《六年级下册数学课件 －比例尺的意义 人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学课件 －比例尺的意义 人教新课标（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版小学数学六年级下册第四单元,比例尺的意义,这只蜗牛从济阳县爬到济南市只用了十秒钟,为什么?,在地图上爬,蜗牛爬过的是济阳县到济南市的,图上距离。,坐车所行的是济阳县到济南市的,实际距离。,图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。,图上距离实际距离比例尺,或,济阳县到济南市的图上距离是6厘米。,济阳县到济南市的实际距离大约是48千米。,6cm : 48km,图上距离：实际距离,= 6cm :4800000cm,= 1 : 800000,先统一单位。,比例尺是一个比， 不带单位名称。,济阳县到济南市的图上距离是6厘米，济阳县到济南市的实际距离大约是48千米。这幅地图的比例尺是多少？,不同角
2、度比例尺表示的意义,1 800000,（ ）是（ ）的800000倍。,实际距离,1,800000,图上距离,比例尺 1 :100000000,数值比例尺,线段比例尺,意义：图上1cm表示实际50km。,意义：图上1cm表示实际100000000cm或1000km。,有时写成,中国地图,北京市地图,把下图的线段比例尺改成数值比例尺。,1cm : 50km,图上距离：实际距离,= 1cm :5000000cm,= 1 : 5000000,在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸 扩大一定的倍数以后,再画在图纸上。,比例 2:1,比例尺前项比后项大时，表示放大。,为了计算方便，通常把比例尺
3、写成前项或后项是1的比。,智慧城堡,填空： 1.（ ）和（ ）的比叫做这幅图的比例尺。 2.通常把比例尺写成前项或后项为（ ）的比。 3.比例尺按形式分（ ）比例尺和（ ）比例尺两种， 按作用分（ ）比例尺和（ ）比例尺两种。 4.比例尺 表示图上1cm的距离代表实际距离 （ ）km，转化成数值比例尺是（ ）。,0 60 120km,第一关,第二关,解决问题 如右图，明华小学到少年宫的图上距离是5厘米，实际距离是多少米？,少年宫,体育馆,商场,明华小学,比例尺1:8000,小小设计师,第三关,操场的长是200米，宽是100米。,你能自己确定比例尺，把操场的平面图画出来吗？,畅谈收获,今天这节课你有什么收获？,
