《2003-2011年昆明物理中考浮力、压强、机械部分汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2003-2011年昆明物理中考浮力、压强、机械部分汇总（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2003-2011年昆明市中考物理题浮力、压强、机械部分汇总1、 选择题（每小题2分）1.（2003压强）日常生活和生产中，我们常见到的以下事例中属于减小压强的是哪一组? ( ) 有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌 号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮 用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈 要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力 A B C D2. （2004机械）分别用相同的两个滑轮组成三种装置：一个定滑轮；一个动滑轮；滑轮组用这三种装置先后将一个重力为G的物体提高h米(忽略绳重)，其中机械效率最大的是 ( ) A定滑轮 B动滑
2、轮 C滑轮组 D三种装置都一样3. （2005压强）以下实例中，为了增大压强的是（ ）A. 自行车的鞍座做成马鞍形B 在松软的建筑工地上搬运物品时，地面上垫一块木板C. 盖房子时，先砌一层面积较大的地基D. 打桩前，先把木桩一端削尖4. （2005密度）下列说法中正确的是（ ）A. 离开枪膛后的子弹靠惯性飞行B. 一台发电机1小时的发电量是3千瓦C. 烧水时，火炉将温度传递给水D. 铁比木头重5. （2005压强）下列事例中，没有利用大气压的是（ ）A. 做化学实验时，用滴管取试剂B. 在三峡大坝的上下游之间修建船闸C. 壁虎靠脚趾上的吸盘在墙壁上爬行D. 茶壶盖上开小孔6. （2005压强）
3、将同一个小球先后放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图四所示，此时液体对容器底部的压强是（ ）A. 甲容器的最大B. 乙容器的最大C. 丙容器的最大D. 三个容器的一样大7. （2006机械）下列实例中可看作省力杠杠的是（ ）A做“仰卧起坐”运动 B用扫帚扫地C用镊子取砝码 D用扳手拧紧螺母8. （2006机械能）跳高运动员跳离地面到落回地面的过程中，下列关于该运动员的动能和势能的说法，正确的是（ ） A动能先减小后增加 B势能先减小后增加C动能转化为势能 D势能转化为动能9. （2008压强）如图3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为
4、F，压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（ ）AF，P B4F，P C1/4F，P DF，4p10. （2009质量）下列估测正确的是（ ） A一个鸡蛋的质量可能是5g B一个中学生受到的重力可能是500N C一个中学生的身高可能是16cm D一盏家用日光灯正常工作时的功率是500W11. （2009机械能）“嫦娥一号，返回舱在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降的过程中（ ） A动能不变，势能减小，机械能不变 B动能不变，势能减小，机械能减小 C动能减小，势能减小，机械能减小 D动能增大，势能减小，机械能不变12. （200
5、9机械）用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动，两次物体运动的距离都为S，运动的时间分别为tl和t2(t1P2 BW1W2，P1=P2CW1P2 DWl=W2，PlP213.（2010质量）对下列物理量估测符合实际的是（ ）A正常人的体温是32 B你的脉搏每跳动一次的时间约1minC正在考试用的一张物理答题卡的质量约100g D一张书桌的高度约0.8m14.（2010密度）建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒有害物质的气体（ ）A温度较低，密度较大，而大量集聚在房间的下方 B
6、温度较低，密度较小，而大量集聚在房间的下方 C温度较高，密度较大，而大量集聚在房间的上方 D温度较高，密度较小，而大量集聚在房间的上方 15. （2011压强）一个铁锭如图1(a)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和P1；当如图1(b)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和P2，那么（ ） AF1=F2，Pl=P2 BFl=F2，P1F2，P1=P2 DF1P216. （2011机械能）一中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板恰好匀速向下运动。在此过程中，他的动能、势能和机械能的变化情况是（ ） A动能不变，势能减小，机械能减小 B动能增大，势能减小，机械能不变 C
7、动能减小，势能减小，机械能减小 D动能不变，势能减小，机械能不变2、 填空题（每空1分）1. （2003机械能）某空降兵在空中一段匀速下降的过程中，他的动能_，势能_机械能_。(填“增大”、“减小”或“不变”)2. （2003压强）在教室里用如图2所示的喷壶喷洒药液时，先要用设置在喷壶上的打气筒向壶内打气，然后打开阀门，药液就会喷出。向壶内打气，目的是使壶内液面上方空气的压强_大气压强(填“大于”、“等于”或“小于”)；喷洒药液后，在教室周围也能闻到药液的气味，这是由于_所致。图2图4图八3.（2003机械）如图4所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，在拉力F和重力为30牛的重物P的作用下，恰在
8、水平位置平衡。已知OA长80cm，AB长20cm，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。那么拉力9的力臂为_cm，拉力的大小F：_N。4. （2004机械）分别用图一和图二所示的杠杆和滑轮组匀速提起重力为G的物体(不计杠杆、动滑轮和绳的重力及摩擦)，则F1=_GF2_G5. （2004压强）翠湖边有一块用鹅卵石铺成的路面，人们赤脚在上面行走时，脚底受到了较强的刺激，从而达到按摩脚底、强身健体的目的这是通过_脚底与路面的接触面积的方法来_压强的(填“增大”或“减小”)6. （2005机械）用如图八所示的滑轮组匀速拉起重3牛的物体，若不考虑动滑轮和绳的重力及摩擦，绳自由端的拉力为_牛；若绳端的实际拉力为2
9、牛，物体在4秒内被匀速提高0.5米，滑轮组的机械效率为_；拉力的功率为_瓦。7. （2008机械能）一游客在乘缆车匀速上山的过程中，他的动能_，机械能_。(填“增大”、“减小或“不变)。8. （2008机械）如图4所示，用滑轮组把重为80N的物体匀速提起。(1)在不计绳重、动滑轮重和摩擦的情况下，拉力F的大小是_N；(2)若实际的拉力为50N，匀速将物体提高4m，则拉力所做的功是_J，滑轮组的机械效率是_。9. （2008压强、机械）图8(a)是一台某种型号吊车的示意图，吊车自身的重力为G。为防止吊起过重的货物时向后翻倒，在吊起货物前，采取了如下措施：把位于吊车四周略比车身宽一点的前后两组支撑
10、柱1、2放下，如图8(b)所示。则放下支撑柱后，吊车对地面的压强_。如果把整个吊车视为一个杠杆，那么在图示吊起重物的情形下，支撑柱放下前后相比较，吊车的重力G的力臂_。(填“变大”、“变小”或“不变”)10. （2009压强）城市道路建设中，人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”，实现无障碍通行。图4是一幅人行道的照片，图片左侧是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而右侧是普通人行道，其地砖表面是平的。盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积 ，使脚底受到的压强 ，他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上。 11. （2009机械）如图5所示，重力不计的杠杆OAB
11、，可绕O点在竖直平面内转动。重力为100N的物体挂在OA的中点处。已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。要使杠杆平衡，且OA段处于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于 cm，最小力的大小等于 N。12.（2010机械能）一中学生骑自行车加速上坡的过程中，他的动能，势能，机械能。（填“增大”、“不变”或“减小”）13.（2010压强、浮力）一名游泳运动员重690N，体积大约是7.1102m3，双脚与地面的接触面积是3102m2。当他站立在水平地面上时，他对地面的压强是Pa；当他全部潜入水中，水对他的浮力是N。（g取10N/kg）14.（2010机
12、械）如图4所示，是某护城河上的一座吊桥。设吊桥的重力对转轴O的力臂为L1，绳子拉吊桥的力为F，拉力F对转轴O的力臂为L2，如果绳重、摩擦及风的阻力不计，那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中，L1 ，L2 ，F。（填“增大”、“不变”或“减小”）15. （2011机械、压强）图4中，三个物体的重力均为100N，a图中在力F1的作用下，杠杆处于平衡状态，不计杠杆的重及摩擦，则Fl=_N；在b图中，不计绳和动滑轮的重及摩擦，则F2=_N；在c图中，大小活塞的面积之比是10：1，不计摩擦，则F3=_N。图4三、作图、实验与探究题1.（2003机械）在测定滑轮组机械效率”的实验
13、中:421035421035N42135（a）（b）(1)一位同学用如图(a)所示的滑轮组在10s内将0.5kg的钩码匀速提高了10cm,在这个过程中弹簧秤的示数如图(b)所示g=10N/kg.则:作用于绳子自由端的拉力所做的功W=_J;此拉力的功率P=_W;滑轮组的机械效率=_(2)如果这位同学仍然用图(a)的滑轮组，只是把所挂钩码减少了三个，此时测得滑轮组的机械效率为0,则与0的大小关系是_0(填“”、“：”或“”)2. （2003密度）有一团很细的金属丝，要测量它的密度和长度。已知这团金属丝粗细均匀，并已测得它的横截面积为S，水的密度为水。现有一台托盘天平(已调平)，一盒砝码、一个弹簧秤、一个烧杯(金属丝能够放进去)、细线、足量的水。请你从上述所给器材中选择适当器材，设计一个能测出这团金属丝的密度和长度的方案。要求：(1)写出所需器材；(2)写出主要的测量步骤；(3)用已知量和测量量写出金属丝的密度和长度的表达式。3.
