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1、第2节 细胞器系统内的分工合作,自主学习 新知突破,1知道动、植物细胞中的细胞器。 2掌握主要细胞器的结构和功能。 3比较线粒体、叶绿体的结构。 4结合实例理解分泌蛋白的合成与分泌。,1线粒体：分布于动、植物细胞。,细胞器之间的分工,有氧呼吸有关的酶,嵴,(2)功能：是细胞进行_的主要场所。,有氧呼吸,2叶绿体：主要存在于_、幼茎皮层细胞和保卫细胞中。,叶肉细胞,类囊体,光合,色素,(2)功能：光合作用的场所。,3内质网：广泛分布在动、植物细胞中。 (1)结构：由_连接而成的网状结构。 (2)种类 粗面内质网：有_附着。 滑面内质网：无核糖体附着。 (3)功能 细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂
2、质合成的“车间”； 增大了细胞内的膜面积，膜上附着有酶，为细胞内各种化学反应的进行提供条件。,单层膜,核糖体,4高尔基体：分布在动、植物细胞中。,(1)结构：由大小囊泡组成。 (2)功能。 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。 与植物_的形成有关。,细胞壁,5核糖体：分布在动、植物细胞及_细胞中。 (1)成分：_。 (2)功能：是蛋白质的合成场所。,原核,rRNA和蛋白质,7液泡：分布在成熟的植物细胞中。 (1)结构：由_围成。 (2)功能：调节植物细胞内的环境，使细胞保持坚挺。,单层膜,8中心体：分布在动物细胞和某些低等植物细胞。 (1)组成：由两个相互垂直排列的
3、_和周围物质组成。 (2)功能：与细胞有丝分裂有关。,中心粒,思考探讨 1.分离细胞器的方法是什么？ 2植物特有的细胞器是什么？ 3进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗？ 提示： 1.差速离心法。 2植物特有的细胞器是液泡、叶绿体。 3不一定。某些原核细胞，如蓝藻没有叶绿体，但有叶绿素、藻蓝素，也能进行光合作用。,1叶绿体与线粒体的比较,2细胞器的分类归纳 (1)从结构方面。 具双层膜结构的细胞器：线粒体和叶绿体。 具单层膜结构的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。 不具有膜结构的细胞器：核糖体、中心体。,(2)从分布方面。 高等植物细胞特有的细胞器：叶绿体、大液泡。 动物、低等植物细胞区别于
4、高等植物细胞的细胞器：中心体。 原核细胞与真核细胞共有的细胞器：核糖体。,(3)从成分方面。 植物细胞中含有色素的细胞器：液泡、叶绿体。 含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体。 含RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。 不含磷脂的细胞器：核糖体、中心体。 (4)从功能方面。 与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体。 具相对独立遗传功能的细胞器：线粒体和叶绿体。,(1)细胞器的分布：有叶绿体的细胞一定是植物细胞，但植物细胞不一定有叶绿体，如根细胞；能进行光合作用的细胞中也不一定有叶绿体，如蓝藻。进行有氧呼吸的细胞中不一定有线粒体，如某些需氧型细菌。动物细胞中一定有中心体，但有中心体的细胞不一定是动
5、物细胞。 (2)动植物细胞中高尔基体的作用不同：植物细胞中与细胞壁的形成有关；动物细胞中与分泌物的形成有关。,(3)细胞显微结构是在光学显微镜下观察到的，能够观察到细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体；细胞亚显微结构是在电子显微镜下观察到的，能够观察到细胞膜结构、细胞器的结构、核膜、核仁、染色质等结构。,1分泌蛋白：是指在细胞内_合成后，分泌到_起作用的蛋白质，如消化酶、_和部分激素。 2分泌蛋白的合成与运输 (1)合成场所：附着在内质网上的_。,细胞器之间的协调配合,内质网上核糖体,抗体,核糖体,细胞外,(2)加工、运输过程：,(3)提供能量的细胞器：_。,线粒体,思考探讨 4.分泌蛋白的
6、合成与分泌经过了几层膜结构？ 5分泌蛋白经过了哪些细胞结构？ 提示： 4.0层。 5核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。,1分泌蛋白和细胞内蛋白的比较,2.研究方法：同位素标记法。 3分泌蛋白的合成、运输、加工、分泌过程,(1)与分泌蛋白合成、分泌有关的细胞器： 参与的四种细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。 经过的三种细胞器：核糖体、内质网、高尔基体。 (2)细胞器之间的合作： 上述过程中各种细胞器的功能是各不相同的，但完成某一项生命活动，并不是只靠一种细胞器，而是依靠各种细胞器之间的密切合作、协调配合才能完成。,(3)与分泌蛋白合成、分泌有关的放射性、膜面积变化,图甲表示放射性物质在不
7、同时间内不同细胞器上的放射性强度，则a、b、c分别代表的是核糖体、内质网、高尔基体。 图乙中的膜面积变化表示不同细胞器膜面积随时间的变化，则d、e、f分别代表内质网膜、细胞膜和高尔基体膜。,1组成：由_等结构组成。 2特点 (1)各种生物膜的_很相似； (2)在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。,生物膜系统,细胞器膜、细胞膜和核膜,成分和结构,3功能 (1)保证内环境的相对稳定，对_ _等过程起决定作用。 (2)为多种酶提供附着位点，是许多生化反应的场所。 (3)分隔开细胞器，保证_ _。,物质运输、能量转换,和信息交流,细胞生命活动的高效、有序,进行,思考探讨
8、6.原核细胞有生物膜系统吗？ 提示： 没有。,1生物膜系统之间的联系 (1)在化学成分上：各种生物膜组成成分相似，由脂质、蛋白质和少量糖类组成，但每种成分所占的比例不同。 (2)在结构上的联系。,(3)在功能上的联系：在分泌蛋白合成、运输、加工、分泌等过程中，各细胞器之间协调配合。 2生物膜系统的功能,记知识纲要,背关键语句 1分离细胞器的方法是差速离心法。 2线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场所。 3内质网内连核膜，外连细胞膜，是细胞内蛋白质合成和加工、脂质合成的车间。,4高尔基体是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间及发送站。 5分泌蛋白是由内质网上的核
9、糖体合成，分泌到细胞外起作用的蛋白质，主要有抗体、激素、消化酶。参与分泌蛋白合成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。 6细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。,合作探究 课堂互动,各种细胞器的结构和功能,生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是( ) A细胞核是mRNA合成和加工的场所 B高尔基体是肽链合成和加工的场所 C线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 自主解答 _,解析： 熟知生物膜系统中的细胞核、高尔基体、线粒体和溶酶体等多种细胞结构及其功能，即可得出正确答
10、案。细胞核是基因表达的第一步转录发生的主要场所，转录的产物有mRNA，A正确；高尔基体是肽链加工的场所，不是合成的场所，肽链合成的场所是核糖体，B错误；葡萄糖氧化分解的第一步形成丙酮酸，是在细胞质基质中进行的，丙酮酸进入线粒体再被氧化分解成CO2和H2O，因此葡萄糖不能直接在线粒体中被氧化分解，C错误；水解酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体而不是溶酶体，D错误。 答案： A,【互动探究】 1.线粒体、叶绿体各是以什么方式增加膜面积的？ 提示： 线粒体以内膜向内腔突起形成嵴的方式增大膜面积，叶绿体是以类囊体垛叠成基粒的形式增大膜面积。,1在组成生物体的细胞中有许多忙碌不停的细胞器，如图，有
11、关叙述不正确的是( ),A与间膜的相互转化体现了生物膜的流动性 B需氧型生物的细胞中都含有，如绿色植物、各种动物等 C结构都具有双层膜，都能进行能量转换 D结构中都能产生水，其中中都有,解析： 结构为高尔基体、为线粒体、为内质网、为叶绿体、为核糖体。内质网和高尔基体间膜的相互转化体现了生物膜的流动性，A正确；有的需氧型生物(如蓝藻等原核生物)细胞中不含有线粒体，B错误；都为双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，是光合作用的场所，都能进行能量转换，C正确；是在有氧呼吸的第三阶段产生水，在暗反应阶段有水生成，是蛋白质合成的场所，氨基酸脱水缩合的过程有水生成，是半自主性细胞器，其内都有核糖体，可合成自身
12、需要的蛋白质，D正确。 答案： B,生物膜系统的组成及作用,下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是( ),A图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 B图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 C在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加 DX的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中 自主解答 _,解析： 物质X是分泌蛋白，图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A正确；物质X的分泌依赖于膜的流动性，即与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关，B正确；戊
13、是线粒体，在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸氧化分解产生CO2，没有O2参加，C正确；甲为核糖体，是原核细胞中唯一的细胞器，且是蛋白质合成所必需的，D错误。 答案： D,【互动探究】 2.细胞膜的成分中，是否含有高尔基体膜的成分？为什么？ 提示： 含有高尔基体膜的成分。因为分泌蛋白在运输过程中，包裹分泌蛋白的囊泡由高尔基体膜形成，最后再与细胞膜融合 。,(1)生物膜系统是细胞中各种膜结构的总称，而不是生物体内各种膜结构的总称。 (2)生物膜系统是真核生物独有的，原核生物中只有细胞膜这一种生物膜，不存在生物膜系统。,2下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是( ),A图中1是指细胞膜 B图中
14、9是指叶绿体内膜 C图中12是指线粒体外膜 D图中8是指内质网膜 解析： 根据图中信息可知4、5分别为叶绿体膜和线粒体膜，67873表示分泌物的合成和分泌过程，故6、7、8、3可分别为内质网膜、囊泡膜、高尔基体膜、细胞膜，故1为核模。图中9上进行了光反应，说明9为叶绿体的类囊体膜。11为线粒体内膜，12则为线粒体外膜。 答案： C,用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,关于观察叶绿体的形态和分布的实验，下列说法正确的是( ) A选用含叶绿体少，且叶绿体小的细胞来观察 B活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的 C选用含叶绿体少，而叶绿体大的细胞来观察 D制片时叶片应保持干燥 自主解答 _,解析：
15、选材时应选用含叶绿体少，而叶绿体大的细胞来观察，A错误；活细胞中，叶绿体会随着细胞质的流动而运动，B错误；临时装片中的叶片要保持有水状态，以便叶片细胞保持正常生活状态，D错误。 答案： C,实验步骤 1观察叶绿体 (1)制作临时装片。,(2)观察：先用低倍显微镜观察，再用高倍显微镜观察。,2观察线粒体 (1)制作临时装片。,3下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是( ) A牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 B制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是保持口腔上皮细胞的正常形态 C在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色 D高倍镜下观察可以看到线粒体有2层膜组成,解析： 用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体这一实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰，而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，这二者都
