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1、2015-2016学年广东省东莞市华翔学校九年级（上）期末化学试卷一、选择题1生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A冰块受热变为液体B熨斗通电后变热C吃进的食物被消化D樟脑球在衣柜中消失2如图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（）AHClOBO3CNO3DH2O3煤和石油等化石燃料燃烧会造成对空气的污染，形成酸雨下列气体中，不属于煤和石油燃烧产物的是（）A一氧化碳B二氧化硫C二氧化氮D氮气4下列粒子的结构示意图中，表示具有稳定结构的原子的是（）ABCD5地壳中含量最多的非金属元素是（）A铝B硅C氢D氧6塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食物里塑化剂的下列性质属于化学性质的是（）A有
2、慢性毒性B熔点50C无色粘稠液体D溶于多数有机溶剂7保持氢气化学性质的粒子是 （）AHBH2OCH2D2H8食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（）A+1B+3C+5D+49下列反应属于化合反应的是（）A电解水制备氢气B木炭与氧化铜混合加热得到金属铜C一氧化碳在空气中燃烧得到二氧化碳D煅烧碳酸钙固体得到二氧化碳10空气是一种宝贵资源下列有关空气的说法正确的是（）A空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气B空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C空气是由多种气体组成的混合物，含量最多的元素是氧元素D空气中的成分不能作为生产化肥的原
3、料11走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（）A分子的质量很小B分子在不断运动C分子间有间隙D分子的体积很小12关于仪器的用途，下列叙述中错误的是（）A试管可用于装配简易气体发生器B烧杯可精确量取一定体积的液体C溶解固体时，玻璃棒可用于搅拌D细口瓶用于盛放液体药品13下列安全措施不正确的是（）A发现房屋着火且火势较大时，立即拨打“119”B燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物C“瓦斯”的主要成分是CH4气体，矿工进矿井时应用明火检查其含量D当液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风14比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其
4、中推理不合理的是（）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物的种类B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C过氧化氢在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D镁条在空气中很难燃烧，镁粉在空气中较易燃烧反应物的接触面积AABBCCDD15下列说法中，正确的是（）A碳具有可燃性，碳燃烧时总是生成二氧化碳B金刚石、石墨、C60的化学性质相似，是因为其碳原子的排列相同C二氧化碳与氢氧化钠溶液反应时有白色沉淀生成D一定条件下，木炭、一氧化碳分别与氧化铜反应后都有红色固体生成16下列物质鉴别的方法错误的是（）A区别二氧化碳、氧气和空
5、气分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象B区别过氧化氢和蒸馏水加入MnO2，看是否有气泡C区别硬水与软水常用肥皂水检验，泡沫减少产生浮渣的是硬水D区别二氧化锰和氧化铜观察颜色17根据如图所示实验，不能得到的结论是（）ACO2不能燃烧BCO2不支持燃烧CCO2密度比空气大D蜡烛燃烧生成CO2和H2O18污水的任意排放会造成水污染下列有关水资源保护和净化的说法中，正确的是（）A明矾可以用来净水B水体污染的来源只有工业污染C地球上的淡水很丰富，不必节约D改变生活习惯不会减少大量生活用水19用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是（）A不放出氧气B放出氧气速率慢C放出氧气总量会减少D放出的氧气不纯2
6、0右图为测定空气中氧气含量的实验装置下列有关说法正确的是（）A燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替C选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体二、本题包括5小题，共30分21请用元素符号或化学式填空：（1）氧化亚铁，（2）2个氧原子，（3）1个二氧化硫分子，（4）钠离子，（5）“CTC”又称作四氯化碳，是常用的服装干洗剂，也是修正液（又称涂改液）中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂“CTC”的化学式为22在干冰氧化钙氧气水碳酸钙天然气等物质中（填序号）：属于单质的是，属于氧化物的是，属于混合物的是，石灰石的主
7、要成分是，用于人工降雨的是23随着经济的发展，能源与环境成为人们关注的焦点（1）下列物质不属于化石燃料的是A煤 B乙醇 C石油 D天然气（2）冬天燃煤取暖时，应注意室内通风，防止“煤气”中毒“煤气”是（填写化学式）（3）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是（4）燃煤中含有硫，燃烧时会产生二氧化硫而污染空气有同学设计用氢氧化钠溶液来吸收生产过程中产生的二氧化硫，化学方程式为2NaOH+SO2Na2SO3+X则X的化学式为24水是生命之源，请回答下列问题（1）图1为电解水的装置电解水的过程中观察到的现象是（按先后顺序填写）：，；试管b中收集到的气体是；电解水的化学方程式是（2）水厂生产自来水的净化
8、步骤如图2所示：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有A沉淀 B过滤 C煮沸 D蒸馏 E吸附在吸附池中加入（填写物质名称）来吸附除去水中的异味，这个分离过程属于（填“物理变化”或“化学变化”）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一请写出烧水时Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式25赤铁矿（主要成分是Fe2O3）是我国铁矿石资源中的一种请计算：（1）Fe2O3的相对分子质量是（2）千克的Fe2O3中含有5.6千克的铁元素（3）亚运火炬使用丙烷（C3H8）作为燃料丙烷完全燃烧后生成水蒸
9、气和二氧化碳，不会对环境造成污染写出丙烷完全燃烧的化学方程式；完全燃烧132g丙烷可产生CO2的质量三、本题包括4小题，共30分26请填写下列空白（1）把块状药品或密度较大的金属颗粒放入试管时，应先把试管，用把药品或金属颗粒放入容器口后，再把试管慢慢竖立起来，以免打破容器（2）实验室加热约150ml液体，需要使用如图所示仪器中的（填写仪器名称）27实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：（1）写出指定仪器的名称：B，C（2）要制取和收集二氧化碳，可选择图1的（填编号）实验室制取二氧化碳的化学方程式为用该装置还可以制取氧气，此时应选择的药品是（填化学式）（3）小红用家里的小针筒和废药瓶组
10、装成一套微型装置（如图2所示）用该装置做实验的优点是 （填序号）节约药品用量 能完全消除废液排放能控制液体的滴加速度 产生的气体不含任何杂质（4）用氯酸钾法制取氧气时，缺少的仪器是，用高锰酸钾制取氧气时不仅缺少上述提到的仪器，还缺少棉花，没有棉花这种用品会引起的后果是（5）某同学欲收集一种难溶性气体，认为用图3装置可以代替H装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入28某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中请看图回答问题：（1）A中发生反应的化学方程式为（2）B中白磷
11、能够燃烧的原因是（3）E中的实验现象是（4）用F装置收集气体的依据是29某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计完成如下实验方案请你帮他完成下列实验报告实验用品：火柴，盛有甲烷的贮气瓶，一个光洁干燥的小烧杯，澄清石灰水实验步骤实验现象结论2015-2016学年广东省东莞市华翔学校九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A冰块受热变为液体B熨斗通电后变热C吃进的食物被消化D樟脑球在衣柜中消失【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学基本概念和原理【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：A、冰块受热变为液体化，发生的是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、熨斗通电后变热，电能转化成热能，没有新的物质生成，故B错误；C、吃进的食物被消化，食物消失了，有新的物质生成，属于化学变化，故C正确；D、樟脑球在衣柜中消失，是因为樟脑球升华后变成气态，没有新的物质生成，属于物理变化，故D错误；故选C【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，有则是化学变化2如图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（）AHClOBO3CNO3DH2O【
