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1、北大附属宿州实验学校2018-2019学年度第一学期期末教学质量检测高一年级历史试题时间：90分钟 分值：100分 一、选择题（本大题一共60分，每小题2分）1. 当代美国政治理论家罗伯特达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明A. 民主国家难以避免君主专制B. “主权在民”的观念不断强化C. 政治精英危害公民基本权力D. 政治和官僚精英权力受到制约【答案】D【解析】试题分析：本题以美国政治权力的制衡为背景旨在考查学生阅读史料，提炼有效信息的能力，依据材料中“政治和官僚精英力量固然强大不是专制君主”强调了在美国权利的制衡，虽然“政治和官
2、僚精英”的权利很大，大大超过了普通的公民，但不是“专制君主”，其权利受到制约，据此分析可知材料重在强调政治和官僚精英权力受到制约，故选D。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立权利的制衡2. 英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是A. 筹集税款B. 干预立法C. 招募军队D. 任命大臣【答案】D【解析】本题考查学生对英国君主立宪制度下君主权力的分析能力。“光荣革命”后英国颁布权利法案，用明确的法律限制国王的权力（如征税、立法、征兵等），但是英国国王作为国家元首拥有任命大臣的权力。3. “市民法亦称公民法
3、,是罗马国家早期的法律 罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。”据此判断,建国之初(公元前5 世纪早期以前)的罗马A. 公民在外邦活动时受公民法保护B. 公民在外邦活动时受万民法保护C. 公民在本邦活动时受成文法保护D. 居民在本邦活动都受公民法保护【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干时间公元前5 世纪早期以前和材料中“凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何”说明只要是罗马公民均受公民法的保护，故项正确；中万民法是世纪颁布的；中成文法还没有出现；说法明显与材料意思不符。考点：古代希腊、罗马的政治制度
4、罗马法公民法。4. 罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战。迫使贵族在政治上做出让步，十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时A. 贵族逐步丧失制定法律主导地位B. 平民采取有效方式争取自身权益C. 贵族让步在法制发展中起决定作用D. 平面与贵族的政治诉求日趋一致【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生对古代罗马政治与法律相关知识的认识与理解能力。A项错误，十二铜表法是由贵族主导制定的，并且这部法律也主要维护贵族利益的，所以排除A项。C项错误，材料内容表明法律制定的关键是平民与贵族斗争的结果，所以排除C项。D项明显错误。考点：古代希腊、罗马的
5、政治制度罗马法罗马共和国时期平民与贵族斗争的影响5. 公元前123年的罗马索贿罪法规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制A. 照搬了希腊的司法制度B. 标志着罗马法律的日趋完备C. 反映了罗马政体的改变D. 体现了罗马司法程序的进步【答案】D【解析】试题分析：材料明确了法官在处理贪污受贿案件的基本程序，所选取的陪审员必须是有一定财产的，所以不能说照搬了希腊的司法制度，材料只是对个例进行了规定，不能以偏概全说其是罗马法完备的标志，该法与罗马的政体无关，所以A、B、C错误，所以选D考点：古希腊、罗马的政治文
6、明罗马人的法律陪审制的产生及影响6. 唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是A. 重用人才，推行科举取士B. 分割相权，加强君主专制C. 分工协作，提高行政效率D. 缓和矛盾，抑制朋党之争【答案】B【解析】题中，唐高宗时宰相资历门槛更低、数量更多，这是弱化相权、强化君权的反映。7. 钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是A. 郡县制B. 察举制C. 科举制D. 行省制【答案】C【解析】由于科举制使封建社会普通下层的老百姓也可以通过考试
7、获得参与国家政权的机会，所以“可以培植全国人民对政治之兴味”；科举制通过选拔人才，出任各级各地官员，效忠皇帝，从而扩大统治基础，加强中央集权。所以“可以团结全国各地域于一个中央之统治”。所以C符合题意。A项“郡县制”不符合“可以培植全国人民对政治之兴味”的信息，排除A。察举制主要按门第和出身选拔人才，不符合“可以培植全国人民对政治之兴味”的信息，排除B。行省制虽然可以团结全国各地域于一个中央之统治，但与“可以培植全国人民对政治之兴味”的信息无关，排除D。故选C8.如下图所示为唐书所载 830 名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制（ ）A. 为选拔士族子弟而设立B. 仍然是九品中正制翻版C
8、. 缩小了人才选拔的范围D. 兼顾多个阶层但不完善【答案】D【解析】试题分析：A项与材料不符，表格中得到选拔的不仅有士族子弟，还是有寒族；B项说法错误，九品中正制是以门第做官，而科举制依据成绩；C项说法错误，不是缩小了范围，是扩大了范围。因此ABC三项均不正确。从材料可知科举制选拔的范围还主要是在士族阶层，还不完善，故选D考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变科举制【名师点睛】科举制是中国古代的选官制度中实行时间最长，最为完善的一种制度。中国古代的科举制起源于隋代，此后科举不断随着王朝的更迭而发展进步以致臻于完善，但物极必反，明清时期科举制的弊端逐渐显露出来，1905年秦代最终废除了存续
9、千年的科举制。高考中对科举制的考查角度多样，题型众多，是高频考点和难点，需要在平时学习中强化基础训练。9.殷商后期，兄终弟及制为父子相承制代替帝乙的长子启，因母亲身微，非正妻，因此启虽为长子却不能承帝位。帝乙的小儿子辛（即纣王），因其母是正妻，嫡出，故继承了殷商的帝位，这说明：A. 殷商末期嫡长子继承制已经确立B. 商朝末期嫡长子继承制尚未确立C. 商朝大力推行嫡长子继承制D. 商朝政治推行内外服制度【答案】A【解析】【详解】根据材料信息“正妻，嫡出”推知在商朝晚期已经出现了嫡长子继承制度，故A选项正确；根据材料“正妻，嫡出”推出嫡长子继承制度已经出现，而B选项认为没有确立不符合题意，故错误；
10、根据材料时间为“殷商后期”而C选项认为商朝大力推行，不符合题意，故错误；D选项提到内外服制度是地方管理制度，而材料涉及的王权的继承制度，不符合题意故错误。10. 根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这规定违背了独立宣言中提倡的A. 主权在民原则B. 天赋人权原则C. 各州自治原则D. 各州平等原则【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，天赋人权指的是：指自然界生物普遍固有的权利，并不限由法律或信仰来赋予的。但规定“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”其中的“自由人总数”实际
11、上对人的权力划了等级，有了歧视，如此规定违背了天赋人权原则。人民主权强调的是国家的一切权力来源于人民的授予，国家权力尊重和保障公民的权利与自由，不符合题意，排除掉A。美国1787年宪法规定各州应该怎么做，强调的是中央集权，所以C选项排除掉。各州平等原则没有在独立宣言中说明和提倡，排除掉B。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立1787年宪法11.恩格斯曾指出，罗马法虽然是奴隶制社会的法律，但它同时又是“以私有制为基础的法律的最完备形式。是商品生产即资本主义以前的商品生产的完善法”。罗马法之所以能够获得近代伟人的高度评价，究其原因主要是罗马法的基本精神突出表现在其自然法精神、私法精神和理性
12、精神。以下各项与以上三种精神对应正确的一组是A. 法律面前人人平等契约自由原则公平正义B. 契约自由原则公平正义法律面前人人平等C. 天赋人权私有财产神圣不可侵犯反对专制D. 维护法律公正保证公民财产调节经济纠纷【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生获取和解读历史信息、调动和运用知识的能力。材料中关键信息“究其原因主要是罗马法的基本精神突出表现在其自然法精神、私法精神和理性精神”。自然法精神指的是法律面前人人平等和天赋人权，故排除B D两项；私法精神表现为契约自由原则、私有财产神圣不可侵犯；理性精神是指公平正义。罗马法保护奴隶主阶级的利益，C项错在“反对专制”，排除。因此选A。考点：古代
13、希腊、罗马的政治文明罗马人的法律罗马法的作用和影响12.罗马法内容丰富，体系完善，它的许多原则和制度对近代欧美资产阶级代议制产生了重要影响。其中主要有：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”“法律面前人人平等”私有财产神圣不可侵犯奴隶在法律上是“可以购买的东西”A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 罗马法中的许多内容被后世所继承，特别是对欧美资产阶级代议制的影响深远。是封建君权神化的体现，是奴隶社会中奴隶的悲惨命运的体现，都不符合资产阶级倡导的自由、平等思想，故排除。考点：罗马法 点评：罗马法泽被后世，指的是对后世有普世价值的部分。13
14、.中国秦朝制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”；古罗马民法大全规定“不得基于怀疑而惩罚任何人”。这主要是由于两者A. 对犯罪的界定不同B. 都依法治国形成法治社会C. 立法的出发点不同D. 打击犯罪的效果不同【答案】C【解析】试题分析：罗马法规定“不得基于怀疑而惩罚任何人”，目的是避免出现冤案、错案，保护公民的基本权利。它体现罗马法的“法律面前人人平等”的法理精神。中国秦朝的法律没有这种法理精神，故两者最大差别在于立法的出发点、立足点不同。正确答案为C。A项说法错误，材料并未体现犯罪的界定问题；B项说法错误，二者都不是法治的社会；D项说法材料也是没有体现。考点：古代中国的法律与罗马法比较点评：
15、中国古代的法律是重刑法，目的是维护封建专制的统治，西方的法律重视民法和程序法，目的在于通过缓和社会矛盾维护自己的统治。二者都是为了维护统治而制定法律，但是立法思想明显不同。这体现了国家政体和传统习惯的差异。14.辞海中“陶片放逐法”的解释：“（雅典）每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数（通常认为是六千票），则被放逐国外十年。”下列对这一法规理解正确的是A. 体现了奴隶制法律的严酷性B. 表明了雅典物质文化水平较低C. 是雅典维护民主政治的手段D. 反映了雅典民主政治的充分成熟【答案】C【解析】本题考查的是雅典的民主政治，从材料中被放逐的人是“可能危害民主政治的人”，可以得出该法规是雅典维护民主政治的手段。所以正确的是C项，BDA不符合题意。15.古代雅典，每年均依据公民大会表决通过是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士，得票最多的人士即为当年放逐的人选。由此可知雅典公民A. 消极行使民主权利
