六年级上册语文课件-课文11 姥姥的剪纸苏教版

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1、12、姥姥的剪纸,苏教版六年级上册,默读第1至3自然段,找出表现姥姥心灵手巧的句子,画出来细细体会,并在旁边写写感受。,一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能。,正面描写,我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。”,侧面描写,姥姥技艺高超,你姥姥神了,剪( )像( ),剪( )像( ),剪个( ),剪个( )。,你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。,自由朗读第4至6自然段,并思考以下问题:,(1)找一找表现姥姥剪纸技艺高超的一个细节。 (2)姥姥

2、是如何练就如此高超技艺的?,梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”,不管是( ),还是( );不管是( ),还是( );不管是( )还是( ),姥姥总在剪,手就有准头了。,数九隆冬,三伏盛夏,日光下,月光下,灯光下,黑夜里,勤学苦练 熟能生巧,密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我拴在屋檐下。,姥 姥 的 剪 纸,密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我拴在屋檐下。,姥 姥 的 剪 纸,剪纸魅力大!,默读课文713自然段,文中具体描写了几幅剪纸图样?用波浪线画下来。 你从这几幅作品中体会到怎样的情感?,一头老牛定定地站着,出

3、神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。,一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。,一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。,一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。,事实上,我不管走多远,走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。,事实上,我不管走多远,走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。,无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。,赞美、感恩与思念!,布置作业:,1、借助互联网,了解民间传统工艺。 2、背诵课文最后两个自然段。 3、你身边有这样的长辈吗?请你写一写。,

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