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1、市一中七年级主题班会课,团结、尊重、合作、,团结合作 共享快乐,寓言故事,一只狮子与三头牛,有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。 为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。 它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话”牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。,它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。 早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散
2、吃草。 狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。 然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。,第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子。,团结就是力量 合作才能战胜困难,思考： 1+1等于几？,对的，在数学上1+1是等于2，但在生活上，有时，1+1并不等于2。 不信，就看看下面这个故事,一、故事引入,内容：小明最爱玩跷跷板。一天，他一个人在游乐场玩跷跷板，可蹭了半天也没翘起来。这时小强来了，他也爱玩跷跷板。于是小明和小强为跷跷板归谁玩争了起来，最后谁也没玩成。,想一想
3、：,1、最后，小明和小强为什么都没能玩跷跷板？ 2、他们应该怎么做才对？ 3、这时的1+1等于几？ 4、1+1=0的原因是什么？ 结 论：1+1=0这个比喻，说明如果大家心里只想着自己，不配合，不团结，不协作，即使你单个人的力量再大，再能干，最终什么事都干不成，结果都会是个“0”。,二、小故事，大道理,1）如果团结了，互相协作了。（1+1=？） 内 容： 一天，有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。其中一个人腿伤了，走不动了，但他身上还有半壶水；而另一个人，身上一滴水也没有了，快渴死了。 2）你能想个办法救救他们吗？ 3）从这个故事中，我们知道：1+1等于几？,4) 继续看故事： 这两位得救的的人原
4、来都是科学家，他们 回到工作的地方后，发扬了团结协作的精神，一起研制出了一种新药，治好了千千万万病人的病。 5) 这时的1+1等于几？ 6) 反过来想一想，在沙漠里，如果这两个人像抢跷跷板的小明、小强一样，结果会怎样？ 小结：只有团结协作，1+1才会等于2，甚至大于2。,一支竹篙耶,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树耶，弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪
5、靠边 百舸嘛争流,千帆竞, 波涛在后,岸在前 一根筷子耶,轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌耶,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前,众人划桨大船开,团结协作,合作给我们带来的是什么？,家庭中的合作爸爸妈妈孩子共同经营一个家，家庭会更加和睦 集体中的合作每一个集体成员都为集体的强大而努力，无私奉献，集体更优秀 学习中的合作会解决学习中的难题，提高学习效率。 全民合作合作双赢，共创和谐社会。,身边的故事,还有哪些不合作
6、 失败的例子？,想一想：在你身边发生过哪些 集体合作共同进步的例子？,每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。,演讲：集体是纽带,周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。值勤老师给他所在的班级扣了3分。事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿?别的班不是也有没穿校服的吗?,他给集体带来了,我最欣赏同学的（勤奋、机智、爱心、勇敢、细致、谦和、韧劲、正直） 具体表现在,学会用欣赏的眼光看待别人，能增进彼此的团结。,这节课，通过我们的讨论和亲身的体验，让我们知道了，人不能自私自利，心里只想着自己，这样做的结果只有一个，那就是“0”，也就是失败。但如果大家团结协作，那将没有人能打败你们。作为二十一世纪的年青一代，在未来的职业生活中，有一种精神千万不能丢，那就是团结协作精神。,一花独放不是春，万紫千红春满园。,人心齐，泰山移,单丝不成线，独木不成林,音乐欣赏,众人划浆开大船,
