《2015-2016学年九年级化学期末考试试题（第1-4章） 鲁教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年九年级化学期末考试试题（第1-4章） 鲁教版.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20152016九年级化学期末考试试题可能用到的相对原子质量：C12 H1 O16 S32 N-14一.我最擅长选择题：（每小题均有一个正确答案，每小题2分，共32分）1. 成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要是化学变化的是（ ）A.磨杵成针 B.死灰复燃 C.木已成舟 D.积沙成丘2.下列实验操作正确的是（ ）A B C D3. 鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是( )A.测量三瓶气体的密度 B.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中C.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中 D.分别滴入澄清的石灰水4.量筒里盛一定体积水，某同学先仰视读数为29.0mL，倒出一些后俯视读数为10 mL
2、，则倒出水体积为（ ）A.9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定5. 水是重要的资源。下列说法正确的是（ ）A、过滤能使硬水转化为软水 B、为防止水污染，应禁止使用化肥和农药C、活性炭能使海水转化为淡水 D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的6. 红墨水滴入水中，红色逐渐向四周扩散的实验证明了（ ）A. 分子在不断运动着的 B.分子在化学变化中可分C.分子是看不见的粒子 D.一切物质都是由分子构成的7.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，无刺激性气体产生。B.木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰。C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成
3、黑色固体。D.红磷在氧气中燃烧产生浓厚白烟，生成五氧化二磷固体。8. 表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ）A.H2OB. CO C.N2D. Na9.根据下图提供的信息，下列说法正确的是（ ）A钠原子最外层有11个电子 B钠的相对原子质量是22.99gC钠属于非金属元素 D钠的原子序数为1110.下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ）A B C D11.水的净化过程包括：沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏。其中净化程度最高的是（ ）A沉淀 B过滤 C消毒 D蒸馏12. 下列变化属于分解反应的是（ ）加热A氢气氧化
4、铜 铜水 点燃B氧气氢气 水点燃高温C碳酸钙 氧化钙二氧化碳D石蜡氧气 水二氧化碳13. 大蒜中主要成分大蒜素具有杀菌消毒作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法错误的是A大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成，其质量比为6:10:3 B大蒜素的相对分子质量=126+110+323C大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成D大蒜素的一个分子中含有电子数为66+110+163=94 14. NO气体是大气污染物之一，但少 量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能N，难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO气体的装置是 （ ）15.化学反应前后，下列各项中，一定没有发生
5、变化的是（ ）原子数目 原子种类 分子数目 分子种类 元素种类 物质种类A.B.C.D.16.已知氮元素与氧元素组成的化合物中，氮元素与氧元素的质量比为7:12，则该氧化物的化学式为（ ）ANO BN2O3 CN2O D N2O5二我会填空题。（每空1分，共25分） 1.用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素是 。（2）能使带火星的木条复燃的气体 。（3）空气中含量最多的气体是 。（4）正二价的铜元素 。（5）3个钠离子 。2. 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于：(1) 混合物的 (2) 纯净物的是 (3) 单质的是是 (4) 化合物的是 (5)氧化物的是 3.分子与原子最本
6、质的区别是 ；一种元素与另一种元素间最本质的区别是 ；硬水给我们生活带来很多不变，也给我们的身体带来很大危害，生活中常用 方法将硬水变成软水。4.指出下列化学用语中“2”表示的不同意义：2H 。Ca2+ 。CO2中的“2”表示： ；5.化学来源于生活，请你用所学的化学知识解释生活中的现象：（1）“八月桂花飘香”是因为 。（2）剩饭变馊是因为 。6.下图是实验室电解水的简易装置示意图。（1）接通直流电源后，C试管产生的是 。（2）C试管与D试管内气体的体积比为 。（3）检验D试管内气体的方法是 。 (6小题) （7小题）7. 如上右图，过滤操可以除去水中难溶性杂质，也是近年来中考实验操作考试试题
7、之一，操作中要注意“一贴二低三靠” ，请同学们补充完整。一贴： 。二低： 滤纸边缘低于漏斗边缘。 。三靠：烧杯口靠玻璃棒， ，漏斗末端靠烧杯内壁。 8.在X2Y和YZ2中，Y的质量分数分别为40%和50%，则X2YZ3中Y的质量分数为 。三我会做实验题了。（每空1分，共7分）通过你的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题： A B C D E F （1）写出图中标号仪器的名称 。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是 （填字母编号）；反应文字表达式为 。（3）用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集，有以下操作步骤：（1）加热；（2）连接好装
8、置；（3）停止加热；（4）移开导气管；（5）装入药品并固定在铁架台上；（6）检查装置的气密性；（7）收集气体。其中正确的操作 A.（2）（6）（5）（1）（7）（3）（4） B.（2）（6）（5）（1）（7）（4）（3）C.（6）（2）（5）（1）（7）（4）（3） D.（2）（6）（1）（5）（7）（3）（4）装入高锰酸钾后应在试管口塞一团棉花，其目的是 （4）用B装置通过分解反应制取氧气，则中装的液体药品是 ；四计算也并不可怕哈（6分，前3空每空1分，最后一问3分） 人体缺乏维生素C（简写VC）会患坏血病，哥伦布探险时就是因为缺乏维生素C导致很多船员死亡。下图所示为某种“维生素C”说明书的
9、一部分，请回答： 维生素C （白色片剂）化学式：C6H8O6每片100mg，含VC 10%一日3次，每次 片饭后服用若发黄请勿食用（1）“VC”含 _种元素。（2）“Vc”中C、H、O三种元素的原子个数比是_；（3）“Vc”中H元素的质量分数为_；（精确到0.01）（4）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg：当这些“Vc”完全来自上图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少_片。（写出简要计算过程）九年级化学参考答案一选择题15 BCCBD 610 ACDDA1116 DCABAB二填空题 +21. Al O2 N2 Cu 3Na+ 2.（1）BCE (2) AD (3)A (4
10、)D (5)D3.化学变化中是否能再分； 质子数（或核电荷数）不同；煮沸4. 2个氢原子； 一个钙离子带2个单位的正电 一个二氧化碳分子中含有2个氧原子；5.分子在不停得运动； 剩饭与氧气发生缓慢氧化反应。6. 氢气（H2）； 2：1； 用带火星的木条验证7.滤纸紧贴漏斗内壁，滤液液面低于滤纸边缘，玻璃棒靠三层滤纸处。8.25三.实验题：.酒精灯；分液漏斗； A、D或A、F； 加热高锰酸钾-锰酸钾+二氧化锰+氧气; B;防止高锰酸钾粉末进入导气管； 过氧化氢溶液四.计算题三种， 6:8:6或3:4:3 4.55解：设每次需要服用维生素C Y片。 100mg103Y=60mg解得：X=2答：该病人每天需要服用2片维生素C.
