高中数学 1.2.1第1课时 排列(一)课件 新人教a版选修2-3

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1、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教A版 选修2-3,计数原理,第一章,1.2 排列与组合,第一章,第1课时 排 列 (一),1.2.1 排列,正确理解排列的意义,掌握写出所有排列的方法,能用计数原理推导排列数公式,并会用此公式计算排列数,加深对分类讨论方法的理解,发展学生的抽象能力和逻辑思维能力,重点:排列的概念与排列数公式 难点:排列数公式及排列数性质的应用,思维导航 1在数学竞赛颁奖仪式上,辅导教师和甲、乙两名特等奖获得者合影留念,师生三人站成一排,(1)辅导教师在正中间时,甲在左边和乙在左边是相同的排法吗?(2)三人任意排列有多少种可能的排法?,排列的定义,2某数学合作

2、探究小组有5名同学,在某次探究活动中有两个数学问题,从中选取2名同学作交流发言,每人介绍其中一个数学问题的探究情况与结论其中A、B两人和A、C两人是相同的选法吗?若选取了C、D两人,C介绍探究1题,与D介绍探究1题是相同的排法吗?求不同的选派方案有多少个,应怎样解决?,新知导学 1一般地,从n个不同元素中,取出m(mn)个元素,_,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列 2排列要完成的“一件事情”是“取出m个元素,再按顺序排列”其一个重要特征是每一个排列不仅与选取的元素有关,而且与这些元素的_有关,选取的元素不同或者元素相同、排列顺序不同,都是不同的排列,按照一定的顺序排成一列,排列顺序,

3、牛刀小试 1北京、上海、香港三个民航站之间的直达航线,需要准备多少种不同的飞机票?有多少种不同的票价?试将它们一一列举出来哪一个是排列问题 解析 将从起点站为A地,终点站为B地的飞机票记作AB,则所有的飞机票列举如下:北京上海 北京香港 上海北京 上海香港 香港北京 香港上海,共有6种不同的飞机票,由于从北京到上海的票价与从上海到北京的票价相同,故不同的票价有3种:北京上海,北京香港,上海香港,其中三地之间直达航线的飞机票与顺序有关,是排列问题,思维导航 3给你1、2、3三个数字,你能写出有重复数字的三位数多少个?你能写出无重复数字的三位数多少个?你能写出无重复数字的两位数多少个? 4给你n个

4、元素,从中取出m(mn)个排成一列,你能求出有多少种不同的排法吗?,排列数公式,n(n1)(nm1),n(n1)(n2),321,n!,1,牛刀小试 2(2014秦安县西川中学高二期中)5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同的报名方法共有( ) A10种 B20种 C25种 D32种 答案 D 解析 每个同学有2种报名方式,5个同学全完成,这件事情才算完成?按照乘法计数原理,共有2532种报名方法,3三人互相传球,由甲开始发球,并作为第一次传球,经过5次传球后,球仍回到甲手中,则不同的传球方式共有( ) A6种 B10种 C8种 D16种 答案 B 解析 记另外两

5、人为乙、丙,若甲第一次把球传给乙,则不同的传球方式有,其中经过5次传球后,球仍回到甲手中的有5种,同理若甲第一次把球传给丙也有5种不同的传球方式,共有10种传球方式,4用0、1、2、3、4五个数字组成无重复数字的四位数的个数是_个 答案 96 解析 分两步,第一步排首位共4种不同排法,第二步排余下的三位共有A24种不同排法,由分步乘法计数原理得共组成无重复数字的四位数42496个,下列问题是排列问题吗?说明你的理由 (1)从1、2、3三个数字中,任选两个做加法,其结果有多少种不同的可能? (2)从1、2、3、5四个数字中,任选两个做除法,其结果有多少种不同的可能? (3)会场有50个座位,要求

6、选出3个座位有多少种方法?若选出3个座位安排3个客人,又有多少种方法?,排列的概念,分析 判断是否为排列问题的关键是:选出的元素在被安排时,是否与顺序有关若与顺序有关,就是排列问题,否则就不是排列问题,下列问题是排列问题吗? (1)从5个人中选取两个人去完成某项工作 (2)从5个人中选取两个人担任正、副组长 解析 (1)不是 甲和乙去,与乙和甲去完成这项工作是同一种选法 (2)是 甲担任组长、乙担任副组长,与甲担任副组长、乙担任组长是不同选法,求解下列问题:,排列数公式,解答下列问题: (1)8个人排成一排,共有多少种不同的排法? (2)8个人排成两排 ,前后两排各4人共有多少种不同的排法?

7、(3)8个人排成两排,前排3人,后排5人,共有多少种不同的排法?,排列的应用,(2015广东理,12)某高三毕业班有40人,同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言,那么全班共写了_条毕业留言(用数字作答) 答案 1560,用1、2、3、4、5这5个数字,组成没有重复数字的三位数,其中偶数的个数为_ A24 B30 C40 D60 答案 A 分析 因为本题只有2个限制条件,(一)是没有重复数字的三位数,(二)是偶数,因此解题的关键是从个位数字入手,数字问题,(2015四川理,6)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有( ) A144个 B120个 C96个 D72个 答案 B,分析 考查排列组合的基础知识解答本题关键抓住“比40000大”和“偶数”,即考虑个位与首位数字的排法,按首位分类解决 解析 据题意,万位上只能排4、5.若万位上排4,则有2A个;若万位上排5,则有3A个所以共有2A3A524120个选B,一条铁路线上原有n个车站,为适应客运需要,新增加了m个车站(m1),客运车票增加了62种,问原有多少个车站?现有多少个车站?(m、nN*),综合应用,乒乓球队的10名队员中有3名主力队员,派5名参加比赛,3名主力队员安排在第一、三、五位置,其余7名队员中选2名安排在第二、四位置上,那么不同的出场安排有_种 答案 252,

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