《2017－2018学年高中物理 第三章 电磁感应 第一节 电磁感应现象随堂基础巩固 新人教版选修1-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017－2018学年高中物理 第三章 电磁感应 第一节 电磁感应现象随堂基础巩固 新人教版选修1-1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 电磁感应现象随堂基础巩固1在如图317所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是()图317解析：A中小磁针在运动过程中闭合回路的磁通量并没发生变化，没有感应电流产生，所以A不能证明磁能生电。B中导体棒在切割磁感线的过程中，闭合回路中将有感应电流产生，说明电能生磁。C中导体棒受安培力而发生运动，说明电流在磁场中会受力。D项中只能判断电路的导通与材料的关系。由以上分析可知B正确。答案：B2恒定的匀强磁场中有一圆形闭合导线圈，线圈平面垂直于磁场方向，当线圈在磁场中做下列哪种运动时，线圈中能产生感应电流()A线圈沿自身所在平面运动B沿磁场方向运动C线圈绕任意一直径做匀速转动D线圈绕任意一直
2、径做变速转动解析：A中线圈平面与磁场方向始终垂直，磁通量始终不变，所以无感应电流产生，B项中沿磁场方向运动，磁通量不变，也不产生感应电流；C、D项中不管是匀速转动还是变速转动，穿过圆形闭合线圈的磁通量都变化，故有感应电流产生。答案：CD3磁通量可以形象地理解为“穿过一个闭合电路的磁感线的条数”。在图318所示磁场，S1、S2、S3为三个面积相同的相互平行的线圈，穿过S1、S2、S3的磁通量分别为1、2、3且都不为0。下列判断正确的是()A1最大B2最大C3最大 图318D1、2、3相等解析：磁通量表示穿过一个闭合电路的磁感线的多少，从题图中可看出穿过S1的磁感线条数最多，穿过S3的磁感线条数最
3、少。答案：A4如图319所示，线框与通电直导线均位于水平面内，当线框abcd由实线位置在水平面内向右平动，逐渐移动到虚线位置，穿过线框的磁通量如何变化？图319解析：直线电流I产生的磁场的磁感线的形状是以导线上的点为圆心的在竖直平面内的一组组同心圆，在电流I的右边磁感线的方向垂直水平面向内，在电流I的左边磁感线的方向垂直水平面向外。磁感线的疏密分布是越靠近导线，磁感线越密，离导线越远磁感线越稀疏。线框的水平平动，可分为三个阶段。第一阶段，从实线位置开始至bc边到达直导线位置，穿过线框的磁通量逐渐增大。第二阶段从bc边抵达直导线处开始至ad边到达直导线为止，由于向外的磁感线逐渐减少，向内的磁感线逐渐增多，所以穿过线框的总磁通量先减少(当ab、dc两边中点连线与直导线重合时，磁通量为零)后增大。第三阶段从ad边离开直导线向右运动开始至线框抵达虚线位置为止，穿过线框的磁通量逐渐减少。答案：见解析在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间1
