甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级化学上册 1.3 走进化学实验室教案2 (新版)新人教版.doc

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1、走进化学实验室教学目标知识技能掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。过程方法掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。情感态度价值观培养学生的观察能力和动手能力。教学重点药品的取用;酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学难点药品的取用;酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学内容及教师活动学 生 活 动设 计 意 图一、药品的取用1固体药品的取用(存放在广口瓶中)(1)块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖) 仪器:镊子步骤:先把容器横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器。演示第14页实

2、验11(2)粉末状或小颗粒状药品的取用(一横二送三直立)仪器:药匙或纸槽步骤:先把试管横放,用药匙(或纸槽)把药品小心送至试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落入底部,以免药品沾在管口或试管上。注:使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。 演示第实验122液体药品的取用(1)少量液体药品可用胶头滴管取用(2)大量液体药品可用倾注法。(一倒二向三紧挨) 步骤:瓶盖倒放在实验台(防止桌面上的杂物污染瓶塞,从而污染药品);倾倒液体时,应使标签向着手心(防止残留的液体流下腐蚀标签),瓶口紧靠试管口,缓缓地将液体注入试管内(快速倒会造成液体洒落);倾注完毕后,立即盖上瓶塞(防止液体的挥发或污染),

3、标签向外放回原处。 一定量的液体可用量筒取用 仪器:量筒、胶头滴管 步骤:选、慢注、滴加注意事项:使用量筒时,要做倒接近刻度时改用胶头滴管读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平若仰视则读数偏低,液体的实际体积读数;俯视则读数偏高,液体的实际体积读数。二、物质的溶解1少量固体的溶解(振荡溶解)手臂不动、手腕甩动2较多量固体的溶解(搅拌溶解) 仪器:烧杯、玻璃棒练习:1在坩埚烧杯烧瓶蒸发皿量筒试管集气瓶试管等仪器中,不能加热的是_,能直接放在火焰上加热的是_,要放在石棉网上加热的是_。2下列试剂中氧化铜粉末石灰石块锌粒试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是_,可以用镊子取用的是_,可以用滴管取用的是_把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是( )A、用镊子B、用玻璃棒C、用药匙或纸槽送入D、直接倒入4实验时,不宜用作反应容器的是( ) A、烧杯 B、烧瓶 C、试管 D、量筒教学反思2

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