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,猜一动物,青蛙的一天,主讲老师：,课题名称：青蛙的一天 适合班级：初级色彩创作 年龄：47岁 课时：3课时 教学要点： 1、听老师讲青蛙的故事，树立勤劳、善良、乐于助人的意识。 2、通过观察，学会用简单图形概括出青蛙各部分的造型。 工具材料： 卡纸、记号笔、水彩笔,在一个小池塘里有一个青蛙弟弟，他聪明又伶俐而且很热心，但是有点调皮，每天它都闲不住，有的时候会帮助青蛙爷爷搬运东西，有的时候会在青蛙哥哥睡着的时候捣乱，有的时候会展示他的歌喉给大家唱歌听。在这个小池塘里，正是因为有了这只青蛙弟弟，大家觉得生活无比的精彩和富有乐趣，虽然它有的时候会调皮，但是它的热心和多才多艺、聪明机智让其他青蛙都很喜欢它。,比比谁的纸青蛙跳得远,纸艺青蛙欣赏,课后小结,1、本课题造型较复杂，适合学期中后期应用。 2、注意遮挡关系。先画主体，再添背景。先画前面的部分，再画后面的部分。被遮住的部分还在，只是看不见，所以不画出来。,课题延伸,1、学期初期，可教学生折纸青蛙，用水彩笔装饰花纹，粘于彩色卡纸上，再添加背景。课程既简单又有趣。 2、若时间充足，最后一节课可教学生折青蛙，比赛谁的青蛙跳得远，既丰富了课堂文化，又可增加学生兴趣。不足的地方是，课堂容易乱，不易掌控。,
