，又想用那种句式，结果把两种句式杂糅在一起，使意思表达不清。）,（一） 举例： 1、上海文艺出版社出版的生存，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。 病因：这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的，可以改用下边两种句式中的一种来表达。 2、我们的部队一

13、队队扛着枪支弹药都运在济南城外了。 病因：一个意思应该分成两句话来说，却并在一句话里说，思想跳跃得太快，语言表达跟不上，造成句式杂糅。这个句子可以改为“我们的部队一队队都扛着枪支弹药，这些武器都运在济南城外了。”,3、正如江姐在敌人面前表现得坚强勇敢的形象真的使我感动啊！ 病因：应当用两句话说的，放在一起，使句式杂糅了。这个句子可以改为“江姐在敌人面前表现得坚强勇敢，她的英雄形象真使我感动啊！”,1、这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳，瞌睡，都被赶到九霄云外去了。 2、止咳祛痰片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 3、我们学校本着节约为原则，自己动手修理课桌椅。

14、4、他们这种崇高的精神，给我留下了以深刻的印象。 5、学习究竟为了什么？这是值得每个同学都应该深思的问题。 6、我们对实现四个现代化充满着信心百倍的希望。 7、在旧社会，剥削阶级利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。,不合事理。 （有的句子从语法结构上看并没有什么问题，但在意义的表达上不合理，前后矛盾，或者前后不一致，这就是不合事理。 （一） 举例： 1、这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说山路、搭错车和根据后一部小说改编的同名影片的主题曲酒干淌卖无。 病因：这句话前头说的是两篇“短篇小说”，后边却说“这部影片”，前后不一致。这个句子可以改为：这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映

15、真的短篇小说山路、搭错车和根据后一部小说改编的同名影片的主题曲酒干淌卖无。 2、过了一会，汽车忽然渐渐地放慢了速度。 病因：“渐渐”表示程度或数量随时间缓慢地增减，“忽然”表示事情发生得急促而且出人意外，同时用这两个词来作“放慢”的状语，是自相矛盾的，要根据实际情况，删去一个。,3、鲁迅曾经说过：“时间就是生命。无端地空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句说得尽管严厉了一些，但我认为是恰如其分的。 病因：评价鲁迅的话，前面说“尽管严厉了一些”，后面再用“恰如其分”，语意就不大一致了。可以改为“这话有人听了可能觉得过分了，但我认为是恰如其分的。” 4、通过上述事实，我懂得了课上与课下的关系时间要安

16、排得适当，课上充分思考，课下充分学习，这就叫科学地利用时间。世界上伟人珍惜时间的例子不是很多吗？ 病因：前一句讲的是课上和课下时间的合理安排，后一句却说到“世界上伟人珍惜时间的例子”，意思不连贯。后一句的意思也没有再发挥。应当删掉后一句。,（二）练习试试看： 1、重建黄鹤楼的工程已经开始二十个月了。 2、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 3、我国有世界上没有的万里长城。 4、船桨忽上忽下地拍打着水面，发出紊乱的节奏声。 5、他噤若寒蝉地告诉记者：,虚词运用不当 （一）举例： 1、为了把我国尽早地实现四个现代化，多么需要这种勇敢精神啊！ 病因：介词“把”使用不当，应该改用“使”。 2、我看过许多对我感兴趣的故事片、喜剧片，对我最感兴趣的电影是神圣的使命。 病因：介词“对”表示对象或者关联，这句话把“我”和“故事片”的关系搞颠倒了，应该是“我对故事片感兴趣”，不是“故事片对我感兴趣”。两个“对”都应该删去。 3、小花负了重伤，何翠姑为了救小花，敌人就开枪打到她背后。