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1、2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本大题包括10小题，每小题只有一个正确选项其中1-4小题，每小题1分，5-10小题，每小题1分，共16分）1水是人类的朋友下列与水有关的成语中涉及化学变化的是（）A水乳交融B滴水成冰C水滴石穿D风起水涌2空气是人类生存所必需的重要资源下列物质发生的变化与空气成分无关的是（）A木柴燃烧B酥脆的饼干在空气中逐渐变软C光合作用D糖溶于水后水变甜3学习化学，可以从化学的视角更好认识世界下列对事实解释错误的是（）A食物腐败：分子发生了变化B热胀冷缩：分子大小随温度的变化而变化C切洋葱时呛眼：分子在不断运动D氢气可燃氧气助燃：构成
2、它们的分子不同4形成化学观念是化学学习的任务之一下列说法中错误的是（）A分子、原子、离子都是构成物质的微粒B物质在水中的溶解过程实质上是原子重新组合的过程C化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D水的三态变化中，分子的能量、运动速率都发生了改变5在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）AMg2+：一个镁离子带2个单位正电荷BCO2：二氧化碳分子中含有2个氧分子C2H：2个氢元素D O：氧化钙的化合价为+2价6观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（）A细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化
3、三铁B镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C纯净的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈蓝紫色D木炭在氧气中燃烧，发出明亮的火焰7推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物B离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子C化学变化常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热的现象的一定是化学变化DN2、O2、CO2气体是由分子构成，所以气体都是由分子构成8如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子，你认为下列说法正确的是（）A分子是化学变化中的最小微粒B反应前后各元素的化合价没有改变C化学反应前
4、后原子个数没有改变D该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变9同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是（）A排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B导管口连续放出气泡时开始收集氧气C排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D排水法收集前未将氧气瓶灌满水10李佳同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A区分蒸馏水和自来水B电解水的结论加热蒸干加肥皂水水中含有氢、氧元素分子在化学反应中可分C日常生活经验D元素符号的意义除去衣服上的碘渍使用水洗除餐具上的油污使用洗洁精代表一种元素代表该元素的一个原子AABBCCDD二、填空与简答（共
5、17分）11下列容器中所盛物质属于单质的是，属于化合物的是，属于混合物的是，属于氧化物的是，属于溶液的是（填字母代号）12根据下列粒子结构示意图，回答问题（1）上图A、B、C、D四种粒子共表示种元素（2）D原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子（3）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为（4）E粒子带1个单位正电荷，则X=13水是最普通、最常见的物质之一（1）水质较硬会给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用的方法来降低水的硬度（2）水在化学实验中的作用不可忽视下图中三个实验分别用到水实验A中：水作（填“溶剂”或“溶质”）；实验B中：水的作用是，实验C中，气体应从端进入（填“A”或“B”）
6、（3）水还可用来鉴别物质，下列用水可以鉴别的有A、氢氧化钠和氯化钠 B、硫酸铜和硝酸钾 C、二氧化锰粉末和碳粉14正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序号进行填空（1）常用于保存液体药品的是；用作反应容器且能够直接加热的是；（2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的玻璃仪器有；如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（填序号）A称量时，砝码和药品的位置放反，且移动了游码B转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C量取水时，俯视刻度D转移配制好的溶液时，有少量液体溅出15近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，“
7、霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行下面治理雾霾的措施中，可行的是 减少户外活动 压减化石燃料 控制车辆使用 加强城市绿化三、实验与探究（共13分）16探究小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图1所示装置白磷在空气中很容易燃烧，生成五氧化二磷固体请根据图示实验回答下列问题：（1）闭合电源开关，可以观察到白磷；（2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面；（3）通过这个实验得出的结论是；（4）此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是；（5）小明同学由该实验得到启发，设计了如图2的测定实验，但是
8、他看到的现象是水面并没有上升约，原因是17如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题（1）写出图中标号仪器的名称；（2）检查装置A气密性的方法是：先把导管浸入水中，用手紧握试管，若导管口，移开手一段时间后，导管末端会形成一段水柱，则说明该装置的气密性良好（3）某同学在实验室用浓度为5%的过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的气体发生装置是（填字母），二氧化锰是该反应的，请你写出该反应的符号表达式：用F装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是（4）实验室用氯化铵固体和熟石灰加热制取氨气，氨气密度比空气小，极易溶于水，收集装置可以选择装置（填序号）五、计算与应用（共4分）18苯胺是橡胶
9、助剂、医药磺胺药及生产农药的重要原料，苯胺的化学式为C6H5NH2苯胺对环境有危害，对水体可造成污染，会引起人体溶血性贫血和肝、肾损害请根据苯胺的化学式，回答下列问题：（1）苯胺是由种元素组成（2）苯胺中碳、氢、氮元素的质量比19为了给水果外皮消毒，某同学要把30g质量分数为15%的高锰酸钾溶液稀释成质量分数为0.3%的溶液，试分析并计算需要加水的质量？2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括10小题，每小题只有一个正确选项其中1-4小题，每小题1分，5-10小题，每小题1分，共16分）1水是人类的朋友下列与水有关的成语中涉及化学
10、变化的是（）A水乳交融B滴水成冰C水滴石穿D风起水涌【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、水乳交融，没有新物质生成，属于物理变化B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、水在下落过程中溶解了空气中的二氧化碳生成了碳酸，碳酸和碳酸钙反应生成可溶性的碳酸氢钙，导致石头慢慢会磨穿，属于化学变化D、风起水涌没，没有新物质生成，属于物理变化故选C【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新
11、物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2空气是人类生存所必需的重要资源下列物质发生的变化与空气成分无关的是（）A木柴燃烧B酥脆的饼干在空气中逐渐变软C光合作用D糖溶于水后水变甜【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；光合作用与呼吸作用【专题】空气与水【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四糖溶于水后水变甜，与空气的成分无关【解答】解：A、木柴燃烧说明空气中有氧气，与空气成分有关，故
12、选项错误；B、酥脆的饼干在空气中逐渐变软说明空气中有水蒸气，与空气成分有关，故选项错误；C、光合作用说明空气中有二氧化碳，与空气成分有关，故选项错误；D、糖溶于水后水变甜，与空气的成分无关，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和作用等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中3学习化学，可以从化学的视角更好认识世界下列对事实解释错误的是（）A食物腐败：分子发生了变化B热胀冷缩：分子大小随温度的变化而变化C切洋葱时呛眼：分子在不断运动D氢气可燃氧气助燃：构成它们的分子不同【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【
13、专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，故选项解释正确B、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误C、切洋葱时呛眼，是因为洋葱中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，故选项解释正确D、氢气可燃氧气助燃，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确故选：B【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键4形成化学观念是化学学习的任务之一下列说法中错误的是（）A分子、原子、离子都是构成物质的微粒B物质在水中的溶解过程实质上是原子重新组合的过程C化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D水的三态变化中，分子的能量、运动速率都发生了改变【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子的定义与分子的特性；化学反应的实质【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子、原子的基本性质进行分析解答即可，构成物质基本微粒是分子、原子和离子，原子在化学变化中不可再
