山东省聊城市冠县2016届九年级化学上学期期末试题(含解析) 鲁教版.doc

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1、山东省聊城市冠县2016届九年级上学期期末化学试卷一、选择题(每题2分,共32分)1下列过程中,发生化学变化的是()A蔗糖溶解B干冰升华C食物腐败变质D木材做成桌椅2下列物质不属于混合物的是()A稀盐酸B石灰石C空气D蒸馏水3如图所示实验操作正确的是()A过滤B检查装置的气密性C稀释浓硫酸D加热液体4化学变化中常伴随一些颜色的变化,以下溶液或沉淀是蓝色的是()AFeCl2BFeCl3CCu(OH)2DNaCl5如图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是()A钠原子核内质子数为11B钠为非金属元素C钠原子的实际质量为22.99gD钠元素的原子结构示意图为6金属钒被誉为“合金的维生素”五

2、氧化二钒(V2O5)中钒元素的化合价为()A+5B+3C+2D37下列实验事实不能用质量守恒定律解释的是()A蜡烛在空气中燃烧后质量减轻B铁块放置在空气中一段时间后质量增加了C冰融化成水前后质量没变D煤燃烧后的剩余物的质量比煤的质量小8“纸船烧水”的实验中,当酒精灯加热盛水的纸船时纸张不会燃烧下列解释合理的是()A纸张不是可燃物,不能燃烧B纸张被水浸湿,导致着火点降低C空气不充足,纸张不会燃烧D水蒸发时吸热,温度达不到纸张的着火点9最近一段时间以来,我市多次遭受严重的雾霾天气,真可谓是“千里朦胧,万里尘飘”,在严重的空气污染影响下,“北京咳”“PM2.5口罩”等名词迅速走红作为雾霾天气和空气污

3、染的“元凶”,PM2.5因其粒径小,可以吸附住一些细菌病毒及有毒化学物质,通过呼吸进入人体呼吸道及肺部,很容易引发疾病,所以在雾霾天气频发的情况下尽量减少空气中可吸入颗粒物势在必行,以下方法不可行的是()A绿色出行,低碳生活B露天焚烧垃圾C加强政府监督D多植树造林10小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是()A紫色红色蓝色B蓝色紫色红色C蓝色红色紫色D紫色蓝色红色11人体内若摄入人造奶油过多,会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸,其化学式为C18H34O2下列对该物质的说法中不正确的是()A一个分子由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成B由碳、氢、

4、氧三种元素组成C属于氧化物D碳元素与氧元素的原子个数比为9:112煤油中含有噻吩,噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味,其燃烧的化学方程式可表示为:X+6O24CO2+SO2+2H2O,则噻吩X的化学式为()ACH4SBC2H6SCC4H4SDC6H6S13在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的是()事实解释A10mL酒精和10mL水混合 后体积小于20mL混合后分子变小了B一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质构成它们的分子不同C稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构D氢气和氧气在点燃的条件下生成水分子在化学变化中可以再分AABBCCDD14在一个

5、密闭容器中放入X,Y,Z,W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表则关于此反应的说法正确的是()物质XYZW反应前质量(g)211616反应后质量(g)12m814A反应后生成X的质量为12gB参加反应的Z与W的质量比为4:1C该反应的基本类型为分解反应D物质Y一定是该反应的催化剂15逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是()A单质中只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质B氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物C点燃H2与O2混合气体可能爆炸,所以点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不

6、能再分16实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线,下列有关该实验事实的说法正确的是()A该实验是将氢氧化钠滴入盐酸溶液中BA点时的溶液能使石蕊试液变红CB点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应DC点时,溶液中的溶质只有氯化钠二、填空题(每空1分,共14分)17用化学符号填空:(1)两个钠离子;(2)保持甲烷化学性质的最小粒子;(3)在浓盐酸、浓硫酸中具有挥发性的是浓,俗称烧碱、火碱、苛性钠的是18如图是组成物质的分子示意图,图中和分别表示两种含有不同质子数的原子则图中表示单质的是;表示化合物的是;表示混合物的是19病人在医院接受静脉注射或滴注时,常用到生理盐水(即氯

7、化钠注射液)如图1是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字说明请回答:(1)该注射液里的溶质是,溶质质量分数为(该注射液的密度为1g/mL)(2)常温下一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,不会出现浑浊现象的原因是(3)有一瓶注射液敞口放置一段时间后液体减少为50mL,从100mL变至50mL的过程中,图2所示能正确反映溶质质量分数的变化情况的是(选填字母)20小明同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:物质肥皂水雨水糖水柠檬汁洗洁精pH10.25.27.02.512.2由此判断:(1)酸性最强的物质是(2)能使无色酚酞试液变红色的物质是(填一种物质即可)(3)正常雨水的p

8、H约为5.6小明生活的环境所降的雨水(填“属于”或“不属于”)酸雨三、实验探究题(每空1分,共17分)21下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图,请按要求回答有关问题:(1)实验室制取二氧化碳气体常用的药品是(填名称);该反应选用的收集装置是,将燃着的木条放在瓶口,若观到,说明瓶中已充满二氧化碳,向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式是(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),该反应的化学方程式为,该反应的基本类型是反应,反应完成后要回收二氧化锰,可用(填一种操作名称)的方法(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气

9、,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水,其水溶液呈碱性,则制取并收集氨气,应该从如图中选择的发生装置是(填序号),收集装置是(填序号)(4)一种洗气装置如图F所示,为了除去二氧化碳中混有的少量水分,气体应从(填“a”或“b”)端导管口通入22如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色请写出该中和反应方程式:(1)猜想与假设:猜想一:甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;猜想二:乙

10、同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;猜想三:丙同学:甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:(2)设计并进行实验:为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:实验步骤实验现象实验结论用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比pH(填“”、“=”或“”)7猜想一不成立请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:实验步骤实验现象实验结论猜想三:(填“成立”或“不成立”)(3)拓展探究:你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗?实验步骤实验现象实验结论四、计算题23实验室中某些同学将2

11、8g铁粉加入100g稀盐酸中恰好完全反应,求:(1)产生氢气的质量;(2)稀盐酸中溶质的质量分数山东省聊城市冠县2016届九年级上学期期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共32分)1下列过程中,发生化学变化的是()A蔗糖溶解B干冰升华C食物腐败变质D木材做成桌椅【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断【解答】解:A、蔗糖溶解过程中没有新物质生成,属于物理变化B、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化C、食物腐败

12、变质过程中有新物质生成,属于化学变化D、木材做成桌椅过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化故选C【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化2下列物质不属于混合物的是()A稀盐酸B石灰石C空气D蒸馏水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素稀盐酸是氯化氢气体的水溶

13、液,属于混合物;石灰石是碳酸钙和杂质的混合物,空气中有氧气、氮气等物质,属于混合物;蒸馏水属于纯净物中的氧化物【解答】解:A、稀盐酸是氯化氢气体的水溶液,属于混合物,故选项错误;B、石灰石是碳酸钙和杂质的混合物,故选项错误;C、空气中有氧气、氮气等物质,属于混合物,故选项错误;D、蒸馏水属于纯净物中的氧化物,不属于混合物,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中3如图所示实验操作正确的是()A过滤B检查装置的气密性C稀释浓硫酸D加热液体【考点】过滤的原理、方法及其应用;给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;检查装置的气密性【专题】实验操作型;常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断C、根据根据浓硫酸的稀释方法分析判断D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断【解

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