《广西玉林市博白县2015-2016学年九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西玉林市博白县2015-2016学年九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年广西玉林市博白县九年级（上）期末化学试卷一、相信你的选择（共20小题，每小题2分，满分40分，每小题只有一个选项符合题意）1下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）ABCD2霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（）ABCD3水是生命活动不可缺少的物质，下列有关水的说法错误的是（）A肥皂水可以区分软水和硬水B冰是由氧元素和氢元素组成的C水由两个氢原子和一个氧原子构成D过量使用农药、化肥会造成水体污染4下列生活中常见的物质，属于纯净物的是（）A新鲜牛奶B暗紫色高锰酸钾晶体C鲜榨玉米汁D现磨豆浆5很多商场、健身俱乐部等公众场合，明文规定“不得在室内吸烟”
2、有人在室内吸烟，不吸烟的人也能闻到烟味的原因是（）A分子很小B分子之间有间隙C分子在不断运动D分子由原子构成6实验室新购回一批药品：红磷；大理石；铁丝；酒精；硫磺木炭；黑火药必须归入易燃易爆专柜的药品是（）ABCD7实验是学习化学的重要手段下列实验设计不够达到实验目的是（）A比较酒精灯火焰各层温度B探究分子的运动C往试管里送入固体粉末D比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量8古代人在元宵节有燃放孔明灯（如图）祈福的风俗孔明灯燃气的火焰温度可达300，但纸质（着火点约170）灯罩却没被点燃的原因是（）A灯罩的材料不是可燃物B风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点C灯罩没有与氧气充分接触D风将热全
3、吹散后纸质灯罩的着火点降低了9化学实验既要操作规范，更要保障安全下列实验操作符合这一要求的是（）A搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C选用量程为50mL的量筒量取8mL液体D给试管内的液体加热时，试管口不能对着人10下列化学反应中产生吸热现象的是（）A镁条与稀盐酸的反应B铁丝在氧气中燃烧的反应C碳与二氧化碳的反应D木炭燃烧生成一氧化碳的反应11如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红12质量守恒定律帮助
4、我们认识化学反应实质的重要理沦在化学反应aA+bB=cC+dD中，下列说法正确的是（）A化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xgC反应物A和B的质最比一定等于生成物C和D的质量比D若C和D分别是水和二氧化碳，则A一定含有碳元素和氢元素13如图所示，烧杯上方是活塞可滑动且标有刻度的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷某同学用此装置测定空气中氧气的含量，你认为下列有关该实验的认识错误的是（）A白磷用量的多少，会影响实验结果B白磷燃烧后活塞先向右移，后向左移C可以用红磷代替白磷D冷却到室温时活塞停在刻度为8的位置14下列有关实验操作的“先”与“后
5、”的说法中，错误的是（）A制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品B点燃可燃性气体时，先检验气体纯度，后点燃C用滴管取细口瓶内的液体时，先将其挤压，后伸入液体内取液D用托盘天平称量10g固体药品时，先放药品，后放砝码15下列有关化合价的叙述，正确的是（）AH202、H20都是氧化物，氧元素的化合价都是2价BNO2、N204中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物CNH4NO3中氮元索有两种不同的化合价，分别是3，+5D在原子团S042中，各元素化合价代数和为零16氧气是与人类关系最密切的一种气体，下列与氧气有关的说法正确的是（）A硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B铁在氧气中燃烧生成氧化铁C鱼
6、、虾能在水中生存是因为氧气易溶于水D氧气能支持燃烧，可作燃料17如图是用木炭还原氧化铜的实验，有关说法及分析错误的是（）A烘干的木炭粉末与Cu0粉末须混合均匀B实验时，大试管中红色粉末变黑C该反应中Cu0中的氧被C夺去D网罩的作用是集中火焰，提高温度18下列对某一主题知识归纳错误的一组是（）A化学常识B化学中的“三”进入陌生溶洞前先做灯火实验闻气味区分水和白醋生石灰可用作干燥剂铁的氧化物有三种FeO、Fe2O3、Fe3O4三大化石燃料煤、石油、天然气三大气体污染物SO2、CO2、NO2C资源的利用和保护D化学中的不一定保护空气要减小有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染燃油以雾
7、状喷出有利于完全燃烧爆炸不一定是化学变化书写化学式时，正价元素不一定都写在左边同种元素组成的物质不一定是单质AABBCCDD19甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）A丙的相对分子质量为24B生成的丙和丁的分子个数比为2：1C反应前后分子总数不变D发生反应的甲和乙的质量比为22：320乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（）AH2BCH4CC2H2DCO二、考考你的知识和技能（共5小题，满分26分）21奇妙的化学王国里，没有生命的元素符号和阿拉伯数字也变得鲜
8、活起来请根据题意填表： 化学符号 2P2CO3 意义或名称 2个铵根离子 金刚石 能产生温室效应的气体单质22请根据物质的自述从下列给出的物质中选择适当的序号填空：石墨 一氧化碳 氮气 酒精 煤（1）我是，在空气大家族中，以体积分数论我是老大（2）我是，小心!别靠近我我会使你中毒（3）我是，我肤色有点黑别人叫我“工业的粮食”（4）我是，我浑身散发着香味，国酒茅台中有我的身影哦（5）我是，我能制铅笔芯又能做电极，还能搞掂不易打开的锁23核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如图所示，根据如图信息问答问题：（1）写出表中关于8号元素的一条信息：（2）13号元素属于（填“金属”或“非金属属元素
9、”）；（3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子各一个：阳离子：；阴离子：（4）试用化学式表示有四个原子核且核外共有10个电子的分子24化学与“关丽玉林”（一）化学让玉林的天空更加蔚蓝（1）汽车尾气中含有CO、NO，一种新型催化剂能使两者发生反应，生成两种常见的无毒气体这两种无毒气体是（2）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用下列有关做法正确的是（填序号）为保护森林，提倡使用煤做燃料 变废为宝，将地沟油转化为航空燃油城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保（二）化学让玉林的水更加洁净（1）图1的活性炭在净水过程中发生了（填“物理”或“化学”）变化图2操作中碎瓷片的作用是（2）生活中
10、将硬水软化常用的方法是（三）化学让我们的生活更加丰富可口的碳酸饮料中二氧化碳能与水发生反应其化学方程式是252015年8月天津发生了重大爆炸，造成了生命和财产的严重损害如图是实验室模拟粉尘爆炸试验（1）连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉后，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气鼓入大量空气的作用是（2）下列情况下，不会发生爆炸的是（填序号）金属筒不加盖时 蜡烛没有点燃时 无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时（3）镁是一种银白色金属，在高温条件下遇水反应释放出氢气2013年台州某金属堆场因为镁燃烧发生爆炸，消防指挥立即动员寻找砂土进行灭火，本次火灾消防员不能用水来灭火的原因是从本次爆炸事件的处理方法中，你得
11、到的启示是三、测测你的推断与表达能力（共2小题，满分12分）26A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，已知A是天然气的主要成分，E可以作燃料它们之间的转化关系如图：（1）A在足量B中燃烧的现象：，放出热量转化所发生反应的化学方程式是（2）转化中的产物C通常用检验（3）E物质作燃料的优点之一是（4）转化中D转化成B和E必须满足的条件是27自然界中无时不在进行若CO2、O2的循环，使地球充满勃勃生机（1）空气中CO2的体积分数约，绿色植物通过将CO2转化为O2（2）写出一个消耗O2生成CO2的反应的化学方程式：（3）有一种将CO2转化的实验流程如图所示，该实验流程中CO2转化的最终产物为（填化学
12、式，下同），有一种可循环利用的物质是四、进行你的实验与探究之旅行（共2小题，满分16分）28通过近半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的方法（1）仪器的名称是实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，在仪器中，不可能选择的仪器是（填序号）（2）写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时发生反应的化学方程式：（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂将中的一种必须仪器更换后，也可以组装符合制乙炔的发生装置你认为更换方块是（4）图所示装置在化学实验中有广泛的用途可以用于向上排空气法收集二氧化碳，从端进二氧化碳可以用
13、于排水法收集氢气，在集气瓶中装满水，从端进氧气可以用于测定收集氧气的体积先在集气瓶装满水，在端放一个量筒，氧气从另一端通入，通过进入量筒中水的体积即可测定出收集氧气的体积291303班同学在学习了“二氧化锰在过氧化氢溶液分解中起催化作用”后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用，请你一起参与他们的探究过程【提出问题】氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用？【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验1 在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象 木条不复燃 实验2 在实验1的试管中加入ag的氧化铁，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象 木条复燃 实验3 待实验2试管中没有气泡产生后，再加入过氧化氢溶液，
