“之”字的用法及意义.ppt

上传人:F****n 文档编号:109721516 上传时间:2019-10-27 格式:PPT 页数:22 大小:251.50KB
返回 下载 相关 举报
“之”字的用法及意义.ppt_第1页
第1页 / 共22页
“之”字的用法及意义.ppt_第2页
第2页 / 共22页
“之”字的用法及意义.ppt_第3页
第3页 / 共22页
“之”字的用法及意义.ppt_第4页
第4页 / 共22页
“之”字的用法及意义.ppt_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《“之”字的用法及意义.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“之”字的用法及意义.ppt(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、文言虚词复习,“之”的用法及意义,答案:之乎者也,【歇后语】孔夫子讲学,猜,二.学习目标,1.掌握虚词”之”的用法及意义,下文漏了7个“之”字,请你帮“之”字找位置,师道不传也久矣!欲人无惑也难矣!古圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人所以为圣,愚人所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教;于其身也,则耻师焉,惑矣。,请看答案:,师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其

2、身也,则耻师焉,惑矣。,例1 、人非生而知之者 、属予作文以记之 、作师说以贻之 4、 秦人视之,亦不甚惜,归纳:及物动词后面的“之” 一般作代词,代物,代事,代人,(动词之),译为这,从“之”的位置分析,例2 1、辍耕之垄上 、杜少府之任蜀州。 到 3、吾欲之南海何如 去 4、牛何之? 去,(动词),归纳:,地点前面的“之” 一般作动词,(之地点),从“之”的位置分析,例3,今者有小人之言 收天下之兵 前人之述备矣,(定语之中心语),无爪牙之利,筋骨之强 石之铿然有声者,归纳:定语中心语之间的“之” 一般为结构助词,结构助词,结构助词,(中心语之定语) 定语后置标志,从“之”的位置分析,1。

3、然而不王者,未之有也。,2。人莫之知,提宾不译,(宾语之谓语),归纳:,宾语和谓语之间的“之”作 助词,宾语前置的标志,例4,3. 宋何罪之有?,从“之”的位置分析,例5: 1。臣之壮也,犹不如人 2。师道之不传也久矣 3。予独爱莲之出淤泥而不染,不译,取消句子 独立性,归纳:,主谓之间的“之” 一般作结构助词,从“之”的位置分析,例6 1、顷之,烟炎张天 2.久之,能以足音辨人 3.、.填然鼓之,不译,(副词或动词之),归纳:,时间副词或不及物动词后 的“之”一般作音节助词,从“之”的位置分析,之,代词,代人 他、他们,代事 它,动词,(到、往),助词,结构助词,音节助词,(不译),(不译)

4、,(的),“之”字分类,解释下列的“之”,并说明用法 、作师说以贻之 、胡为乎遑遑欲何之 、道之所存,师之所存也 、毛先生以三寸之舌,强于百万之师 、之二虫又何知。 6、何功之有哉?,练习一,看谁说得最准确,代词,“他”,动词,去,结构助词,取消句子独立性,不译,结构助词,“的”,结构助词,提宾标志,不译,代词,这,练习二 下列红色的“之”字意义和用法相同的是,A.均之二策,宁许以负秦曲 B.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉 C.奚以之九万里而南为 D.师道之不传也久矣 E.譬若以肉投馁虎,何功之有 B E(A这 B助词,提前宾语 C往,到去 D助词,取消句子独立性 E助词,提前宾语),请

5、选出用法相同的几项 、小大之狱,虽不能察,必以情 、莲,花之君子者也 、而城居者未之知也 、而不知太守之乐其乐也 、学而时习之 、闻之,欣然归往 、人莫之知,分析,1、2相同,5、6相同,3、7相同,练习三,练习四、判断“之”在文中的意义。,一僧欲1之南海,询于唐僧,唐僧不2之应。久3之,此僧以箪食瓢饮4之助至南海,夸5之于唐僧:“此何难6之有?”唐僧曰:“汝7之百折不挠,实可钦佩。然汝8之言亦过矣,君将骄而笑9之乎?” 1、动词,译为到、往 2、代词,译为他 3、音节助词,用在时间词后,不译 4、代词,译为这样 5、代词,译为这件事 6、助词,宾语前置标志,不译 7、助词,取消句子独立性,不

6、译 8、助词,译为的 9、代词,译为我,曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰: “女(汝)还,顾反为女杀彘(zh猪) 。”妻适市来,曾 子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。” 曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母 而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺 也。母欺子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。,翻译文段,曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰: “女(汝)还,顾反为女杀彘(zh猪) 。”妻适市来,曾 子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。” 曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母 而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺 也。母欺子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也,【译

7、文】曾子(孔子的弟子)的妻子到集市上去,她的儿子跟着她哭。他的母亲说:“你回去,回来给你杀猪(吃)。”妻子到集市(办完事)后回来,曾子想抓猪来杀。妻子制止他说:“不过是跟孩子的戏言吗。”曾子说:“孩子不能欺骗啊。孩子什么都不懂,是向父母学习的啊,听父母的教导的。今天你欺骗他,是教导他欺骗。母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲了,这不是用来教好孩子的方法啊。”于是煮猪肉(吃)。,使用之时应注意的问题,1.应注意”之”在语句中的位置,2.要注意联系上下文,谢谢,判断下列之的用法是否正确,错误的请加以修改,1,天子之努,伏尸百万 结构助词,的 2,水陆草木之花 助词 不译 3,而城居者未之知也 结构助词,的 4,燕雀安知鸿鹄之志哉 结构助词,取消 句子独立性 5。楚人怜之 结构助词,的 6。愿终守之,弗敢易, 代词,指代安陵,(取消句子独立性),(结构助词, “的”),(提宾的标志),(的),(代词,代人),练习三,练习,1)阿母得闻之,槌床便大怒 2)收天下之兵,聚之咸阳 3)小大之狱,虽不能察,必以情 4)王见之,曰:“牛何之?” 5)然后驱而之善 6)郯子之徒,其贤不及孔子 7)何功之有哉? 8)不知将军宽之至此也! 9)庸知其年之先后生于吾乎 10)石之铿然有声者 11)以其求思之深而无不在也,这些话 兵器 的 往 向 这些 宾前置 我 主谓之 定后置 补语标志,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号