《2017－2018学年高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 框题跟踪检测（十七）矛盾是事物发展的源泉和动力 新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017－2018学年高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 框题跟踪检测（十七）矛盾是事物发展的源泉和动力 新人教版必修4（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、框题跟踪检测（十七）矛盾是事物发展的源泉和动力知识点一矛盾的同一性和斗争性1下列名句与下图蕴含的哲理相似的是()A沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春B虚心使人进步，骄傲使人落后C不识庐山真面目，只缘身在此山中D忽如一夜春风来，千树万树梨花开解析：选B上图蕴含的哲理是矛盾双方在一定条件下会相互转化。进步与落后是一对矛盾，转化的条件是虚心、骄傲，B符合题意；A体现的是前进性与曲折性的统一，C表明立场对认识的影响，D体现的是意识的能动性，均不当选。2漫画救援中的失败结果说明()被救者忽视了救援者之间矛盾的斗争性被救者忽视了“救与被救”之间矛盾的同一性救援者要着眼于整体，立足全局救援者要重视局部，抓关键环
2、节ABC D解析：选A救援结果的失败体现了救援者只看到矛盾的同一，而没有看到矛盾双方的对立，故正确，错误；漫画中救援者的做法没有立足整体，割裂了整体与部分的关系，故正确，错误。该题选A。3河北唐山启动一项“变废为宝”行动计划，旨在综合利用京津冀及周边地区的工业固体废弃物和再生资源，在促进经济增长的同时推动区域协调发展。这表明( )人们可以认识和利用规律实践是人有目的地改造世界的物质活动人利用条件可以突破规律的限制矛盾双方相互贯通A BC D解析：选B由废到宝的转化体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，也体现了人可以认识和利用规律，正确；突破规律的限制，说法错误，不选；不符合材料的主旨。该题选
3、B。知识点二矛盾的普遍性和特殊性4教育部官员接受采访时表示，高考改革由上海市和浙江省作为综合改革试点，明年扩大到25个省用统一命题的试卷。全国加分政策鼓励类的全部取消，只保留一些扶持性政策，一些地方性加分政策也会减少或全部取消。上述改革措施的哲学依据在于( )矛盾的普遍性寓于特殊性之中，同一以差别为前提事物内部矛盾的特殊性构成其区别于他事物的特殊本质矛盾的个性表现共性并优于共性承认矛盾普遍性是正确解决矛盾的关键A BC D 解析：选A高考改革由上海市和浙江省作为综合改革试点，明年扩大到25个省用统一命题的试卷，体现了矛盾的普遍性与特殊性的关系，正确；个性优于共性说法错误，不选；材料没讲矛盾的普
4、遍性，且错误，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。该题选A。5“春水满泗泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀孤松。”顾恺之的这首诗简练地点出了四季的不同特性，下列语句中蕴含的哲理与之相符的是( )A仁者见之谓之仁，智者见之谓之智B江山代有才人出，各领风骚数百年C竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开解析：选D顾恺之的这首诗点出了四季的不同特点，即矛盾具有特殊，D体现了矛盾具有特殊性，符合题意；A表明主观因素对认识的影响；B体现了发展的观点；C体现了联系的观点。该题选D。6李克强在布鲁塞尔出席2015中欧城镇化伙伴关系论坛并致辞指出，中国正在推进人类历史上最大的城镇化进程
5、。欧洲城镇化已走过几百年历程，积累了丰富经验，值得中国学习借鉴。学习借鉴欧洲城镇化经验的哲学依据是( )矛盾的特殊性寓于普遍性之中矛盾的特殊性中包含着普遍性矛盾的特殊性通过普遍性表现出来矛盾的特殊性离不开普遍性A BC D解析：选C借鉴欧洲城镇化经验体现了矛盾的普遍性与特殊性的关系。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，说法错误；表述正确。该题选C。7国务委员杨洁篪就中美关系答记者问时曾说：“我既喜欢油画，也喜欢中国的水墨画，但是如果有人用油画的标准来欣赏中国的水墨画，那恐怕就要出错。”用油画的标准来欣赏中国的水墨画，之所以会出错，从哲学上来看是因为()A不同的人对同一事物的反映是不同的B矛盾具有特殊性
6、C事物总是一分为二的D实践是检验认识真理性的唯一标准解析：选B之所以用油画的标准来欣赏中国的水墨画会出错，原因在于油画与中国水墨画属不同事物，具有不同矛盾，这是二者相区别的特殊本质，答案为B；A、C、D不符合题目指向。8互联网正改变着我们的生活，“互联网”正成为人们津津乐道的新词。阅读材料，回答问题。材料在“互联网”的风口上，互联网与制造业的融合受到越来越多的关注。有人认为，目前中国“互联网”的商业模式大多依靠“用免费拉人气、用刷单求上位、用低价抢市场、用爆款搏利润”，忽略了技术和质量这个根本，而制造业更需要踏实专注、精益求精的“工匠精神”。其实，“互联网”与传统的“工匠精神”并不矛盾，互联网
7、技术的应用，不仅能够提高生产制造的自动化、信息化水平，而且能够拉近用户和制造商的距离。从用户的需求、体验出发，继而提升技术水平和精准程度，产品的功能和质量都有可能跨出一大步。真正的融合不是彻底的取代或颠覆，而是在冲击和适应的过程中彼此影响、各取所需、取长补短，最终实现相互的促进和提升。结合材料，运用矛盾的观点，分析“互联网”与“工匠精神”能够实现融合的哲学依据。解析：本题考查矛盾的观点，意在考查调动和运用知识、分析问题和解决问题的能力。解答本题注意关键词“互联网”与“工匠精神”，可以从矛盾的含义、同一性等角度来组织答案。答案：(1)矛盾就是对立统一，矛盾双方既相互排斥又相互贯通。“互联网”与传统“工匠精神”既存在相互冲击，也可以相互适应，双方不是彻底的取代或颠覆。(2)矛盾的对立统一推动事物的变化和发展。利用“互联网”的优势，可以拉近用户和制造商的距离，提升技术水平和精准程度，让“互联网”与传统“工匠精神”在取长补短中促进企业发展。在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间3
